江西省赣州市信丰县信丰中学高中语文 心音共鸣写触动心灵的人和事教案2 新人教版必修1.docVIP

心音共鸣写触动心灵的人和事【教学目标】1、培养学生热爱生活，善于发掘生活中的感动点，做一个会认识爱体验爱传播爱的人。2、体味人间真情，珍惜幸福生活。3、明确怎样写触动心灵的人和事。4、观察生活，精心选材，写一篇记叙文。【教学重点难点】1、怎样才能抓到触动心灵的人和事。2、怎样写触动心灵的人和事。【教学设想】1、以引导、启发为主，以学生讨论、点评为主。2、合作探究-让学生阅读原文，弄清写触动心灵的人和事从哪几方面入手，然后老师结合例文讲具体的写法。【教学时数】两课时【教学步聚】第二课时【教学要点】整体构思文章，写作训练。【教学过程】一、检查上节课作业练习完成情况。1、练习一参考答案观点：当我们自己得不到某些东西时，何不成全别人得到？该放手时就放手，时时为别人着想。我们要学会成全他人，成全他人的同时也是在成全我们自己，因为坦然舍弃成全他人的同时，你得到了精神上的回报，这比物质上更有意义。2、练习四参考答案观点：惩罚伤害自己的人，最好的武器是宽容，是正义，而不是武力，勾心斗角，正如战争中的最高境界是“不战而曲人之兵”一样，用自己的新去战胜别人。宽容和忍让是人与人沟通的桥梁。懂得尊重别人的人才会得到别人的尊重。母亲是孩子最好的老师，注意以宽容的行为给孩子做好榜样。二、导入课堂，明确目标。1、学习文章整体构思。2、写作训练。三、自主学习，合作探究。（一）自主学习阅读课本内容，抓住写触动心灵的人和事的几个方面：1、发掘感动点。2、提炼素材。3、整体构思。（二）合作探究。结合范文讨论探究，如何做到整体构思。1、学生阅读小站歌声，学习本文的构思技巧。小站歌声子夜时分，山村的小站昏暗静谧。苗老师提着行李，来到站台。突然，她像触电般浑身颤抖起来。她本在夜深人静时悄悄离开山村，没想到全班四十多个孩子全站在这里为她送行。站牌下，放着一篓子山核桃，蒌把上贴着个红双喜字。这是山里人祝贺新婚的礼节。三天前，她去了趟县城。回到山村，她对孩子们说，她要去千里外和她的男朋友举行婚礼。婚后，她就在那里定居。孩子们舍不得她，却没张口挽留，只将一串串难舍难分的泪水洒下。远处传来列车的长鸣。四十多个孩子含着泪水，想一棵棵被雨水浇伤的禾苗一样，悲凄地立着。班长说：“咱们为苗老师唱一首好人一生平安吧。”歌声在夜空中响起：“有过多少往事，/仿佛就在昨天。/有过多少朋友，/仿佛还在身边。/也曾心意沉沉，/相逢是苦是甜。/如今举杯祝愿，/好人一生平安。”这歌声低沉悲哀。这是孩子们真诚的祝愿。列车徐徐向前开动着，孩子们像一阵旋风一样随车跑着，唱着。歌声像泪水滤过似的。车上秒老师失声痛哭起来。孩子们怎知道，她不是去结婚。三天前，去县城体检，她患了白血病，在人生的路途上，她只有半年时间了。问题：本文构思方面最突出的特点是什么？这样的构思有何好处？明确：本文在构思方面最大的特点是：结尾出人意料。这样构思的好处是：一使故事情节波澜起伏，一似的文章更感人，增强了文章的表现力。2、学生阅读下文，学习下文的构思技巧。我的母亲(片段)同盟军在欧洲大陆登陆时，我从家乡寄来的信中感到一种快乐安宁的情绪，似乎母亲已经知道胜利即将来临。信中流露出一种特别的温情，还时常夹杂了一些我不能理解的歉意。“我亲爱的儿子，我们已经分离了这么多年了，我希望你已经习惯身边没有我这个老母亲了。话说回来，我毕竟不能永远活在世上。记住，我对你从未有过丝毫的怀疑。我希望你回家明白这一切之后，能原谅我。我不得不这样做。”她做了什么事需要我的宽恕?我绞尽脑汁也想不出来。巴黎快解放了，我准备坐飞机在法国南部跳伞，去执行一项与秘密抵抗组织联络的任务匆忙忙，急躁得浑身热血沸腾。除了想早点回到母亲身边；其他我什么都不想了。我一路匆现在我要回家了，胸前佩着醒目的绿黑两色的解放十字绶带，上面挂着战争十字勋章和五六枚我终生难忘的勋章，我的黑色战服的肩上还佩带着军官肩章，帽子斜向一边戴着。由于我面部麻痹，脸上露出一种异常的刚毅。我写了一部小说，挎包里装着法文和英文版本。这时候，我深深地陶醉在青春和自信中。对我来说再往下继续回忆是痛苦的。因此，我要尽快结束它。到达旅馆时，我发现没有一个人问候我，跟我打招呼。我询问的那些人说他们隐隐约约记得几年前有一个古怪的俄国老太太管理这个旅馆。但是他们从来没有见到过她。原来，我母亲在3年零6个月前就已经离开人间了。但是她知道我需要她，如果没有她在这儿给我勇气，我绝对不能独立生存下去，不能像一个法国人那样勇敢战斗。因此，她临死前定出了她的计划。在她死的前几天中，她写了近250封信，把这些信交给她在瑞士的朋友，请这个朋友定时寄给我。当我们在圣安东尼门诊所最后一次见面时，我看到她眼中闪着天真狡黠的目光。毫无疑问，这些信就是她当时算计的新花样。就这样，在母亲死后三年半的时间里，我一直从她身上吸取着力量和勇气这些能够使我继续战斗到胜利的那一天所需要的力量和勇气。问题：本文在构思方面与小站歌声有何不同？明确：本文在构思方面有如下特点：（1）开头设置悬念，引人入胜。（2）首尾呼应，揭示事实真相，感人至深。（3）详略得当，详写母亲，略写自己。四、精彩展示，师生评价。1、学生