八年级物理下册 第九章 五《探究—使用机械是否省功》课件1 （新版）北师大版.ppt_第1页
八年级物理下册 第九章 五《探究—使用机械是否省功》课件1 （新版）北师大版.ppt_第2页
八年级物理下册 第九章 五《探究—使用机械是否省功》课件1 （新版）北师大版.ppt_第3页
八年级物理下册 第九章 五《探究—使用机械是否省功》课件1 （新版）北师大版.ppt_第4页
八年级物理下册 第九章 五《探究—使用机械是否省功》课件1 （新版）北师大版.ppt_第5页
已阅读5页，还剩11页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第五节探究 使用机械是否省功 小明家住在二楼 买了一批木料 可以直接用手拉到二楼 也可以使用动滑轮 使用动滑轮的作用为了 省力 思考 用手直接对木料做功与手对机械做功相等吗 一 三种功 1 有用功 w有 对人们有用的功 提升物体 w有 fs gh 水平匀速拉动物体 w有 fs fs2 额外功 w额 人们不需要但又不得不做的功 3 总功 w总 有用功与额外功的和w总 fs 运用机械时动力f所做的功 4 三者关系 w总 w有 w额 人提沙子做功 1 对砂子做功 2 对桶做功 3 克服自重做功 人拉滑轮做功 1 对砂子做功 2 对桶做功 3 对动滑轮做功 人拉滑轮做功 1 对砂子做功 2 对口袋做功 3 对动滑轮做功 1 机械效率 有用功与总功的比值叫做机械效率 3 理解 a 常用百分数表示 b 小于100 c 没有单位 二 机械效率 2 计算公式 使用起重机提升重物时所做的有用功跟总功的比值是60 也可以说有用功在总功中占有60 另外的40 是额外功 起重机的机械效率是60 它表示什么意思 一些机械的机械效率 请你判断 下面说法中是否正确 1 有用功越多 机械效率越高 2 额外功越少 机械效率越高 3 做功越慢 机械效率越低 4 做总功越多 机械效率越低 5 做相同的有用功 额外功越少 机械效率越高 6 做相同的总功时 有用功越多 机械效率越高 7 机械效率越高 越省力 小明用100n的力沿竖直方向将杠杆的一端拉下2m 杠杆的另一端将320n的重物提高了0 5m 1 他做的有用功是多少 2 总功是多少 3 杠杆的机械效率是多少 实验目的 1 学习安装滑轮组 2 学习测滑轮组的机械效率 3 分析得出影响滑轮组机械效率的因素 实验原理 讨论 为得出滑轮组的机械效率 需要求出有用功和总功 为此需要测出哪些物理量 每个量怎样测量 弹簧测力计 刻度尺 可省 测量器材 你组装成的滑轮组 匀速拉动弹簧秤使钩码升高到某一位置处 从弹簧秤读出拉力f的数值 钩码上升的高度 h 细绳自由端通过的距离 s 实验步骤 1 照课本图9 5 把滑轮组和刻度尺安装好 测出钩码g的值 并记录表中 2 匀速竖直拉动弹簧测力计 使钩码g上升 读出弹簧测力计所示拉力f的值 从刻度尺读出钩码升高的距离h和弹簧测力计移动的距离s 记录数据在表格中 3 分别算出有用功和总功 机械效率 记录结果 4 再安装另外的滑轮组 再重复上面的实验 影响滑轮组机械效率的因素 1 滑轮组轮与轴及轮与绳之间的摩擦 减小摩擦可以减少额外功 提高机械效率 2 所提升的物重 物重增加 机械效率也提高 3 动滑轮的自重 减少动滑轮的重力 机械效率也提高 如何提高机械效率 改进机械的结构 减小机械自重 减小机械间的
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论