七年级生物上册第一单元第二章第一节生物与环境的关系第课时当堂达标检测新版.docx

生物与环境的关系当堂达标测试一、选择题1、我国西南的西双版纳地区动植物种类很多，而西部荒漠地区动植物种类很少。你认为影响生物分布的主要因素是（ ）A温度 B水分 C光照 D土壤2、去年我市出现了严重旱灾，春节期间温家宝总理亲临曲阜视察灾情，并做出重要部署严防因干旱导致的农作物减产甚至绝收。从中可以看出（ ）A温度影响农作物的生长B水影响农作物的生长C阳光影响农作物的生长D土壤影响农作物的生长3、几年前，一种名为紫茎泽兰的热带植物被引入我国南方地区，这种植物生命力极强，迅速蔓延，使得当地的其它野生植物纷纷绝迹这种现象在生物学上称为（） A竞争 B捕食 C寄生 D共生4、温家宝总理在第十届全国人民代表大会第四次会议上所作的政府工作报告中明确指出要“进一步推进西部大开发”。下列行为与举措中，有利于保护和恢复我国西北地区生态环境的是（ ）A大力开垦荒地，发展农业B进一步发展畜 牧业C退耕还林、还草D进一步加大城市化建设力度5、雷鸟羽毛在冬天呈白色，春天换为灰色，这是生物与环境相适应的一种现象。下列现象与此不相类似的是（ ）A蚯蚓活动使土壤更肥沃B变色龙的体色随环境颜色而变化C仙人掌的叶退化成针形D有些树木秋天落叶，有些四季常青6、生物的形态结构总是与其生活环境相适应，下列叙述不正确的是（ ）A鱼体呈梭型，用鳃呼吸，适于水中生活B 荷的叶柄中空，便于根的呼吸C家鸽前肢变成翼，适于空中飞翔D昆虫具有外骨骼，不易被天敌吃掉7、地衣生活在岩石上，可以从岩石中得到所需要的营养物质，地衣又能分泌地衣酸，对岩石有腐蚀风化的作用。这一事实说明（ ） A生物能够适应自己所生活的环境 B生物能够影响其生活环境C生物依赖环境，又能影响环境 D生物既能适应环境，又能影响环境8、 生物既能适应环境，也能影响环境。下列能反映生物影响环境的成语是（ ）A种瓜得瓜，种豆得豆 B螳螂捕蝉，黄雀在后C千里之堤，毁于蚁穴 D不入虎穴，焉得虎子二、非选择题1787年，有一个叫菲利浦的船长带了一些仙人掌到澳大利亚种植，用以培养胭脂虫，作为生产染料的原料不料一些仙人掌流失到种植园外由于澳大利亚的自然环境非常适合仙人掌的生长，而且没有天敌的存在，仙人掌便在澳大利亚肆无忌惮地蔓延开来到1925年，它们已演化成了近20个野生品种，并占领了大片土地，严重地影响了当地其他生物的生长，成为当地的一大灾难后来，人们从仙人掌的原产地引进了吃这种植物的昆虫，这才遏制了它们的繁衍（1）在此材料中，仙人掌属于影响澳大利亚地区其他生物生活的 因素。（2）仙人掌在澳大利亚能迅速蔓延并占领大片土地，成为当地的一大灾难，说明生物能够适应环境，同时也能 环境。（3）澳大利亚的原有生物与仙人掌之间的关系是 ，引进的昆虫与仙人掌之间的关系是 。 A捕食 B竞争 C共生 D寄生附：参考答案1、 1、C 解析：水分影响植物的分布2、 B 解析：干旱导致农作物减产，说明水分影响农作物的生长。3、 A 解析：这种植物生命力强，争夺了当地植物的营养成分，所以这种植物与当地的植物之间是竞争关系4、 C 退耕还林、还草有利于防风固沙，调节气候，这体现了生物影响环境5、 A 蚯蚓活动使土壤更肥沃体现了生物影响环境6、 D 昆虫具有外骨骼，外骨骼有利于保护身体，防止体内水分蒸发，并不能防止天敌吃它。7、 D 8、 C解析：种瓜得瓜，种豆得豆体现