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文档简介

教学资料参考苏教版六年级数学下：第九课时整理和练习2- 1 -教学内容：引导学生完成探索与实践活动，完成第53-54页的10、11题.并对本单元的学习情况进行评价与反思.教学目的：1、培养学生认真观察、思考的能力.2、培养学生及时总结，自我评价的能力.3、提高学生主动探索，发现问题的能力.教学过程：一、基本练习.1、口算. 题目略2、计算.5/12*9/10 34*10/51 10/21*12/25*7/8 3/20*14*5/73、解答应用题.（1）甲地到乙地公路长180千米，一辆汽车已经行了全程的 ，已经行了多少千米？（2）小强跑了1000米，小明跑的是小强的4/5，小军跑的是小明的3/2，小军跑了多少米？学生独立完成上面各题后交流自己的想法.二、探索与实践.1、第10题（1）学生自己探索规律.（2）学生在小组内交流自己的发现.（3）全班交流.第一小题后一个分数总是前一个的一半.第二小题前一个数乘3/2的后一个数.2、第11题（1）学生按照要求涂色.（2）进行交流，说说是怎么想的.（3）学生提出问题，其他学生解答.3、思考题.先计算，再观察每组算式的得数，能发现什么规律？（1）1/21/3（ ）/（ ） 1/21/3（ ）/（ ）（2）1/41/5（ ）/（ ） 1/41/5（ ）/（ ）学生计算后先交流计算结果，然后让学生看看有什么规律.规律是：分母是相邻的自然数（不为0）、分子是1的两个分数的差是它们的积.三、评价与反思.学生自己对学习情况进行评价.学生小组交流.指名全班进行交流.教师根据交流情况进行指导.四、全课总结:教师针对本课的实际情况，进行总结.五、
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