江苏省盐城市高三生物下学期开学考试.docVIP

江苏省盐城中学高三年级综合测试一、单项选择题1下列叙述中正确的是a醋酸杆菌中没有线粒体，不能进行有氧呼吸b噬菌体中没有核糖体，不能独立合成蛋白质c蓝藻细胞中没有叶绿体，不能完成光合作用d酵母菌中没有中心体，不能进行有丝分裂2下列有关细胞结构和功能的叙述，错误的是a组成细胞膜的脂质分子和蛋白质分子是可以运动的b核糖体是“生产蛋白质的机器”，经核糖体生产的蛋白质都能够承担生命活动c液泡内有糖类、无机盐、色素等物质，它对植物细胞内的环境起调节作用d溶酶体中富含水解酶，能分解细胞内衰老、损伤的细胞器 3右图为细胞核结构模式图，下列有关叙述正确的是a是由dna和蛋白质组成的环状结构b是产生核糖体、mrna和蛋白质的场所c核膜由两层磷脂分子组成，蛋白质、rna等生物大分子可以穿过核膜进出细胞核d核孔对物质的运输具有选择性4某研究性学习小组做如下实验：在胚芽鞘切面一侧放置含不同浓度生长素的琼脂块，测定各胚芽鞘弯曲生长的角度，下表数据说明琼脂中生长素浓度（mg/l）00.050.100.150.200.250.300.35胚芽鞘弯曲的角度（）0371215181510a生长素浓度不同，促进效应就不同b胚芽鞘弯曲的程度与其他激素无关c琼脂中生长素浓度为0.35mg/l时,胚芽鞘生长受抑制d促进胚芽鞘生长的最适生长素浓度在0.25mg/l左右5下列有关细胞衰老、凋亡、坏死与癌变的说法，正确的是a衰老细胞的膜通透性降低，癌变细胞的膜黏性增强b细胞凋亡受基因控制，细胞癌变不受基因控制c细胞坏死代谢停止；细胞癌变代谢增强d衰老、死亡的细胞可被浆细胞清除；癌细胞可被效应t细胞裂解6下列生理活动在突触小体中不能发生的是a丙酮酸的氧化分解 b突触小泡与细胞膜融合c突触前膜释放神经递质 d完成“化学信号”“电信号”的转变7请分析下列关于生物体中部分物质代谢的图解，其中说法不正确的是a胰岛素既能促进过程的进行，也能抑制；能促进进行的激素不只是肾上腺素be可代表肝脏，物质a是新陈代谢中的一种中间物质 ，b、c依次为乳酸、酒精c若某人的尿液用班氏试剂水浴加热检测出现了砖红色沉淀，则此人可能患糖尿病d除外，其它过程在人体内都能进行；而酵母菌体内能进行过程；人体成熟的红细胞产生的d物质进入组织液至少通过2层膜8右图表示一个由200个氨基酸构成的蛋白质分子。下列叙述正确的是a该分子中含有198个肽键b参与构成该蛋白质分子的氨基酸中至少有200个氨基c200个氨基酸缩合成该蛋白质时相对分子质量减少了3 582d该蛋白质中至少含有3个nh29下列有关变异的说法正确的是a染色体中dna碱基对的替换、缺失、增添属于染色体结构变异b染色体变异、基因突变均可以用光学显微镜直接观察c非同源染色体之间的片断移接可产生基因重组d萌发的种子或幼苗经秋水仙素处理易出现染色体数加倍的现象10研究发现，线粒体促凋亡蛋白smac是细胞中一个促进细胞凋亡的关键蛋白。在正常的细胞中，smac存在于线粒体中。当线粒体收到释放这种蛋白的信号时，就将它释放到线粒体外，然后smac与凋亡抑制蛋白（iaps）反应，促进细胞凋亡。下列有关叙述不正确的是asmac从线粒体释放时需消耗能量b癌细胞中smac从线粒体中释放可能受阻c癌细胞的无限增殖，可能与癌细胞中iaps过度表达有关dsmac与iaps在细胞凋亡中的作用相同11为测定氨基酸的密码子，科学家用人工合成的rna进行蛋白质体外合成实验。若提供的rna为：acacacacac，则可合成苏氨酸和组氨酸交替排列的多聚体；若提供的rna为：caacaacaacaa，则可合成谷氨酰胺或天冬酰胺或苏氨酸的多聚体。据此推测苏氨酸的密码子是aaca bcac c.caa daac12在环境中co2浓度一定、温度适宜的情况下，测定植物叶片在不同光照条件下co2的吸收或释放量，结果如下表：(表中负值表示co2释放，正值表示co2吸收)光照强度(klx)2.04.06.08.09.010.0co2mg/(100 cm2h)2.02.06.010.012.012.0下列选项中正确的是a光照强度在8.09.0 klx之间时，细胞内合成atp的速率不变b光照强度在2.0 klx时，细胞内不进行光合作用c光照强度在8.0 klx时，细胞既吸收二氧化碳又吸收氧气d超过9 klx时，光合作用速率不再增加，主要是受外界co2浓度的制约13m、m和n、n分别表示某动物的两对同源染色体，a、a和b、b分别表示等位基因，基因与染色体的位置如右下图所示，下面对该动物精巢中部分细胞的分裂情况分析合理的是a正常情况下，若某细胞的基因型为aabb，此时该细胞的名称为初级精母细胞b正常情况下，若某细胞含有mmmmnnnn这8条染色体，则此细胞处于有丝分裂后期c在形成次级精母细胞过程中，图中的染色体发生复制、联会、着丝点分裂等变化dm和n染色体上的基因可能会发生交叉互换141937年，俄国学者提出“成花素”假说，认为植物叶片接受光刺激后，能合成成花素， 成花素运输到达芽的顶端，诱导花器官的形成。70年后人们检测到成花素的化学本质是蛋白质。以下分析不正确的是a植物开花是基因选择性表达的结果b成花素能诱导花器官的形成，可能是一种植物激素c成花素合成后通过外排(胞吐)方式运输到细胞外d成花素基因只存在于植物叶片中而不存在于芽中15下表是某研究性学习小组调查某农药污染废水对农田土壤动物类群影响的相关性结果。据表分析，不能得出的结论有离污染河流的距离（km）0.10.51.02.04.0污染物平均浓度（mg/sg）0.450.360.250.120.08动物类群数（类）2023375058动物个体总数（个）36566575019832490a污染区内动物个体总数显著提高b该实验可采用取样器采集土样计算动物数量及丰富度c农药污染会降低土壤动物类群数和个体总数16如图是有关接受器官移植的人体内的免疫过程示意图，下列说法中正确的是a移植的器官在受体体内主要通过发生排斥反应b若发生感染，hiv进入人体后，主要侵染图中的细胞bc和两种免疫方式分别为人体的第二、三道防线d人体内的细胞c受到抗原刺激后，可增殖、分化为细胞e，这个过程与细胞g没关系17从植物某器官中获取组织，显微观察如右图。假如图示细胞具有相似的蛋白质种类和含量。下列对该图示细胞错误的叙述是a、若对所取细胞进行组织培养，可形成完整植物体b、若发现x、y细胞所含蛋白质种类数量有明显差异，这是基因选择性表达的结果c、若将x、y两个细胞进行杂交，需要的试剂是纤维素酶、果胶酶、聚乙二醇d、x、y两个细胞进行杂交并经组织培养形成的新个体，与原植物属于同一物种18研究发现线粒体的进化速率非常快，它的一个基因的进化速率（突变速率）大约是一个核基因进化速率的617倍。下列哪项解释不能成立：a线粒体dna增殖时间短，快速增殖为突变提供了更多的机会b线粒体dna无蛋白质保护，容易诱发突变c线粒体基因突变对生物生命没有影响，没有任何选择压力，突变比较容易保留下来d线粒体dna复制时，可能存在纠错能力低，并缺乏相应的修复机制19在基因工程中，当限制性核酸内切酶从识别序列的中心轴线处切开时，切开的dna两条单链的切口是平整的，这样的切口叫平末端，如下图所示：已知加入dna连接酶后平末端的连接效率低于粘性末端，下列关于产生此现象的可能原因或改进措施的说法错误的是a连接平末端时只有dna连接酶起作用，缺乏粘性末端的突出碱基的互补作用b常用的dna连接酶与平末端的亲和力比粘性末端的大c提高dna连接酶浓度是改进平末端连接效率低下的有效方法 d适当提高温度也是改进平末端的连接效率低下的有效方法20科学家为提高玉米中赖氨酸含量，计划将天冬氨酸激酶的第352位的苏氨酸变成异亮氨酸，将二氢吡啶二羧酸合成酶中104位的氨基酸由天冬氨酸变成异亮氨酸，就可以使玉米叶片和种子中的游离赖氨酸含量分别提高5倍和2倍。下列对蛋白质的改造，操作正确的是a直接改造蛋白质的空间结构 b直接对相应的基因进行改造c直接对氨基酸序列进行改造 d直接改造相应的mrna二、多项选择题21下列关于群落演替的叙述不正确的有a如果时间允许，弃耕的农田总能形成森林b动物群落的演替与光照条件无关c次生演替的速度比初生演替的速度快d旅游可能使岛上的群落演替按照不同于自然演替的速度进行22某研究小组为测定药物对体外培养细胞的毒性，准备对某种动物的肝肿瘤细胞（甲）和正常肝细胞（乙）进行动物细胞培养。下列说法正确的是a在利用两种肝组织块制备肝细胞悬液时，要将组织块剪碎并用胃蛋白酶处理b细胞培养应在含5%co2的恒温培养箱中进行，co2的作用是维持培养液的phc为防止培养过程中细菌的污染，可向培养液中加入适量的抗生素d甲、乙细胞培养到一定的时候，都会出现细胞的接触抑制23下列实验操作中不正确的是：a从鸡血中提取的dna加入二苯胺混合，溶液即呈现蓝色b用紫色洋葱鳞片叶的外表皮细胞可用于观察植物细胞的质壁分离与复原实验c在稀释的蛋清液中加入双缩脲试剂，摇匀，可看到溶液变成蓝色d孟德尔“一对相对性状的遗传实验”是验证性实验24下列有关内环境稳态的叙述，不正确的是a内环境成分中含有co2、尿素和神经传递质等b人在剧烈运动时，大量乳酸进入血液后，血浆由弱碱性变为弱酸性c血浆中的成分稳定时，机体内环境就达到了稳态d血浆渗透压的大小主要取决于血浆中无机盐和蛋白质的含量25右图所示为叶绿体中色素蛋白质等成分在膜上的分 布。下列对有关图示结构上描述中, 错误的是a生物膜为叶绿体内膜b可完成光合作用的光反应全过程c发生的能量转换是：光能电能化学能d产生的atp可用于植物体的各项生理活动三、非选择题26为使菊花能在盛夏33的自然条件下开花，科研人员进行了如下图所示的菊花新品种的培育过程。请据图回答问题。（1）图中所示的两种菊花杂交形成的胚不育，这种现象叫做。幼胚拯救采用植物组织培养的方法，培养基中应含有、氨基酸、水、矿质元素和维生素等营养物质，同时还要加入。（2）这种培养方法获得的新品种体细胞中含有个染色体组。若要快速和大量繁殖所获得的新品种，可以采用或的方法。27下图表示某淡水湖泊生态系统的食物网，其能量流动途径既包括以生产者为起点的食物链，也包括以有机碎屑为起点的食物链。请据图回答下列问题： 鳡鱼、翘嘴鲌、蒙古鲌等草鱼鲢鱼鳙鱼鲴鱼鲤鱼、鲫鱼等等芦苇、眼子菜等水生植物浮游藻类底栖藻类有机碎屑水蚤、轮虫等浮游动物水蚯蚓、摇蚊幼虫等底栖动物（1）该生态系统中有机碎屑可能来自食物网中的，有机碎屑中的能量最终来自。（2）从生态系统的组成成分上看，水蚯蚓、摇蚊幼虫等底栖动物既是，也是。食物网中构成了该生态系统的第一营养级；鳡鱼、翘嘴鲌、蒙古鲌等处于第营养级。（3）由该食物网可推出，淡水湖泊群落空间结构在方向存在较大差异，减弱了由于可能造成的竞争。（4）近几年该湖泊出现了大面积的水华现象，导致水质恶化，若不加以治理，大量繁殖的藻类死亡后被分解，会引起水体溶氧量继续下降，造成鱼类大量死亡，水质恶化加剧，这种现象被称为调节。（5）从种群生态学的原理分析，水华现象是由于浮游藻类的大于的结果。（6）比较发生水华和未发生水华时期的湖水理化因素发现，水华期间水体的n、p等无机盐含量、光照、水温等均未发生变化。根据食物网可以推断引起水华的主要因素为。28下图是夏季晴朗的一天，某种绿色植物在24小时内o2吸收量和释放量的变化示意图(单位:mg/h)。a、b点对应时刻分别为6:00和19:00。请分析回答：(1) 在此24小时内不进行光合作用的时段是。(2) 测得该植物一昼夜的o2净释放量为300mg，假设该植物在24小时内呼吸速率不变，则该植物一天通过光合作用产生的o2总量是mg,光合作用速率最高时，光合作用每小时利用co2的量是mg，图中阴影部分所表示的o2释放量(从“大于、等于、小于”中选填)300mg。(3) 若适当增加植物生长环境中co2的浓度，b点将向(左/右）移动.在生产实践中，常采用施用农家肥的方法增加co2的浓度，其原理是29下表是某同学在做几个实验时所列举的实验材料和实验条件等相关内容，请据表回答下列问题：组别材料实验条件观察内容a稀蛋清试剂甲颜色反应b人的口腔上皮细胞健那绿或铁苏木精染液细胞结构乙c紫色洋葱鳞片叶外表皮0.3g/ml蔗糖溶液质壁分离dh2o2和过氧化氢酶不同的ph实验因变量丙e洋葱根尖解离液、龙胆紫染液等细胞中染色体的数目及形态（1）ae组实验中需要使用显微镜的是。（2）a组实验所用的试剂甲是，观察到颜色是。b组实验观察的细胞结构乙是。在d组实验中，实验因变量丙是。（3）在c组实验中若使用0.3g/ml kno3溶液，则实验现象是。（4）e组为观察植物细胞的有丝分裂实验，实验中装片制作的流程为。如果将常温下培养洋葱的装置移到冰箱的低温室(4)内再培养一段时间，然后用根尖制成装片并观察细胞中染色体数目的变化，该实验的目的是探究。30一位科学家正在使用氨苄青霉素敏感型菌株进行研究，该菌株不能利用乳糖，这是因为它的乳糖操纵基因异常。该科学家有两种质粒，一种含有正常的乳糖操纵基因，另一种含有氨苄青霉素抗性基因。她运用限制酶和dna连接酶，获得了一些含有这两个基因的重组质粒。然后在一个仅以葡萄糖为唯一能源的培养基中培养该细菌，并向其中加入高浓度的重组质粒。使细菌增殖。再将实验组细菌（含重组质粒）和对照组细菌（不含重组质粒）放入下表所示环境中让其生长。请回答下列问题：葡萄糖培养基葡萄糖和氨苄青霉素葡萄糖、乳糖和氨苄青霉素含重组质粒的菌株1号2号3号不含重组质粒的菌株4号5号6号（1）在基因工程的基本操作程序中，是基因工程的核心。限制酶是基因工程中常用的工具，本实验中使用限制酶的作用是：。（2）在以葡萄糖为唯一能源的培养基中，为了促进细菌更好的吸收重组质粒，还应用处理细菌，使细菌处于。（3）若没有新的突变发生，细菌最有可能在哪些培养基上生长出菌落？ a只有1、2和4号 b只有3、5和6号 c只有1、2、3和4号 d只有4、5和6号（4）如果在准备制作重组质粒时未使用dna连接酶，则细菌最可能在号和号平板上长出菌落。（5）若该科学家用该培养基进行另一项实验（下图），在该培养基中用乳糖为唯一能源，则细菌能在哪一培养基中长出菌落？乳糖培养基乳糖和氨苄青霉素含重组质粒的菌株7号8号不含重组质粒的菌株9号10号a7和8号b8和10号 c只有8号 d只有10号31刺毛鼠（2n=16）背上有硬棘毛,体浅灰色或沙色，张教授在一封闭饲养的刺毛鼠繁殖中，偶然发现一只无刺雄鼠（浅灰色），全身无棘毛，并终身保留无刺状态。张教授为了研究无刺小鼠的遗传特性，让这只无刺雄鼠与雌性刺毛鼠交配，结果f1全是刺毛鼠；再让f1刺毛鼠雌雄交配，生产出8只无刺小鼠和25只刺毛鼠，其中无刺小鼠全为雄性。 (1)张教授初步判断：该雄鼠无刺的原因是种群中基因突变造成的，而不是营养不良或其他环境因素造成的控制无刺性状的基因位于性染色体上。写出张教授作出上述两项判断的理由：判断的理由。判断的理由。（2) 若该浅灰色无刺雄鼠基因型为bbxay（基因独立遗传），为验证基因的自由组合定律，则可用来与该鼠进行交配的个体基因型分别为。（3）若该浅灰色无刺雄鼠的某精原细胞经减数分裂产生了一个bbbxa的精子，则同时产生的另外三个精子的基因型分别为、y、y，这四个精子中染色体数目依次为，这些精子与卵细胞结合后，会引起后代发生变异，这种变异属于。32下面是三组研究生长素的实验设计示意图。(1)根据实验一的结果可知，切除胚芽鞘尖端的胚芽鞘向左弯曲生长，其生长素最终来自_。(2)如果实验一是为了研究胚芽鞘尖端能产生生长素，且能促进胚芽鞘下端生长，应补充的对照实验是_。(3)实验二中的明显错误是_。(4)如果利用实验三研究单侧光引起胚芽鞘尖端生长素分布不均匀，请补充完善实验三中的甲、乙两图。33乙酰胆碱是形成记忆所必需的神经递质和形成长期记忆的生理基础。“胆碱能神经元”是一种能合成乙酰胆碱，并在兴奋时能从神经末梢释放乙酰胆碱的传出神经元。目前认为，老年性痴呆与中枢“胆碱能神经元”的大量死亡和丢失有关。某研究小组为研究老年性痴呆的机制，定位损伤大鼠的脑，利用水迷宫测试观察行为学的改变。利用水迷宫进行学习能力以及记忆巩固能力的测验，实验处理和实验结果如下表。组别实验处理实验结果错误次数完成学习所需时间（秒）a不做任何处理87611239b向大鼠脑的一定区域缓慢注射05m缓冲液溶解的鹅膏蕈氨酸ll157214973请回答下列有关问题：（1）神经元受到刺激时能产生兴奋，兴奋在神经元内部以信号的形式传导，在神经元之间以信号通过结构来传递。（2）胆碱能神经元活动与受体有关，毒蕈碱受体是其中的一种，b组实验处理的目的是让鹅膏蕈氨酸与上的毒蕈碱受体结合，使乙酰胆碱与受体的结合受到影响，从而产生与相似的效果，以达到研究老年性痴呆机制的目的。（3）表中的实验数据表明b组大鼠的，从而为老年性痴呆与“胆碱能神经元”有关的猜测提供了实验证据。（4）b组的实验处理需要进行相应的手术，才能将药物注射到大鼠脑的一定区域，如果仅有a组实验作对照，该实验在设计上不够严密，需增加一组的实验，当新增一组实验所得的数据与组相近时，可进一步支持上述猜测。参考答案一、单项选择题：1b 2b 3d 4d 5c 6d 7d 8c 9d 10d 11a