七年级政治上册《做情绪的主人》教案人教新课标版.doc_第1页
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教学资料参考七年级政治上册做情绪的主人教案人教新课标版- 1 -“动物”，在我们的生活和学习中，常会遇到和体会自己或是别人表现出来的情绪，那什么是情绪呢？今天我们就来认识它，了解它）教师活动：上了中学以后，大家都会遇到各种各样的考试，有的同学能拿高分，有的同学成绩却差强人意，我们就以考试来分析我们会有哪一些情绪.（看课件中的事例）学生活动：看了事例后，回想你面对差强人意的成绩时，你有会哪些反应？结论：有悲伤，也有欢笑.1、情绪涵义：情绪是人的心理活动的重要表现.是人心理活动的“窗口” 高兴、忧愁、惊恐、愤怒的感受，就叫做情绪.2、情绪的产生总是与个人心理需要相联系的活动1：小明和小华的案例让我们知道了些什么 ？结论： 当我们遭遇不同事情、处于不同情境中，会产生各种各样的情绪.情绪总是与个人心理需要相联系的.过渡：（面对生活中各种各样的情绪，我们怎么去认识和对情绪做一个分类呢？） 3、情绪的种类喜： 愉悦 欣喜 欢乐 开心 喜悦 满意 舒心 狂喜 心旷神怡 兴高采烈 手舞足蹈 欢欣鼓舞 满面春风 眉开眼笑 扬眉吐气怒： 愤怒气恼不满气愤恼羞成怒暴跳如雷七窍生烟怒发冲冠怒目而视咬牙切齿拍案而起哀：失望 哀痛 难过 遗憾 悲伤 忧郁 凄凉 悲哀 伤感 心痛 悲痛欲绝 泪流满面 伤心不已 惧：害怕 紧张 心悸 仓惶 退避 大惊失色 手足无措 草木皆兵 惴惴不安 不寒而栗 面无人色 提心吊胆 慌张不安（二）情绪与生活（过渡：我们对情绪有了一个简单的认识，知道什么是情绪，我们常见的情绪有哪些.可以说情绪会伴随我们的一生，那情绪会不会对我们的生活和学习有或多或少的影响呢？带着这样的疑问，我们来接着学习）活动2（讨论）：曾经有两只兔子，同时被猎人发现被猎人追赶，其中一只很胆小，通过猎人的惊吓，在逃亡的时候表现的畏首畏尾，最后被猎人捉住了；而另一只呢？不但没有被吓到，倾尽全力的逃跑，最后逃脱了为什么会有这样截然相反的结果呢？结论：因为两只兔子表现出来的“情绪”不同，从而影响了它们在逃亡中的表现，导致了不同的结果.教师活动：“兔子”就像部分同学一样，因为在学习上有了消极的情绪，影响以后的学习，学习及会一落千丈；而有的同学，积极地面对各种困难，用一种积极的态度对待学习，就会越学越好结论：积极的情绪，可以使人进步，而消极的情绪，可以削弱人的各方面能力【结束】通过这节课的学习，我们知道什么是情绪，情绪的分类.就是这样看似简单的情绪，可以影响我们的生活和学习.积极乐观的情绪，使人进步；消极悲观的情绪，阻碍我们的发展【板书设计】 第一框 丰富多样的情绪一、情绪万花筒复杂多样的情绪1、情绪的含义2、情绪的基本类型：
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