课改长远规划.doc

果园小学课改长远规划 国力的强弱越来越取决于各类人才的质量和数量。为了适应这种形势，一个世界性的教育改革运动已持续展开。我国随即拉开了课程改革实施的帷幕。这次改革，不同于建国以来已经进行的前七次课程改革，其总目标是要构建符合素质要求的课程新体系，它是课程理念、课程功能、课程架构以及课程实施与评价的大变革。为了保证我校课改工作的顺利实施，特制订本课改规划。一、课改总体目标以贯彻国家教育长期规划的重要思想为指导，全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育。新课程的培养目标应具有时代性，依据国家中长期教育改革与发展规划纲要(20102020年提出的基础教育课程改革的具体目标，以及我校关于课改的具体要求，我校在教育改革中提出了下列总体目标： 1、充分转变教师教育教学观念。使教师的教学态度由“居高临下”的填鸭式教育变为民主平等的启发诱导式教育；使教师的教学理念由“重知识的传授”变为“重学习的过程”。 2、还给学生自由的主权，充分让学生自主学习、合作学习、探究学习。 3、改革评价体系，使其充分发挥评价促进学生发展、教师提高和改进教学实践的功能。 4、完善地方教材，学校教材的开发、编写、审查、选用。加强对教材编写使用的监督与管理，提高地方教材质量，推进教材管理体制改革。 二、课改的主要内容： 依据中央和地方基础教育改革的目标结合我校的具体实际，拟定了以下内容为我校课程改革实验的主要内容： 1、探究新的课堂教学模式。转变教师的角色地位及教学方法；转变学生学习方法，倡导自主、合作、研究性学习。 2、努力探索课程资源的开发，地方教材的开发和使用。 3、以学生发展为本，探索新的教育评价体系，推进课程改革的发展。三、课改的实施主要内容：（1）转变教师观念，进行通识培训。（2）探索课堂教学改革，营造和谐、民主、快乐的课堂氛围。（3）围绕科技特色，编写使用校本课程。 （4）研讨综合实践活动课（1）建立开放型校本教研管理制度体系，实现研训一体化。（2）深化课堂家学改革，创建课堂教学新模式。（3）以点带面，推动综合实践课的开展（4）建立学生成长记录袋。总结、推广课改成果 四、课程改革实验的主要措施： 1、进一步完善组织机构，制定实验方案 。 为确保实验工作健康有序地开展，我校调整课改实验领导小组，具体工作落实到人。以课改实验领导小组为核心，制定五四路小学课改实验实施方案等，为课改实验的顺利实施做好充分准备。 2、完善规章制度，促进课程改革。 学校建立与课改相适应的管理制度，进行规范化管理。根据市局课改工作意见和我校实际情况，进一步修订和完善新课程教学管理常规教科研管理条例教师培训制度基础教育课程改革实验工作制度等，扩充课改工作组成员，充分发挥课改工作组成员、教科室成员、教研组长、学科带头人、骨干教师的作用，完善“每月一活动”公开教学活动制度，激发教师参与各种校本培训的热情，努力营造课改氛围，不断推进课改向纵深发展。要求每一位老师都要解放思想，加强学习，不断更新观念，消除一切干扰与困惑，坚定不移地实施课改计划，使课改要求逐步成为师生的自觉追求。 3、广泛、深入地宣传课改精神。 向家长宣传课改精神，让家长一同参与课改。利用我校实验班对家长开课的机会，开展“家长与课改同行”活动；通过家长学校进一步向家长宣传课改精神。通过媒体，及时介绍和宣传我校课改基地系列活动成果，扩大社会影响。 4、学校领导深入参与，加强指导。 学校管理人员，不仅是课改实验的组织者，更是实验的参与者和指导者。校长将带头深入课改工作第一线，亲自抓课改，亲自为校本培训开讲座。 5、实验经费的投入与管理。 为保课程改革实验工