毕 业 实 习 报 告.doc

[T0028]六层3600平米左右框架教学楼(建筑图、结构图、计算书、任务书)

收藏

压缩包内文档预览:
预览图 预览图 预览图
编号:443733    类型:共享资源    大小:2.22MB    格式:ZIP    上传时间:2015-06-25 上传人:小*** IP属地:福建
50
积分
关 键 词:
t0028 平米 左右 摆布 框架 教学楼 建筑 结构图 计算 任务书
资源描述:

第一章:工程概况

 1.1  建筑地点:光州新区

建筑类型:六层中学教学楼,框架填充墙结构。

建筑介绍:建筑面积约3600平方米,楼盖及屋盖均采用现浇钢筋混凝土框架结构,楼板厚度取120mm,填充墙采用240mm厚的混凝土空心小砌块。

      地质条件:经地质勘察部门确定,此建筑场地为三类近震场地,设防烈度为7        度。

1.2  框架结构承重方案的选择:

竖向荷载的传力途径:楼板的均布活载和恒载经连系梁梁间接或直接传至主梁,再由主梁传至框架柱,最后传至地基。

根据以上楼盖的平面布置及竖向荷载的传力途径,本教学楼框架的承重方案为横向框架承重方案,这可使横向框架梁的截面高度大,增加框架的横向侧移刚度,柱网布置见建筑平面图。

内 容 摘 要

本设计主要进行了结构方案中横向框架2、3、7、8轴框架的抗震设计。在确定框架布局之后,先进行了层间荷载代表值的计算,接着利用顶点位移法求出自振周期,进而按底部剪力法计算水平地震荷载作用下大小,进而求出在水平荷载作用下的结构内力(弯矩、剪力、轴力)。接着计算竖向荷载(恒载及活荷载)作用下的结构内力,找出最不利的一组或几组内力组合。 选取最安全的结果计算配筋并绘图。此外还进行了结构方案中的室内楼梯的设计。完成了平台板,梯段板,平台梁等构件的内力和配筋计算及施工图绘制。


关键词: 框架    结构设计    抗震设计


Abstract

  The purpose of the design is to do the anti-seismic design in the longitudinal frames of axis 2、3、7、8. When the directions of the frames is determined, firstly the weight of each floor is calculated .Then the vibrate cycle is calculated by utilizing the peak-displacement method, then making the amount of the horizontal seismic force can be got by way of the bottom-shear force method. The seismic force can be assigned according to the shearing stiffness of the frames of the different axis. Then the internal force (bending moment, shearing force and axial force ) in the structure under the horizontal loads can be easily calculated. After the determination of the internal force under the dead and live loads, the combination of internal force can be made by using the Excel software, whose purpose is to find one or several sets of the most adverse internal force of the wall limbs and the coterminous girders, which will be the basis of protracting the reinforcing drawings of the components. The design of the stairs is also be approached by calculating the internal force and reinforcing such components as landing slab, step board and landing girder whose shop drawings are completed in the end.

Keywords :  frames,  structural design,  anti-seismic design


目    录

第一章 :工程概况 ………………………………………………………………1

1.1  建筑地点、建筑类型、建筑介绍、门窗使用、地质条件 ……………1

1.2  框架结构承重方案的选择 ………………………………………………2

1.3  框架结构的计算简图 ……………………………………………………2

1.4 梁、柱截面尺寸的初步确定  ……………………………………………3

第二章 :框架侧移刚度的计算 …………………………………………………4

2.1  横梁、纵梁、柱线刚度的计算 …………………………………………4

2.2  各层横向侧移刚度计算 …………………………………………………5

2.3  各层纵向侧移刚度计算 …………………………………………………6

第三章 :重力荷载代表值的计算 ………………………………………………7

3.1  资料准备 …………………………………………………………………7

3.2  重力荷载代表值的计算 …………………………………………………8

第四章 :横向水平荷载作用下框架结构的内力和侧移计算 …………………9

4.1  横向自振周期的计算 ……………………………………………………9

4.2  水平地震作用及楼层地震剪力的计算 …………………………………10

4.3  多遇水平地震作用下的位移验算 ………………………………………11

4.4  水平地震作用下框架内力计算 …………………………………………12

第五章 :风荷载作用下框架结构的内力和侧移计算 …………………………13

5.1  风荷载标准值 ……………………………………………………………13

5.2  风荷载作用下的水平位移验算 …………………………………………14

5.3  风荷载作用下框架结构内力计算 ………………………………………15

第六章 :竖向荷载作用下框架结构的内力计算………………………………16

6.1  计算单元的选择确定……………………………………………………16

6.2  荷载计算…………………………………………………………………17

6.3  内力计算…………………………………………………………………18

6.4  梁端剪力和柱轴力的计算  ……………………………………………19

6.5  横向框架内力组合  ……………………………………………………20

6.6  框架柱的内力组合  ……………………………………………………21

6.7  柱端弯矩设计值的调整…………………………………………………22

6.8  柱端剪力组合和设计值的调整…………………………………………23

第七章 :截面设计  ……………………………………………………………24

7.1  框架梁……………………………………………………………………24

7.2  框架柱  …………………………………………………………………25

7.3  框架梁柱节点核芯区截面抗震验算……………………………………26

第八章 :楼板设计………………………………………………………………27

8.1  楼板类型及设计方法的选择……………………………………………27

8.2  设计参数…………………………………………………………………28

8.3  弯矩计算…………………………………………………………………29

8.4  截面设计…………………………………………………………………30

第九章 :楼梯设计………………………………………………………………31

9.1  设计参数…………………………………………………………………31

9.2  楼梯板计算………………………………………………………………32

9.3  平台板计算………………………………………………………………33

9.4  平台梁计算………………………………………………………………34

第十章 :基础设计………………………………………………………………35

10.1  设计资料  ………………………………………………………………35

10.2  基础截面确定  …………………………………………………………36

10.3  基础梁内力计算  ………………………………………………………37

结论  ………………………………………………………………………………38

致谢  ………………………………………………………………………………39

参考资料  …………………………………………………………………………40


内容简介:
毕 业 实 习 报 告 姓名:罗葵葵 学号:031211272007年3月8日到22日,我们参加了系里组织的为期两周的毕业实习。我是在湖北江天桩基础有限公司实习的,在这次实习中,我们有了很多的收获和体验。 实习开始之前,老师对我们提出了一定的要求,我们应通过本次实习学会和做到:第一,了解我国当前的基本建设方针政策和土木工程施工技术、施工组织及管理;第二,通过接触施工工地,监理单位及政府有关的主管部门,对工程建设项目的整个基本建设程度和内容,有一个清楚的认识;第三,在实习期间积极参加生产第一线,深入生产实习参加施工技术组织、施工管理及技术经济等方面的实际工作,锻炼自己的分析问题和解决问题的能力,并进一步巩固和深化所学的理论知识。 我们也是按着这些要求,在实习中进行学习的。土木工程专业是一个工科的专业,实践性比较强,前面一个学年的学习,我们在课堂上学习了有关结构设计基本原理和施工的基本步骤等知识,这次真正在工地上面,我们比较了书本和现实的不同,当然我们也看到了施工水平的提高和改进。 我实习的工程是由湖北江天桩基础有限公司投资兴建的南街第四期商品房(II区)。其建设总用地面积为36000多m2,总建筑面积58000多m2。本工程为现浇钢筋砼框剪结构体系,7度抗震设防(设计基本地震加速度为0.15g),建筑场地类别为II类。基本风压为0.8kpa,风载体型系数取1.3,地面粗糙度为B类。结构安全等级为2级,建筑物设防类别为丙类,设计使用年限为50年,建筑结构抗震为框架三级、剪力墙二级。其中713楼为底层带商店六层住宅,1618楼为五层纯住宅,1415楼为11层小高层住宅,由襄樊市第二建筑设计院设计,襄樊工程咨询监理有限公司监理。 在工地上实习两个星期,我们收获颇多,比如,我们对施工流程和主要工种作业有了一定的了解。实习两个星期,虽然时间不长,但是天天都呆在工地,工地上每天在进行什么作业,我们都比较清楚,在项目部,我们也经常观察和核对进度表,和内业员一起整理内业,包括技术安全交底。我们也经常上到工地的操作现场,这样我们不仅对工程的进度熟悉,而且对相应的各工种的作业情况也比较了解。现场的施工毕竟不同于书本,有时施工单位施工时受一定因素的制约,比如天气、周边环境、人力物力限制等,在施工方法上也需要灵活多变的,比如这次九八贸易洽谈会期间禁止混凝土运输车上到主要车道,18楼混凝土的浇注被推迟,项目部对施工进度进行了调整,避免了造成工期拖延、窝工等现象。 另外我们对规范有了一定的了解和熟悉。在工地上我们身份是施工员和项目经理的助手,所以我们遇到不清楚的地方,经常请教项目部的施工员,或者查规范。比如安装脚手架、绑扎钢筋、安装模板等等规范有哪些要求,以及浇筑混凝土时应注意哪些事项等等,这些东西很基本,但却很重要,并且我们只有在现场才能真正了解这些和对这些有感性和理性的各方面的认识。并且我们毕业后如果进入施工单位,也需要到施工现场从这种最基本的工作做起,当然我们需要认真的在以后的工作中认真的对待规范。通过这四周的实习,我感觉对规范较以前更熟悉了,规范是由基本原理总结、归纳、提炼,并结合我国经济和平均施工水平的实际情况而统一制定的,具有强制约束力。 当然通过这次实习使我对现场的实际情况有了更深的了解,这也是我这次实习感触最大的。很多工作人员并没有以高度负责的态度参加建筑生产,建筑工人素质不高已是普遍的现象,但这也说明了对工人管理不是很严格的,尽管现在的建筑工人要持证上岗,但是不乏有很多工人技术水平不高。在这种情况下,施工质量的能否得到充分的保证,实在令人质疑。有时我们能发现很多不合规范的地方,比如绑扎钢筋,有的梁受力钢筋间距不够,有的锚固长度不够,有的板筋间距搞错了,等等。还有这一次在工地上发生了民工打架事件,这在工地上是时有发生的。施工现场的管理远不像我们课本上学得那么简单,它不仅要求管理者具备全面的专业知识,保证工程的质量。同时还应具备解决突发问题的能力,以保证工程的进度。要处理好同各方的关系,这一点在施工中也是必须要做好的事情,不仅要做好与设计单位、监理和质量安全监督站的协调与配合,还要处理好与材料供应商、建筑工人等之间的关系。并且由于现在实行的是最低价中标,总包单位的利润很薄,为了提高利润率,总包单位往往压价分包给分包施工队伍,而且工头往往还拖欠、克扣工资,造成分包队伍的积极性不高,工程质量难以保证。所以实行最低价中标,从表面上来看,是有利于业主的,但实际上是保证不了工程质量,反而对业主有害。我们现在的建筑市场和房地产市场还很混乱,许多东西还很不规范,以后还需要完善监督体制,引入竞争机制,只有这样才能保证我国建筑市场的健康发展。 关键的是我们对于框架结构标准层施工的基本流程有了基本的了解:框架结构的标准层施工是由钢筋班组、混凝土班组、模板班组共同配合完成的。当结构施工进入标准层后,先放线定好梁柱位置,接着由模板工安装该层板、梁模板,然后利用已搭好的模板为作业平台,浇灌前一层的柱混凝土,接着便继续绑扎该层的梁、板钢筋,然后再浇灌梁板混凝土,接着便绑扎柱钢筋,安装柱模板。这样便完成了一个标准层的工作。放线的时候,应注意基准位置的正确选取。安装模板之前,应注意对用过的模板进行清理,以使模板表面平整,确保模板上不留有混凝土块,以免浇注时影响到构件的几何尺寸及混凝土的保护层厚度。安装模板时应注意模板的位置,使垂直偏移以及水平尺寸误差都在规范许可的范围之内,以免产生附加的偏心弯矩,或使构件几何尺寸变形影响构件的承载力,进而影响结构整体的可靠度。梁钢筋是在梁模板上方先绑扎好,然后再整体放入梁模板内的,在将钢筋放入模板之前,应对钢筋的直径、数量、接头等指标进行校核。当梁板钢筋都绑扎完毕,梁钢筋放入模板后,还要进行再一次的钢筋验收,在确保钢筋准却无误的情况下才能浇注混凝土。在浇注梁板混凝土时,应注意对混凝土的振捣,由于板为薄构件,纵向高度较小,振捣不充分很可能在板内留有空洞,若出现在跨中,将对板的整体承载力产生致命的影响,但同时由于板的高度小,不易振捣,因此必须采取必要的措施以保证板混凝土的密实性。柱钢筋的绑扎,柱箍筋的布置应满足强节点的要求,应在节点附近加密。柱钢筋绑完后上柱模板前,应对柱钢筋进行验收,以保证钢筋布置正确。梁板模板安装完成后再进行混凝土的浇注。此外,在内墙砌筑的过程中,现在由于考虑到墙体自重以及环保的要求,已经不再允许使用实心砖,而必须使用多孔砖或空心砖。而地下或者防潮层以下的空隙应该用砂浆填满。砌筑工程中应该注意灰缝饱满、均匀,还应注意墙体的水平度与垂直度。 对于我们土木工程专业的学生来说,拥有丰富的工程实践经验,将为我们将来的工作奠定一定的基础。我们在课堂上学习最基本的理论知识,但是我们更需要了解现场施工的发展现状,积累更多的实践
温馨提示:
1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
2: 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
3.本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
提示  人人文库网所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。
关于本文
本文标题:[T0028]六层3600平米左右框架教学楼(建筑图、结构图、计算书、任务书)
链接地址:https://www.renrendoc.com/p-443733.html

官方联系方式

2:不支持迅雷下载,请使用浏览器下载   
3:不支持QQ浏览器下载,请用其他浏览器   
4:下载后的文档和图纸-无水印   
5:文档经过压缩,下载后原文更清晰   
关于我们 - 网站声明 - 网站地图 - 资源地图 - 友情链接 - 网站客服 - 联系我们

网站客服QQ:2881952447     

copyright@ 2020-2025  renrendoc.com 人人文库版权所有   联系电话:400-852-1180

备案号:蜀ICP备2022000484号-2       经营许可证: 川B2-20220663       公网安备川公网安备: 51019002004831号

本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知人人文库网,我们立即给予删除!