高考生物冲刺复习 专题15 染色体变异与育种课件.ppt

专题15染色体变异与育种 考点1染色体变异一 染色体结构变异 知识清单 例1 2016东北师大附中第一次月考 30 下列与染色体变异有关的说法中不正确的是 a 染色体变异包括染色体结构的改变和染色体数目的改变b 两条染色体相互交换片段都属于染色体变异c 猫叫综合征的患者与正常人相比 第5号染色体发生部分缺失d 染色体结构的改变 会使排列在染色体上的基因的数目或排列顺序发生改变解析染色体变异包括染色体结构变异和染色体数目变异 a正确 非同源染色体之间相互交换片段属于染色体结构变异 易位 而同源染色体的非姐妹染色单体相互交换片段属于基因重组 b错误 猫叫综合征是人类第5号染色体缺失一部分所致 c正确 染色体结构变异会使排列在染色体上的基因的数目或排列顺序发生改变 d正确 答案b 二 染色体数目变异1 类型 2 染色体组 1 组成如图中雄果蝇体细胞染色体中的一个染色体组可表示为 x或 y 2 组成特点 a 形态上 细胞中的一组非同源染色体 在形态和功能上各不相同 b 功能上 控制生物生长 发育 遗传和变异的一组染色体 3 单倍体 二倍体和多倍体 例2 2016黑龙江哈尔滨六中月考 36 如图所示细胞中所含的染色体 下列叙述正确的是 a 图a含有2个染色体组 图b含有3个染色体组b 如果图b表示体细胞 则图b代表的生物一定是三倍体c 如果图c代表由受精卵发育成的生物的体细胞 则该生物一定是二倍体d 图d代表的生物一定是由卵细胞发育而成的 是单倍体解析图a含有4个染色体组 a错误 图b代表的生物是单倍体或三倍体 b错误 由受精卵发育而来的体细胞中含两个染色体组的个体一定是二倍体 c正确 图d代表的生物也可能是由雄配子发育而成的 d错误 答案c 考点2育种一 杂交育种1 原理 基因重组 2 过程 1 培育杂合子品种选取符合要求的纯种双亲杂交 f1 即为所需品种 2 培育隐性纯合子品种选取符合要求的双亲杂交 f1f2 选出表现型符合要求的个体种植并推广 3 培育显性纯合子品种 植物 选择具有不同优良性状的亲本杂交 获得f1 f1自交 获得f2 鉴别 选择需要的类型 自交至不发生性状分离为止 动物 选择具有不同优良性状的亲本杂交 获得f1 f1雌雄个体交配 获得f2 鉴别 选择需要的类型与隐性类型测交 选择后代不发生性状分离的f2个体 3 优点 操作简便 可以把多个品种的优良性状集中在一起 4 缺点 获得新品种的周期长 二 诱变育种1 原理 基因突变 2 过程 3 优点 1 可以提高突变频率 在较短时间内获得更多的优良变异类型 2 大幅度地改良某些性状 4 缺点 有利变异个体往往不多 需处理大量材料 三 单倍体育种1 原理 染色体 数目 变异 2 方法 3 优点 明显缩短育种年限 所得个体均为纯合体 4 缺点 技术复杂 四 多倍体育种1 方法 用秋水仙素或低温处理 2 处理材料 萌发的种子或幼苗 3 原理 染色体 数目 变异 4 实例 三倍体无子西瓜 2 三倍体西瓜无子的原因 三倍体西瓜在减数分裂过程中 由于染色体联会紊乱 不能产生正常配子 例3 2016浙江选考 17 下列关于育种的叙述 错误的是 a 诱变可提高基因突变频率和染色体畸变率b 花药离体培养是单倍体育种过程中采用的技术之一c 杂交育种可将多个优良性状组合在同一个新品种中d 多倍体育种常用秋水仙素促进着丝粒分裂使染色体数目加倍解析秋水仙素能够抑制细胞分裂时纺锤体的形成 从而使染色体数目加倍 d错误 答案d 题型1推理判断类 变异类型的判定1 生物类型分析法2 细胞分裂方式推断法 题型突破 3 显微镜辅助推断法4 变异水平推断法 1 2 1 并非 互换 就是易位 同源染色体的非姐妹染色单体之间的交叉互换 属于基因重组 非同源染色体之间的互换 属于染色体结构变异中的易位 2 注意区分染色体结构变异与基因突变3 注意根据 缺失 关键词区别不同变异 4 关于变异的 质 和 量 问题 基因突变改变基因的质 不改变基因的量 基因重组不改变基因的质 一般也不改变基因的量 但转基因技术会改变基因的量 染色体变异不改变基因的质 但会改变基因的量或改变基因的排列顺序 例1 2016浙江选考 16 某种染色体结构变异的示意图如下 图中字母表示不同的染色体片段 该变异类型为 a 缺失b 易位c 重复d 倒位思路导引 解析两条非同源染色体之间发生相应片段的交换 属于染色体结构变异中的易位 b正确 答案b1 1 2016山西忻州一中第一次月考 40 下列不属于染色体变异的是 a 由于第5号染色体短臂缺失引起的猫叫综合征b 由于多一条第21号染色体而引起的先天性愚型c 同源染色体之间交换了对应部分而引起的变异d 由普通小麦和黑麦培育形成八倍体小黑麦答案c解析染色体变异包括染色体结构变异和染色体数目变异 同源染色体之间交换了对应部分而引起的变异为基因重组 1 2 2015北京海淀期末 10 图1 图2表示某种生物的两种染色体行为示意图 其中 和 和 互为同源染色体 则两图所示的变异 a 均为染色体结构变异b 基因的数目和排列顺序均发生改变c 均发生在同源染色体之间d 均涉及dna链的断开和重接答案d解析图1为同源染色体的非姐妹染色单体间发生的交叉互换 属于基因重组 图2属于非同源染色体间的染色体片段移接 是易位 属于染色体结构变异 因染色体上有dna分子 故二者均涉及dna链的断开与重接 题型2分析推断类 染色体组数及单倍体 多倍体的判断1 染色体组数量的判断方法 1 染色体形态法同一形态的染色体 有几条就有几组 如图中有4个染色体组 2 等位基因个数法控制同一性状的等位基因 有几个就有几组 如aaabbb个体中有3个染色体组 3 公式法染色体组数 如图中染色体组数为 4 例2 2016江西赣州期末 17 图中字母代表正常细胞中所含有的基因 下列说法错误的是 a 可以表示经过秋水仙素处理后四倍体西瓜体细胞的基因组成b 可以表示果蝇体细胞的基因组成c 可以表示21三体综合征患者体细胞的基因组成d 可以表示雄性蜜蜂体细胞的基因组成 2 两看法 判断单倍体 二倍体和多倍体 思路导引解析秋水仙素可诱导细胞中染色体数目加倍 染色体上的基因也 加倍 不会出现一个 a 的情况 答案a2 1 2016河南南阳五校联考 35 如图是甲 乙 丙三种生物体细胞内染色体情况示意图 则对应的基因型可依次表示为 a aabb aaabbb aaaab aaaabbbb aaa aabbc aaaabbbb aaabbb aabbd aaaabbbb aaabbb abcd答案d解析根据同种形态的染色体有几条 则有几个染色体组 可以判断甲生物体细胞中含有4个染色体组 乙生物体细胞中含有3个染色体组 丙生物体细胞中只有1个染色体组 基因型根据等位基因的数量 不管显隐性 某种字母有几个就有几个染色体组 因此d项符合题意 2 2 2016闽粤联合体联考 19 下列a h所示的细胞图中 关于它们所含的染色体组数的叙述 正确的是 a 细胞中含有一个染色体组的是h图b 细胞中含有两个染色体组的是g e图c 细胞中含有三个染色体组的是a b图d 细胞中含有四个染色体组的是f c图答案c解析根据同源染色体的数目或等位基因的数目可判断染色体组数 d g图细胞中含有一个染色体组 c h图细胞中含有两个染色体组 a b图细胞中含有三个染色体组 e f图细胞中含有四个染色体组 题型3教材实验类 低温诱导染色体加倍1 实验原理 低温可抑制纺锤体形成 阻止细胞分裂 导致细胞染色体数目加倍 2 实验步骤与现象 3 低温诱导植物染色体数目变化的实验中的试剂及其作用 1 与低温诱导植物染色体数目变化有关的两个易错点 1 显微镜下观察到的细胞是已被盐酸杀死的细胞 2 选材时应选用能进行分裂的分生组织细胞 否则不会出现染色体数目加倍的情况 2 低温诱导植物染色体数目变化实验与观察细胞的有丝分裂实验操作步骤基本相同 但也有不同 例3 2016河南百校联盟质检 1 下列关于 低温诱导植物染色体数目的变化 实验的叙述中 正确的是 a 低温处理洋葱根尖后会引起成熟区细胞染色体数目的变化b 在观察低温处理的洋葱根尖装片时 通过一个细胞可以看到染色体的变化情况c 低温处理和利用秋水仙素处理材料的原理是相同的d 观察洋葱根尖装片时要先在低倍镜下找到所要观察的细胞 将所要观察的细胞移到视野的中央 调节视野的亮度 再转动粗准焦螺旋直至物像清晰解析洋葱根尖成熟区细胞不能进行有丝分裂 a错误 因制成装片时细胞已经死亡 所以不能通过一个细胞观察染色体的变化情况 b错误 低温处理和利用秋水仙素处理都是通过抑制纺锤体的形成从而诱导细胞染色体加倍的 c正确 观察洋葱装片时先低倍镜观察 找到物像再换高倍镜观察 调节细准焦螺旋使物像清晰 d错误 答案c 3 1 2015河南南阳一中一次月考 33 有关 低温诱导大蒜根尖细胞染色体加倍 的实验 正确的叙述是 a 多倍体形成过程中增加了非同源染色体重组的机会b 盐酸酒精混合液和卡诺氏液都可以使洋葱根尖解离c 在诱导染色体数目变化方面 低温与秋水仙素诱导的原理相似d 显微镜下可以看到大多数细胞染色体数目加倍答案c解析多倍体形成过程中细胞进行的是有丝分裂不会出现非同源染色体重组现象 a错误 卡诺氏液是固定液 b错误 低温与秋水仙素诱导染色体数目变化的原理都是在有丝分裂前期抑制纺锤体的形成 c正确 显微镜下可以看到少数细胞染色体数目加倍 d错误 题型4过程图解类 育种过程图的分析1 育种程序图的识别 1 首先要识别图解中各字母表示的处理方法 a 杂交 d 自交 b 花药离体培养 c 秋水仙素处理 e 诱变处理 f 秋水仙素处理 g 转基因技术 h 脱分化 i 再分化 j 包裹人工种皮 这是识别各种育种方法的主要依据 2 根据以上分析可以判断 亲本新品种 为杂交育种 亲本新品种 为单倍体育 种 种子或幼苗新品种 为诱变育种 种子或幼苗新品种 为多倍体育种 植物细胞新细胞愈伤组织胚状体人工种子新品种 为基因工程育种 2 基于个体基因型的育种图解识别 根据基因型的变化可以判断 aabb aabb aabb aabb 为杂交育种 aabb aabb aabb ab aabb 为单倍体育种 aabb aabb 为诱变育种 aabb aabb aabb aaaabbbb 为多倍体育种 1 育种目标不同 育种方案的选择不同 2 关注 三最 定方向 1 最简便 侧重于技术操作 杂交育种操作最简便 2 最快 侧重于育种时间 单倍体育种所需时间明显缩短 3 最准确 侧重于目标精准度 基因工程技术可 定向 改变生物性状 例4 2016内蒙古包头九中期中 3 如图是以野生猕猴桃种子 aa 2n 58 为材料培育无子猕猴桃新品种 aaa 的过程 下列叙述错误的是 a 和 都可用秋水仙素处理来实现b 若 是自交 则产生aaaa的概率为1 16c aa植株和aaaa植株是不同的物种d 若 是杂交 产生的aaa植株的体细胞中染色体数目为87思路导引 解析 和 都可用秋水仙素处理 使染色体数目加倍 a正确 植株aaaa减数分裂产生的配子种类及比例为aa aa aa 1 4 1 所以aaaa植株自交产生aaaa的概率为1 6 1 6 1 36 b错误 二倍体aa与四倍体aaaa杂交产生的aaa为不育的三倍体 因此aa植株和aaaa植株是不同的物种 c正确 该生物一个染色体组含有染色体58 2 29 条 所以三倍体植株体细胞中染色体为29 3 87 条 d正确 答案b4 1 2016河南南阳期中 19 水稻的高秆 矮秆分别由a和a控制 抗病和不抗病分别由b和b控制 现有基因型为aabb与aabb的水稻品种 如图为用不同的育种方法培育矮秆抗病植株的过程 下列有关叙述正确的是 a 杂交育种包括 过程 其原理是基因突变和基因重组b 人工诱变育种为 过程 b可能来自b的基因突变c 单倍体育种包括 过程 过程常用花药离体培养法d 多倍体育种包括 过程 原理是染色体结构和数目变异答案b解析过程 为杂交育种 其原理是基因重组 而不是基因突变 a错误 过程为人工诱变育种 aabb经人工诱变可获得aabb b变成b是基因突变 b正确 过程 为单倍体育种 子一代产生的配子经花药离体培养 得到单倍体 单倍体经秋水仙素处理 染色体加倍成为纯