七年级上册期中政治复习资料.doc

第一课：1. 如何创建新集体？1） 我们要有共同的目标，这是前进的动力。2） 我们要各尽其能，发挥所长，奉献集体。3） 我们要团结协作，互助前行。4） 如：我能为新集体加分，不会抹黑班级名誉。第二课：1. 如何做学习的管理者？1） 我们要学会自主学习。2） 我们要提高学习效率。3） 我们要科学安排时间。4） 我们要有自己的学习方式。如我能独立完成作业，晚修时合理分配好各科作业的时间等。2. 如何正确认识学习中的苦与乐？1） 学习，对每个人来说都是苦乐交织的；2） 因为学习是一个探究和发现的过程，需要克服困难，刻苦努力；3） 也正是在这个过程中，我们不断发现自身潜能，获得一种不断超越自己的快乐；4） 学习中有苦更有乐，我们要珍惜学习的权利和机会，自觉履行受教育的义务。第三课：1. 为什么要珍爱生命？（生命的重要性）1） 生命是地球上最珍贵的财富，世界因生命的存在而变得生动和精彩。2） 生命需要相互关爱，生命是顽强的，也是脆弱的。3） 各种生命共生共存，息息相关，我们要敬畏生命，尊重生命，关爱生命。2. 如何珍爱生命？1） 我们要肯定，尊重，悦纳自己的生命，永不放弃生的希望。（对自己）2） 我们要尊重，善待他人的生命，当他人的生命遭遇困境需要帮助时，尽自己所能伸出援助之手。（对他人）3） 我们每个人要去关爱与呵护周围的生命，特别是珍稀野生植物。（对自然）4） 我会做，如生命及时就医，参加爱心捐款等。3. 如何提升生命的价值？1） 生命的意义不在于长短，而在于对社会的贡献。2） 我们要珍爱生命，让有限的生命焕发光彩，并为之不懈努力，不断提升生命的价值。3） 我们要从身边的小事做起，如：在家孝敬父母，在学校尊师守纪，努力学习，在社会参加公益活动等。第四课：1. 如何看待青春期的心理矛盾？1） 青春期心理充满着矛盾。这些内心矛盾，是我们成长过程中正常的心理现象。2） 这些心理矛盾有时让我们感到苦闷，但正是它们构成了我们向前发展的动力。3） 如果处理不好这些矛盾，它们也会成为妨碍我们发展的阻碍；4） 因此，我们要通过各种方式，借助各种力量调控内心心理矛盾。 他助法：向父母，老师，朋友以及社会求助 自助法：自己学会当自己的“心理医生”；听听音乐或打打球；与同学聊天，给朋友写信等。2. 男女同学之间的正常交往的意义有哪些？1） 男女同学之间的正常交往，有利于我们的身心健康发展。2） 有利于优势互补，取长补短，3） 有利于营造一种和谐温馨，合作团结的氛围。第五课：1. 如何才能正确认识自己？1） 正确认识自己，就要做到用全面的，发展的眼光看待自己。2） 全面认识自己，既要认识自己的外在形象，又要认识自己内在素质。既要看到自己的优点，也要看到自己的缺点。3） 我们要用发展的眼光看待自己，通过不断发扬优点，改正缺点来完善自己。2. 我们可以通过哪些途径认识自己？1） 通过自我观察认识自己。2） 通过他人了解自己。3） 通过集体了解自己。3. 如何发掘自己的潜能？1） 经常给予自己积极的暗示，例如每天暗示自己“我能行”2） 在心中想象一个比自己更好的“自我”形象，例如我要做一名科学家等。3） 在实践中激发潜能，培养激发潜能的习惯，从小事做起。4） 具体做法；如；为了做一名作家，每天写日记。第六课：1. 如何正确认识情绪的两面性（情绪对我们有什么影响/怎样看待情绪/调控情绪的必要性）1） 情绪犹如双刃剑；2） 积极影响：情绪可以充实人的体力和精力，提高个人的活动效率和能力，促使我们健康成长；3） 消极影响：情绪会使人感到难受，减少人的活动能力，降低人的自控能力和活动效率，做出一些令自己后悔甚至违法的事情。2. 如何排解不良情绪（怎样调控情绪或调控情绪的常见方法有哪些）1） 我们