贵州省毕节地区织金县三塘中学八年级物理上学期期中试题（含解析） 新人教版.doc

贵州省毕节地区织金县三塘中学2015-2016学年八年级（上）期中物理试卷一、选择题（每题2分，共34分）把每小题给唯一的答案填在下面表格中1下列几种估测最符合实际情况的是（）a人步行的速度约为5m/sb全新的2b铅笔长约18cmc课桌的高度约为1.5md一张试卷的厚度大约1cm2一短跑运动员在5s内跑完了50m，汽车行驶的速度是54km/h，羚羊奔跑的速度是20m/s，那么三者速度从小到大的顺序是（）a运动员、汽车、羚羊b汽车、羚羊、运动员c羚羊、汽车、运动员d运动员、羚羊、汽车3如图所示，是香香同学在相等时间间隔里运动的情景，可能做匀速运动的是（）abcd4下列有关误差的说法中正确的是（）a多次测量取平均值可以减小误差b误差就是测量中产生的错误c只要认真测量，就可以避免误差d选用精密的测量仪器可以消除误差5以下几个实验现象，能说明声音产生的原因的是（）a放在玻璃钟罩内的电铃正在发声，把玻璃钟罩内空气抽去一些后，钟声明显减弱b把正在发音的收音机密封在塑料袋内，然后放入水中，人们能听到收音机发出的声音c拉小提琴时，琴弦的松紧程度不同，发出的声音也不同d拨动吉他的琴弦发出声音时，放在琴弦上的小纸片会被琴弦弹开6在“动手动脑学物理”中，提出用大小相同的瓶子装上不同量的液体，用嘴贴着瓶口吹气时能产生有规则的声音其中发声音调最低的可能是（）a盛水最少的b盛水到中间c盛水到处d盛水最多的7下列关于声音的说法中不正确的是（）a“震耳欲聋”主要说明声音的音调高b“闻其声而知其人”主要根据音色来判断的c“隔墙有耳”说明固体也能传声d地震、火山喷发、台风等都伴有次声波8现在很多牙医都在使用一种安全、卫生的洁齿技术“超声洁牙”，超声波之所以能够清洁牙齿，其主要原因是（）a超声波中含有洗洁净b超声波能够传递去污的指令c超声波能使液体振动，使污垢落下d超声波能发生反射9噪声严重污染环境，影响人们的生活和工作，已成为社会公害下列措施中不能减弱噪声的是（）a机动车辆在市内严禁鸣笛b学校将高音喇叭换成许多小音箱c清除城市垃圾，保持环境整洁d在城市街道两旁种草植树10在实验里，将一支温度计从酒精中取出，温度计的示数变化情况是（）a一直升高b一直降低c先升高后降低d先降低后升高11图是某种物质物态变化过程中温度随时间变化的图象，该图象反映的可能是（）a蜡的熔化过程b蜡的凝固过程c海波的熔化过程d海波的凝固过程12下列现象发生的过程中，放出热量的一组是（）春天，冰雪融化成溪流 夏天，从冰箱里拿出来的饮料罐“出汗”秋天，清晨的雾在太阳出来后散去 冬天，室外地面上出现了霜abcd13生活中常把碗放在锅内的水中蒸食物，碗与锅底不接触，如图所示，当锅里的水沸腾后，碗中的水（） a稍后沸腾b同时沸腾c温度总是低于锅里水的温度，因而不会沸腾d温度能够达到沸点，但不会沸腾1408年春节晚会中有一精彩的“手影戏”逗趣两位演员用手分别表演了动物、人物的各种形态活灵活现的手影如图所示，让观众大开眼界手影的形成是由于（）a光的直线传播b光的折射c光的反射d光的镜面反射15黑板上同一个字，有的座位上的同学看得清楚，而有的座位同学看不清楚，其原因是（）a教室光线亮度不够b黑板产生镜面反射造成的看不清c黑板漫反射造成的看不清楚d以上说法都不对16小赵同学手拿时钟站在平面镜前，如图所示是平面镜中的像，则（）a小赵同学离平面镜越远，像越小b小赵同学离平面镜越远，像越大c时钟指示的时间是3点整d时钟指示的时间是9点整17潜入水中的人看岸上的树，则他看到的树其实是（）a变矮了的树的实像b变高了的树的虚像c变矮了的树的虚像d变高了的树的实像二、填空题（每空1分，共20分）18同一长度的五次测量记录是：25.1mm、25.2mm、25.1mm、27.2mm、25.3mm其中一次明显是错误的，它是，根据以上测量记录，这一物体的长度应记作19一辆客车从车站开出，一乘客感觉车站逐渐远离而去，他是选择为参照物的，若车速为10米/秒，那么1小时后离车站的距离为千米20“小小竹排江中游，巍巍青山两岸走”这歌词中“竹排江中游”是以为参照物，“青山两岸走”是以为参照物21唐诗枫桥夜泊中的诗句“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”中的钟声是因为钟受到僧人的撞击后产生发出的，客船上的人能辨别出传来的是“钟声”，他是根据声音的判定的钟声是通过传播到客船的22某种昆虫靠翅的振动发声如果这种昆虫在2min内做了1200次振动，频率是hz，人类听到（填“能”或“不能”）23请写出以下现象所属的物态变化名称：夏天吃棒冰时，揭开包装纸后棒冰会冒“白汽”；衣柜中的樟脑球变小了；洒在地面上的水很快干了24我国民间有句谚语叫“霜前冷、雪后寒”霜是由于气温较低时空气中的水蒸气发生现象而形成的；雪在熔化时需要热量25医院用的氧气瓶中贮存的是 态氧，它是用 的方法使氧气液化的26汽车的后视镜是镜，用它来观察车后的情况时要比利用平面镜看到的范围（填“大”、“小”或“一样大”）三、作图、实验分析题（每空2分，共32分）27（1）根据平面镜成像特点，在图1中画出物休ab在平面锐mn中成的像（2）画出图2中折射光线的大致位置28小明在“测小车的平均速度”的实验中，设计了如图所示的实验装置：小车从带刻度（分度值为1cm）的斜面顶端由静止下滑，图中的圆圈是小车到达a、b、c三处时电子表的显示（数字分别表示“小时：分：秒”）（1）该实验是根据公式进行速度计算的（2）实验中为了方便计时，应使斜面的坡度较（填“大”或“小”）（3）请根据图中信息回答：sabcm tbc=s vab=m/s vbc m/s（4）由实验看出，小车在下滑过程速度越来越（5）实验前必须学会熟练使用电子表，如果让小车过了a点后才开始计时，则会使所测ac段的平均速度vac偏（填“大”或“小”）29小明同学用图甲所示的装置对冰加热（1）根据实验记录他绘制了冰熔化时温度随时间变化的图象，如图乙所示由图象可知冰是（填“晶体”或“非晶体”）；（2）在10min末这一时刻，杯里的物质处于（填“固态”、“液态”或“固液混合态”）；（3）继续加热到水沸腾，此时温度计的示数如图丙所示且一直保持不变，则水的沸点是，这说明当时水面上方的大气压（填“高于”、“低于，或“等于”）一个标准大气压30（10分）一在探究平面镜成像的特点时，将点燃的蜡烛a放在玻璃板的一侧，看到玻璃板后有蜡烛的像（1）用玻璃板代替平面镜的目的是，此时用另一个完全相同的蜡烛b在玻璃板后的纸面 上来回移动，发现无法让它与蜡烛a的像完全重合（图1）你分析出现这种情况的原因可能是： （2）解决上面的问题后，蜡烛b与蜡烛a的像能够完全重合，说明如果在蜡烛b的位置上放一张白纸板做屏幕，则白纸板上将（填写“有”或“没有”）蜡烛的像（3）图2是小军本人，他在进行实验时，从镜中也观察到了自己的像那么他在镜中看到自己的像应是图3中的（填序号）四、计算题（每小题7分，共14分）31（7分）声音在海水中的传播速度约为1530m/s，为了开辟新航道，探测船的船底装有回声探测仪，探测水下有无暗礁，探测船发出的信号经0.8s被探测仪接收，求障碍物到探测船的距离（要求写出公式，代数计算）32（7分）南京长江大桥下层铁路全长6700m，一列火车长300m，行驶速度为72km/h，则这列火车全部通过大桥所用的时间是多少？贵州省毕节地区织金县三塘中学2015-2016学年八年级（上）期中物理试卷参考答案与试题解析一、选择题（每题2分，共34分）把每小题给唯一的答案填在下面表格中1下列几种估测最符合实际情况的是（）a人步行的速度约为5m/sb全新的2b铅笔长约18cmc课桌的高度约为1.5md一张试卷的厚度大约1cm【考点】长度的估测；速度与物体运动【专题】应用题；参照思想；估算法；长度、时间、速度【分析】不同物理量的估算，有的需要凭借生活经验，有的需要简单的计算，有的要进行单位的换算，最后判断最符合实际的是哪一个【解答】解：a、人正常步行的速度在4km/h=4m/s1.2m/s，故a不符合实际；b、中学生伸开手掌，大拇指指尖到中指指尖的长度在20cm左右，铅笔的长度略小于20cm，长约18cm，故b符合实际；c、中学生的身高在160cm左右，课桌高度约为0.8m左右，故c不符合实际；d、头发丝的直径在75m左右，一张纸厚度略大于75m，在100m=0.1mm左右，故d不符合实际故选b【点评】物理学中，对各种物理量的估算能力，是我们应该加强锻炼的重要能力之一，这种能力的提高，对我们的生活同样具有很大的现实意义2一短跑运动员在5s内跑完了50m，汽车行驶的速度是54km/h，羚羊奔跑的速度是20m/s，那么三者速度从小到大的顺序是（）a运动员、汽车、羚羊b汽车、羚羊、运动员c羚羊、汽车、运动员d运动员、羚羊、汽车【考点】运动快慢的比较【专题】长度、时间、速度【分析】由速度公式求出运动员的速度，根据速度单位间的换算关系，统一各物体的速度单位，然后比较速度的大小【解答】解：运动员的速度v=10m/s；汽车行驶的速度是54km/h=54m/s=15m/s；羚羊奔跑的速度是20m/s；因此速度最小的是运动员，其次是汽车，最快的是羚羊故选a【点评】本题考查了速度大小的比较，求出物体的速度，统一各速度单位是正确解题的关键3如图所示，是香香同学在相等时间间隔里运动的情景，可能做匀速运动的是（）abcd【考点】匀速直线运动【专题】信息给予题；长度、时间、速度【分析】经过的路线是直线，快慢不变的运动叫匀速直线运动匀速直线运动是最简单的运动【解答】解：a、在相等时间间隔里位置没有变化，即静止；b、已知时间间隔相同，每个时间段内通过的距离也相同，说明物体在这一时间内可能做匀速运动；c、已知时间间隔相同，相同时间段通过的距离越来越大，说明物体做变速运动；d、已知时间间隔相同，相同时间段通过的距离越来越小，说明物体做变速运动故选b【点评】此题考查的是匀速直线运动的概念，真正的匀速直线运动包含两层意思：相同时间通过的路程相同，相同路程所用时间相同物体作绝对匀速直线运动的情况很少，大部分情况下都作变速运动4下列有关误差的说法中正确的是（）a多次测量取平均值可以减小误差b误差就是测量中产生的错误c只要认真测量，就可以避免误差d选用精密的测量仪器可以消除误差【考点】误差及其减小方法【分析】解答本题要弄清误差与错误的区别，减小误差的方法和误差的不可避免性【解答】解：a、多次测量取平均值就是为了减小误差，符合题意；b、误差和错误产生的原因不同，不符合题意；c、误差是不可以避免的，不符合题意；d、误差是不可以消除的，不符合题意；故选a【点评】本题考查了减小误差的方法、误差的不可避免性及误差与错误的区别5以下几个实验现象，能说明声音产生的原因的是（）a放在玻璃钟罩内的电铃正在发声，把玻璃钟罩内空气抽去一些后，钟声明显减弱b把正在发音的收音机密封在塑料袋内，然后放入水中，人们能听到收音机发出的声音c拉小提琴时，琴弦的松紧程度不同，发出的声音也不同d拨动吉他的琴弦发出声音时，放在琴弦上的小纸片会被琴弦弹开【考点】声音的产生；声音的传播条件；频率及音调的关系【分析】解决此题要知道声音产生的原因是由物体的振动产生的，声音可以在固体、液体、气体中传播，但不能在真空中传播，声音的音调是由物体的振动频率决定的【解答】解：a、放在玻璃钟罩内的电铃正在发声，把玻璃钟罩内空气抽去一些后，钟声明显减弱，说明声音可以在空气中传播，但不能在真空中传播，不符合题意；b、把正在发音的收音机密封在塑料袋内，然后放入水中，人们能听到收音机发出的声音，说明声音可知在空气和水中传播，不符合题意；c、拉小提琴时，琴弦的松紧程度不同，会导致声音的音调不同，不符合题意；d、拨动吉他的琴弦发出声音时，放在琴弦上的小纸片会被琴弦弹开，说明琴弦发声是由琴弦振动产生的，符合题意；故选d【点评】此类题目是验证声音是由物体振动产生的，说明物体振动是发声的原因6在“动手动脑学物理”中，提出用大小相同的瓶子装上不同量的液体，用嘴贴着瓶口吹气时能产生有规则的声音其中发声音调最低的可能是（）a盛水最少的b盛水到中间c盛水到处d盛水最多的【考点】频率及音调的关系【分析】解决此类问题关键是知道音调是由振动频率决定的，水越多，瓶内的空气柱越短，频率越高，瓶内的空气柱越长，频率越低【解答】解：用大小相同的瓶子装上不同量的液体，用嘴贴着瓶口吹气时发声音调最低的，是空气柱最长的，也就是盛水最少的；故选a【点评】解决此类问题要结合音调的定义去解决实际生活问题7下列关于声音的说法中不正确的是（）a“震耳欲聋”主要说明声音的音调高b“闻其声而知其人”主要根据音色来判断的c“隔墙有耳”说明固体也能传声d地震、火山喷发、台风等都伴有次声波【考点】音调、响度与音色的区分；声音的传播条件；超声波与次声波【专题】应用题；定性思想；声现象【分析】声音有三个特征：音调、响度和音色音调指声音的高低；响度指声音的大小；通过音色能辨别物体固体、液体、气体都可以传声，一些大型的地质灾害常伴有次声波的产生【解答】解：a、“震耳欲聋”是说声音的响度大，而不是声音的音调高，故a错误；b、不同发声体发出声音的音色不同，“闻其声而知其人”主要根据音色来判断的，故b正确；c、固体、液体、气体都可以传声，“隔墙有耳”说明固体也能传声，故c正确；d、地震、火山喷发、台风等都伴有次声波的产生，故d正确故选a【点评】了解声音的不同特性，知道声音的传播条件以及次声波有关的现象，是解答的关键，属声学综合题8现在很多牙医都在使用一种安全、卫生的洁齿技术“超声洁牙”，超声波之所以能够清洁牙齿，其主要原因是（）a超声波中含有洗洁净b超声波能够传递去污的指令c超声波能使液体振动，使污垢落下d超声波能发生反射【考点】超声波与次声波【专题】应用题【分析】解决此题要知道高于20000hz的声音叫超声，声音可以传播能量【解答】解：超声波具有能量，利用在液体中气泡破裂所产生的冲击波来达到清洗和冲刷工件内外表面的作用，可以达到物件全面洁净的清洗效果，特别对深孔、盲孔、凹凸槽清洗是最理想的设备，不影响任何物件的材质及精度；故选 c【点评】本题考查依据超声波的特点在生活中应用，会解释简单的现象9噪声严重污染环境，影响人们的生活和工作，已成为社会公害下列措施中不能减弱噪声的是（）a机动车辆在市内严禁鸣笛b学校将高音喇叭换成许多小音箱c清除城市垃圾，保持环境整洁d在城市街道两旁种草植树【考点】防治噪声的途径【分析】解决此题要知道防治噪声污染可以从噪声的产生、噪声的传播及噪声的接收这三个环节进行防治【解答】解：a、机动车辆在市内严禁鸣笛，可以在噪声的声源处减弱噪声，不符合题意；b、学校将高音喇叭换成许多小音箱，可以在噪声的声源处减弱噪声，不符合题意；c、清除城市垃圾，保持环境整洁，是环保的做法，符合题意；d、在城市街道两旁种草植树，可以在噪声的传播途中减弱噪声，不符合题意；故选c【点评】解决此类题目要根据结合防止噪声的途径进行解答10在实验里，将一支温度计从酒精中取出，温度计的示数变化情况是（）a一直升高b一直降低c先升高后降低d先降低后升高【考点】蒸发及其现象；温度计的使用及其读数【分析】酒精挥发性比较强，也就是说酒精在常温下比较容易汽化为气态的酒精蒸汽，汽化要吸热【解答】解：将一支温度计从酒精中取出，温度计的玻璃泡中沾有酒精，酒精在常温下汽化，从玻璃泡上吸收热量，使温度计的示数降低当酒精蒸发完后，空气向温度计的玻璃泡传热，示数又会升高故选d【点评】此题考查的是蒸发制冷的现象，是一道热学基础题11图是某种物质物态变化过程中温度随时间变化的图象，该图象反映的可能是（）a蜡的熔化过程b蜡的凝固过程c海波的熔化过程d海波的凝固过程【考点】熔化和凝固的温度时间图象【分析】根据原图的曲线走向，可以首先判断出此图是某物体的凝固过程，而只有晶体才有凝固点，可根据上述分析判断出正确的选项【解答】解：由图知：温度随时间的增加而降低，所以是凝固过程；在温度变化过程中，有一条平行于横轴（时间）的线段，说明在此段时间内温度没有发生变化，所以此时间的温度值即为该物体的凝固点，而只有晶体才有凝固点，可以排除a、b、c；故选d【点评】此题不但要根据图象判断出是熔化还是凝固现象，还要了解海波是晶体有凝固点而蜡是非晶体没有凝固点在凝固过程中，要注意，当物体的温度达到凝固点时，虽然此过程仍然是放热过程，但是温度不会发生变化12下列现象发生的过程中，放出热量的一组是（）春天，冰雪融化成溪流 夏天，从冰箱里拿出来的饮料罐“出汗”秋天，清晨的雾在太阳出来后散去 冬天，室外地面上出现了霜abcd【考点】液化及液化现象；生活中的凝华现象【专题】应用题；汽化和液化、升华和凝华【分析】（1）物质从固态到液态的过程叫做熔化，物质从液态变成固态的过程叫做凝固；物质从液态变为气态叫做做汽化，物质从气态变为液态叫做液化；物质从固态直接变成气态叫升华，物质从气态直接变成固态叫凝华（2）吸收热量的物态变化过程有：熔化、汽化和升华；放出热量的物体变化过程有：凝固、液化和凝华；【解答】解：冰雪融化成溪流，是固态变为液态的熔化现象，熔化吸热，不符合题意；冰箱里拿出来的饮料罐“出汗”，是空气中的水蒸气遇冷液化形成的小水滴，液化放热，符合题意；雾散去，是液态小水滴变为气态水蒸气的汽化现象，汽化吸热，不符合题意；霜是固态小冰晶，是空气中的水蒸气快速放热凝华形成的，符合题意故选：b【点评】此题考查的知识点是掌握各种物态变化的吸放热情况，属于基础知识13生活中常把碗放在锅内的水中蒸食物，碗与锅底不接触，如图所示，当锅里的水沸腾后，碗中的水（） a稍后沸腾b同时沸腾c温度总是低于锅里水的温度，因而不会沸腾d温度能够达到沸点，但不会沸腾【考点】沸腾及沸腾条件【专题】定性思想；推理法；汽化和液化、升华和凝华【分析】液体沸腾条件：一是达到沸点，二是需要继续吸热，但沸腾时温度不再改变，结合这些可以解决本题【解答】解：开始锅与碗中的水都会吸热升温，但当锅中的水达到沸点时吸热会沸腾起来，但温度不再升高此时碗中的水也会达到沸点，但由于碗中的水与锅中水的温度相同，所以不能继续吸热，所以碗中的水不会沸腾故选d【点评】对于这类在锅内或烧杯内放置容器的问题，要搞清里外的不同点，外部因为有加热装置，所以可以继续吸热，可以沸腾，而内部的液体温度等于水的沸点，但不能继续吸热，所以不会沸腾1408年春节晚会中有一精彩的“手影戏”逗趣两位演员用手分别表演了动物、人物的各种形态活灵活现的手影如图所示，让观众大开眼界手影的形成是由于（）a光的直线传播b光的折射c光的反射d光的镜面反射【考点】光直线传播的应用【专题】应用题【分析】影子是由于光照射到不透明的物体形成的阴影部分，是由于光的直线传播形成的【解答】解：光被手遮挡后，在后边形成一个黑色的区域，叫做影子，即手影，是光的直线传播形成的故选a【点评】本题主要通过手影考查光在同一物质中沿直线传播这一知识点，要会用所学的物理知识解释有关的自然现象达到学以致用的目的15黑板上同一个字，有的座位上的同学看得清楚，而有的座位同学看不清楚，其原因是（）a教室光线亮度不够b黑板产生镜面反射造成的看不清c黑板漫反射造成的看不清楚d以上说法都不对【考点】镜面反射；漫反射【专题】应用题【分析】解答此题要明确以下知识点：（1）镜面反射后的光线射向同一方向，正好处在这一方向上时，获得的光线很强，其他方向上几乎没有反射光线，黑板“反光”就是因为黑板发生了镜面反射的缘故；（2）漫反射时反射光线射向各个方向，所以我们能从各个不同方向看到本身不发光的物体【解答】解：因为黑板的表面比较粗糙，光在上面发生漫反射，反射的光可以进入有的座位上的同学的眼睛，所以黑板上同一个字，有的座位上的同学看得清楚；而黑板某些地方非常光滑时，光线在上面发生镜面反射，反射光线集中，正好射到有的位置同学的眼睛里，从而“晃”到这些同学的眼睛，这就是有的座位上同学看不清楚字的其原因，简单说，就是黑板发生了镜面反射故选b【点评】本题考查了镜面反射和漫反射两种反射现象，漫反射与镜面反射的最大区别就在于，平行光经物体表面反射后不再平行，从而使各个角度都能看到物体16小赵同学手拿时钟站在平面镜前，如图所示是平面镜中的像，则（）a小赵同学离平面镜越远，像越小b小赵同学离平面镜越远，像越大c时钟指示的时间是3点整d时钟指示的时间是9点整【考点】平面镜成像的特点、原理、现象及其实验方案【专题】光的传播和反射、平面镜成像【分析】题中暗示条件是平面镜是直立放置的，所以看到的钟表的像与实际的钟表是左右对称的关系【解答】解：镜面直立放置，钟表的像与钟表是左右对称的，所以把12点和6点连一条线，做出表针关于这条线的轴对称图形，读出对称图形的时刻，即为9：00故选d【点评】根据平面镜成像特点可知像与物是关于镜面对称的，要会灵活运用这一特点来解决实际问题17潜入水中的人看岸上的树，则他看到的树其实是（）a变矮了的树的实像b变高了的树的虚像c变矮了的树的虚像d变高了的树的实像【考点】光的折射现象及其应用【专题】应用题；光的折射、光的色散【分析】潜入水中的人能看到岸上的树，是因为树反射的光经水面的折射后射到了人的眼睛里因为光在空气与水的界面会发生偏折，且折射角小于入射角，所以水中的人逆着光线来的方向看去，会看到变高了的树的虚像【解答】解：光发生折射的条件是：当光从一种透明介质斜射入另一种透明介质时，会发生折射现象；树反射的光斜射向水面时，由光发生折射的条件知，会发生折射现象，当光进入水中后靠近法线，射入潜水员眼睛，而潜水人员由于错觉，认为光始终沿直线传播，逆着光的方向看上去而形成的虚像，所以比实际位置高，所以潜水人在水中看见岸上某一树，实际是变高了的树的虚像故选b【点评】岸上的人观察水中的物体时，会看到比原位置高的虚像，同样，在水中观察岸上的物体时，也会看到比原位置高的虚像，这是因为折射时，光路是可逆的二、填空题（每空1分，共20分）18同一长度的五次测量记录是：25.1mm、25.2mm、25.1mm、27.2mm、25.3mm其中一次明显是错误的，它是27.2mm，根据以上测量记录，这一物体的长度应记作25.2mm【考点】长度的测量【专题】长度、时间、速度【分析】五次测同一物体的长度时，其准确值应该相同，分析准确值得出错误数据；排除错误数据，其它测量值取平均值作为物体的长度【解答】解：比较五个测量值“25.1mm、25.2mm、25.1mm、27.2mm、25.3mm”，除27.2mm以外，其它数值的准确值都是25mm，而27.2mm的准确值是27mm，所以27.2mm是错误的，应该舍去；物体的长度为l=(l1+l2+l3+l4)/4=(25.1mm+25.2mm+25.1mm+25.3mm)/4=25.175mm25.2mm故答案为：27.2mm；25.2mm【点评】多次测量取平均值时，最终结果要保留与测量值相同的有效数字，以保证相同的准确程度19一辆客车从车站开出，一乘客感觉车站逐渐远离而去，他是选择客车为参照物的，若车速为10米/秒，那么1小时后离车站的距离为36千米【考点】参照物及其选择；速度公式及其应用【专题】计算题【分析】解答此题的关键是看被研究的物体与所选的标准，即参照物之间的相对位置是否发生了改变，如果发生改变，则物体是运动的；如果未发生变化，则物体是静止的然后根据速度公式变形即可求出答案【解答】解：乘客选择客车为参照物，客车与车站的相对位置发生了变化，所以会感觉车站逐渐远离而去；根据速度公式v=可知，s=vt=10m/s3600s=36000m=36km故分别填：客车；36【点评】此题主要考查学生对参照物及其选择和速度公式及其应用的理解和掌握计算时要注意单位的统一20“小小竹排江中游，巍巍青山两岸走”这歌词中“竹排江中游”是以岸为参照物，“青山两岸走”是以竹排为参照物【考点】运动和静止的相对性【专题】应用题【分析】根据：“如果物体相对于参照物位置变了则物体是运动的，位置不变物体是静止的”判断题中所选参照物是什么【解答】解：竹排相对于岸位置不断变化，则“竹排江中游”是以岸为参照物；两岸的青山相对于竹排的位置不断变化，则“青山两岸走”是以竹排为参照物故答案为：岸；竹排【点评】知道：物体相对于参照物位置变了则物体是运动的，位置不变则物体是静止的，这是解题的关键21唐诗枫桥夜泊中的诗句“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”中的钟声是因为钟受到僧人的撞击后产生振动发出的，客船上的人能辨别出传来的是“钟声”，他是根据声音的音色判定的钟声是通过空气传播到客船的【考点】声音的产生；声音的传播条件；音色【专题】应用题；声现象【分析】要解答本题需掌握：声音是由振动产生的；根据音色可以判断不同的声音且一切气体、液体和固体都能传递声音【解答】解：诗句“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”中的钟声是因为被撞击的钟产生振动发出的，客船上的人能辨别出传来的是“钟声”，他是根据声音的音色判断出来的由于空气能传递声音，所以钟声是通过空气传播到客船的故答案为：振动；音色；空气【点评】本题主要考查学生对声音的产生的条件的理解和掌握，以及对音色的了解22某种昆虫靠翅的振动发声如果这种昆虫在2min内做了1200次振动，频率是10hz，人类不能听到（填“能”或“不能”）【考点】频率及音调的关系；超声波与次声波【专题】声现象【分析】（1）频率是物体1s振动的次数，根据翅膀2min内振动了1200次，可以求出频率（2）人类能听到的频率范围是20hz20000hz【解答】解：（1）昆虫的翅膀在2min内振动了1200次，则它振动的频率为hz=10hz；（2）人类能听到的频率范围是20hz20000hz10hz不在人类能听到的频率范围内，所以不能听到故答案为：10；不能【点评】解答此题的关键是：（1）根据振动次数和时间能求频率；（2）记住人类能听到的频率范围23请写出以下现象所属的物态变化名称：夏天吃棒冰时，揭开包装纸后棒冰会冒“白汽”液化；衣柜中的樟脑球变小了升华；洒在地面上的水很快干了汽化【考点】液化及液化现象；汽化及汽化吸热的特点；升华和凝华的定义和特点【专题】汽化和液化、升华和凝华【分析】物质从固态变为液态的过程是熔化物质从液态变为固态的过程是凝固物质从液态变为气态的过程是汽化物质从气态变为液态的过程是液化物质从固态直接变为气态的过程是升华物质从气态直接变为固态的过程是凝华，【解答】解：白汽是小水滴，是空气中的水蒸气遇到冷的冰棒液化而形成的；衣柜中的樟脑球变小是升华现象；洒在地面上的水很快干了，是水变为水蒸气，是一种汽化现象故答案为：液化；升华；汽化【点评】认清物质的先后状态，是解决此题类题目的突破口24我国民间有句谚语叫“霜前冷、雪后寒”霜是由于气温较低时空气中的水蒸气发生凝华现象而形成的；雪在熔化时需要吸收热量【考点】熔化与熔化吸热特点；生活中的凝华现象【分析】物质从气态直接变为固态是凝华，物质从固态变为液态是熔化过程，熔化过程需要吸收热量【解答】解：水蒸气遇冷会直接变成小冰粒，形成霜，发生的是凝华现象；雪在熔化时会从周围吸收热量，变成液态的水；故答案为：凝华，吸热【点评】掌握物态变化的名称及其吸热和放热情况，是解决此类问题的关键25医院用的氧气瓶中贮存的是液 态氧，它是用压缩体积 的方法使氧气液化的【考点】液化方法及其应用【专题】汽化和液化、升华和凝华【分析】使气体液化的方法有两种：压缩体积和降低温度，其中降低温度可以使所有的气体液化，而压缩体积可以使一部分气体在常温下液化【解答】解：医用氧气瓶中的氧是以液态存在的，它是通过对氧气在常温下压缩体积的方法使之液化后储存在瓶中的故答案为：液；压缩体积【点评】记住使气体液化的两种方法，会辨别生活中的液化现象是采用的哪种方法，属于基础知识的考查26汽车的后视镜是凸面镜，用它来观察车后的情况时要比利用平面镜看到的范围大（填“大”、“小”或“一样大”）【考点】凸面镜和凹面镜【专题】定性思想；推理法；光的传播和反射、平面镜成像【分析】凸面镜只能成正立缩小的虚像，主要用扩大视野【解答】解：汽车的观后镜是利用凸面镜，成正立的、缩小的虚像，增大观察范围，扩大视野故答案为：凸面；大【点评】本题通过生活中的实际应用考查了学生活用物理知识的基本素养，难度不大，属于基础题三、作图、实验分析题（每空2分，共32分）27（1）根据平面镜成像特点，在图1中画出物休ab在平面锐mn中成的像（2）画出图2中折射光线的大致位置【考点】平面镜成像的相关作图；作光的折射光路图【专题】作图题；光的传播和反射、平面镜成像；光的折射、光的色散【分析】（1）平面镜成像的特点是：像物大小相等、到平面镜的距离相等、连线与镜面垂直、左右互换，即像物关于平面镜对称，利用这一对称性作出ab的像（2）根据光的折射定律：折射光线、入射光线、法线在同一个平面内，折射光线、入射光线分居法线两侧，当光由空气斜射入玻璃中时，折射角小于入射角，作出大致的折射光线【解答】解：（1）分别作出物体ab端点a、b关于平面镜的对称点a、b，用虚线连接a、b即为ab在平面镜中的像如图所示：（2）根据折射规律画出折射光线，光从空气斜射入玻璃中，折射角小于入射角，如图所示： 【点评】（1）在平面镜成像作图中，若作出物体在平面镜中所成的像，要先根据像与物关于平面镜对称，先作出端点和关键点的像点，再用虚线连接各点即为物体的像（2）此题主要考查了对折射光线的画法，关键是记熟光的折射定律，搞清折射角与入射角的关系28小明在“测小车的平均速度”的实验中，设计了如图所示的实验装置：小车从带刻度（分度值为1cm）的斜面顶端由静止下滑，图中的圆圈是小车到达a、b、c三处时电子表的显示（数字分别表示“小时：分：秒”）（1）该实验是根据公式v=进行速度计算的（2）实验中为了方便计时，应使斜面的坡度较小（填“大”或“小”）（3）请根据图中信息回答：sab40cm tbc=50s vab=0.2m/s vbc0.5 m/s（4）由实验看出，小车在下滑过程速度越来越大（5）实验前必须学会熟练使用电子表，如果让小车过了a点后才开始计时，则会使所测ac段的平均速度vac偏大（填“大”或“小”）【考点】变速运动与平均速度【专题】测量型实验综合题【分析】（1）公式v=既能用于匀速直线运动求速度，又能用于变速直线运动求平均速度；（2）若要计时方便，应使所用的时间长些；（3）读出ab段和bc段以及ac段的长度和对应的运动时间，用公式v=计算各段的平均速度速度，注意长度要有估读值；（4）根据两个速度值判断出小车运动状态的变化；（5）让小车过了a点才开始计时，会导致时间的测量结果偏小，平均速度会偏大【解答】解：（1）公式v=既能用于匀速直线运动求速度，又能用于变速直线运动求平均速度（2）若要计时方便，应使斜面的坡度小一些，使小车在斜面上通过的时间更长（3）由图知：ab段的距离是s1=4.0dm=40cm，所用时间为t1=2s，所以小车在ab段的平均速度为v1=s1/t1=40cm/2s=20cm/s=0.2m/s；bc段的距离是s2=5.0dm=50cm，所用时间为s2=1s，所以bc段的平均速度为v2=s2/t2=50cm/1s=50cm/s=0.5m/s；（4）vbcvab，小车在下滑过程中速度越来越大（5）如果让小车过了a点才开始计时，会导致时间的测量结果偏小，由公式v=知，平均速度会偏大故答案为：（1）v=；（2）小；（3）40；50；0.2；0.5；（4）大；（5）大【点评】本题考查“测小车的平均速度”的实验，一定学会读出路程和时间，按平均速度的定义代入v=求出平均速度29小明同学用图甲所示的装置对冰加热（1）根据实验记录他绘制了冰熔化时温度随时间变化的图象，如图乙所示由图象可知冰是晶体（填“晶体”或“非晶体”）；（2）在10min末这一时刻，杯里的物质处于固液混合态（填“固态”、“液态”或“固液混合态”）；（3）继续加热到水沸腾，此时温度计的示数如图丙所示且一直保持不变，则水的沸点是98，这说明当时水面上方的大气压小于（填“高于”、“低于，或“等于”）一个标准大气压【考点】熔化和凝固的探究实验【专题】探究型实验综合题【分析】（1）认识晶体和非晶体的区别：晶体有一定的熔点，在熔化过程中，温度不变；非晶体没有一定的熔点，在熔化过程中温度不断升高根据图象分析温度随时间的变化情况，从而得出结论（2）晶体在熔化前是固态；熔化过程中处于固液混合态；熔化完后处于液态（3）由图丙所示温度计确定温度计的分度值，然后读出温度计示数，液体的沸点受水面上方大气压强的影响，压强越大，沸点越高；压强越小，沸点越低【解答】解：（1）由乙图知，从第5分钟到15分钟，冰的温度保持0不变，所以冰是晶体（2）从图象可以看出，在第10分钟末，冰处于熔化过程中，所以处于固液混合态（3）液体沸腾时的温度叫沸点；由图丙所示温度计可知，温度计的分度值为1，由图示温度计可知温度计示数是98，则水的沸点为98，水在1标准大气压下的沸点为100，当水面上方大气压强低于1标准大气压时，水的沸点就会降低，即沸点低于100故答案为：（1）晶体；（2）固液混合态；（3）98；小于【点评】此题通过图象分析，考查了学生的识图能力，在分析时特别注意温度随时间的变化情况，同时考查了学生对晶体和非晶体在熔化过程中的区别30（10分）一在探究平面镜成像