全国各地高考历史试题按课分解 第12课 新潮冲击下的社会生活（含解析）岳麓版必修2.DOC

第12课 新潮冲击下的社会生活1（2015江苏单科11）下图是1949年3月美国记者伯恩斯拍摄于上海的两张照片。从中可以看出()a民族工商业受到列强与官僚的双重挤压b国民政府覆灭时上海陷入了混乱与动荡c下层民众遭受了没有硝烟的侮辱与伤害d中国社会萌生着反差强烈的富裕与贫穷【考点】近代中国物质生活和社会习俗的变迁近代以来物质生活和社会习俗变化的表现 【解析】照片人物是“偷棉花的妇女”、“流浪儿”，未涉及民族工商业发展状况，故a项错误；1949年4月23日，解放军占领南京，统治中国22年的国民政府覆灭，与“1949年3月”不符，故b项错误；“偷棉花的妇女”、“流浪儿”反映了对下层民众的侮辱与伤害，照片中看不到战争场面，符合“没有硝烟”，故c项正确；反映“富裕与贫穷”反差，但不是“1949年3月”才“萌生着”，故d项错误。【答案】c2（2015四川文综6）1919年，某新潮社社员暨新潮杂志主要撰稿人在面临个人婚事抉择时看重八字、命书，认为“这些命书，无论然否，要之我的婚事，乃听其主持，不得不看为一生绝大的纪念品”。该事例说明()a新潮社是一个保守社团b新式青年仍可接受传统婚俗c国人尚未认同西式婚俗d八字、命书决定时人的婚姻【考点】近代中国社会习俗的变化婚姻习俗变革 【解析】题干中提到“新潮杂志主要撰稿人在面临个人婚事抉择时看重八字、命书”，说明该撰稿人在婚姻观念上依然保有传统思想，但其个人思想并不能代表整个新潮社团的思想观点，故a项错误；题干中提到“新潮杂志主要撰稿人在面临个人婚事抉择时看重八字、命书”，说明该撰稿人在婚姻观念上依然保有传统思想，表现出了当时的有新式青年仍可接受传统婚俗的现象，故b项正确；题干中并未提到国家对社会婚俗的态度，故c项错误；题干只能体现部分人依然通过八字、命书决定婚姻，但不能代表当时所有人都接受，故d项错误。【答案】b3（2015北京文综37）（36分）历史语境中的语言和文化材料三 20世纪10年代，新青年杂志有过一场汉字存废问题的讨论。主张废汉字的学者认为：汉字难识难写，不便推广；“新理新事新物之名词，一无所有”；“欲使中国民族为二十世纪文明之民族，必以废孔学，灭道教为根本之解决，而废记载孔门学说及道教妖言之汉文，尤为根本解决之根本解决。”近代以来，汉语中出现了大量新词汇。表3内容为新词汇示例。表3创造新词的方式繁体字1956年后推行的简体字音译外来词沙發、牛頓、布爾什維克沙发、牛顿、布尔什维克、麦当劳赋予旧词新涵义共和、格致學、計學、總統共和、科学（格致学）、经济学（计学）、总统其他西學、洋錢西学、洋钱、孔子学院（3）阅读材料三，结合所学，分析“废汉字”主张提出的时代背景；（6分）以“挑战与应对百年来汉语的变迁”为主题，对表3进行解读。（10分）要求：提取信息充分；总结和归纳准确、完整；解释和分析逻辑清晰。【考点】（3）新文化运动；近现代中国大众传媒的发展语言文字演变【解析】（3）第一小问背景，“废汉字”主张提出于20世纪10年代，联系新文化运动中白话文运动，激进派提出了民主、科学、打倒孔家店、文学革命等口号；根据材料三，“主张废汉字的学者认为：汉字难识难写，不便推广”“废记载孔门学说及道教妖言之汉文，尤为根本解决之根本解决”，可见当时的激进派把汉字等同于旧思想、旧道德、旧文化，认为汉字成为中国变革图存、融入世界的障碍。第二小问解读，注意解读的对象是表三，要做到提取信息充分、总结和归纳准确、完整、解释和分析逻辑清晰，还要围绕“挑战”“应对”“变迁”等主题。提取表格的有效信息，落脚点要放在创新，创造新词有三种方式，而繁体字简化为简体字，也是传播的创新和需要。回答此问言之有理就可拿分，但要拿高分则需要较强的文字功底和语言驾驭能力、史论结合的能力。【答案】（3）背景：20世纪10年代中国兴起了“新文化运动”，其代表人物提出了“民主与科学”、“打倒孔家店”、“文学革命”等口号，掀起了白话