浙江省乐清市育英寄宿学校七年级语文9月月考（普通班）试题.doc

浙江省乐清市育英寄宿学校2013-2014学年七年级9月月考语文（普通班）试题1、 卷面书写（3分）2、 语文知识积累与运用（24分）1、 读下面文字，根据拼音写出相应的汉字或给加点字注音。（6分）母亲进来了，dng（ ）在窗前：“北海的菊花开了，我推着你去看看吧。”她憔cu（ ）的脸上现出yng（ ）求般的神色。（秋天的怀念）我的母亲常常站在一张褪（ ）了色的神像面前焚（ ）起香来，把两个有象征记号的字条卷埋在香炉里，然后磕（ ）了头，抽出一个来卜问吉凶。（我的老师）2、 古诗文名句默写。（8分）（1） 绿树村边合，_。（过故人庄）（2） _，但余钟磬音。（题破山寺后禅院）（3） _，志在千里。烈士暮年，_。（龟虽寿）（4） 兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“_。”（咏雪）（5） 吾十有五而志于学，三十而立，_，五十而知天命。（论语）（6） 论语种阐明读书与思考不可偏废的句子是_，_。3、 名著阅读（3分）名著是人类文化的精华。阅读名著，如同与大师们携手共游，可以增长见识，启迪智慧，提高语文能力和人文素养。你读过哪些名著？请写出一部的书名和其中的一个情节。书名：_（1分） 情节：_（2分）4、 语文综合性学习（7分）浓浓亲情，动人心弦。七（3）班举行“感悟亲情”的主题活动，邀请你参加完成下列题目。（1） 莫怀戚的散步通过记述“散步”这一平常小事，写出了亲情的温馨，生命的延续。文中“我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界”的句子含义深刻，请你把对它的感悟写在下面。（2分）_（2） 母爱，是文学作品中一个永恒的主题。冰心在荷叶 母亲中发出了这样的感慨：“母亲啊！你是荷叶，我是红莲，心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽？”请你也写一段话，表达自己对母亲或对母爱的感谢或赞美，要求用上上句话中所运用的修辞手法。（2分）_（3） 你在悄悄地长大，有时候，你可能不得不面对与父母的分歧。你的好友张华同学因为一次考试失利和父母发生了口角，张华还因此想离家出走。父母认为张华失利是因为平常学习不努力，但张华认为自己一个月来都在认真的学习，觉得很委屈。作为朋友，你打算怎样劝说张华？（3分）_3、 现代文阅读（25分）（一）阅读文段，完成58题。（13分）生命之芯 李雪峰庭院的上空是一架纵纵横横的葡萄藤。初春时节，昏睡的葡萄藤醒了，它们先是睁开一粒粒紫红色看似惺忪的叶芽。不久，叶子便很快毛茸茸地伸展开了。它们很快就把庭院里的阳光剪得支离破碎斑斑驳驳，不半月，院子的上空就一片摇曳的苍翠，连一片金黄阳光也漏不下来。清风徐徐地一摇，几片碎碎的阳光偶尔从叶缝间掉落下来，但那是稍纵即逝的，像梦的碎片一样。我是十分喜爱这些张张扬扬的葡萄叶子的。清晨推窗一望，绿叶田田，满眼碧绿的饱满苍翠，让人感觉到了新一天的爽朗和清新。暮秋时节，满藤的叶子都已枯黄了，飒飒秋风一吹，便不停有三三两两的叶子从藤架上飘飘扬扬地凋落下来，落在庭院里、墙角和台阶上，像一只只再也不能飞的蝴蝶。这时，素爱清爽的妻子便不得不时时清扫那些落叶。但那落叶总像扫不尽似的，往往清晨刚刚扫过，但中午或傍晚时就又落了厚厚一层，有时一天扫了五遍，但还总是扫不净，仿佛你一转身它就又落下了。妻子也想了许多的办法，费尽了周折，院子里却落叶依旧，这让妻子又气恼又无奈。这情景往往一直要到落雪时才能结束。去年的中秋，满架的葡萄又变紫了。剪摘葡萄时，妻子不是挑紫透的先摘，把那些没有熟透的葡萄串子留着，而是一次全早早摘了，不论有没有熟透，摘得一串不留。妻子说，葡萄摘尽了，叶子落得就快，就不用像往年那样总是扫叶子了。果如妻子所说的那样，葡萄摘下后三四天，满架的叶子一下子就黄了，然后开始汹涌地凋落，一夜的工夫，庭院里就落了厚厚的一层，那些叶子显得十分憔悴，有的叶脉还青着，只是叶缘黄卷了一些，但却早早地凋落了。不到半月，葡萄藤上的叶子竟全落尽了，只剩下那些灰黑老藤和那些褐色的新条在庭院上空寂寂地缱绻着。偶尔飞来三两只鸟雀，怔怔地栖落在上面，然后啁啾几声就怏怏地飞走了。难道作物也有它们自己的灵魂吗?它们在泥土和风雨中生长，它们萌芽、抽叶、开花，全都是为了自己的果实，果实是它们生命的灯芯，一旦果实夭折了，它们的生命也就夭折了；一旦果实夭折了，它们的岁月也就黯淡了，无论这世界还有多么美好，无论岁月还有多么漫长，但它们却已走到了自己生命的秋天里。果实或许就是作物们的梦想，或许就是作物们生命的纯粹使命，或许就是作物们的灵魂，过早丢失了自己的果实，作物们生命的秋天就提前来临了。坐在静静的葡萄架下，仰望那一簇一簇摇曳的绿叶，我对一切都充满了敬意，无论是生命的，还是被我们视为非生命的，无论是一粒青青的葡萄，还是我们脚下的一粒泥土一切都是有着自己的梦想和灵魂的。5从葡萄叶旺盛生长到葡萄叶子过早落尽，作者的感情经历了怎样的变化过程？（3分）6本文语言优美，韵味悠长，请对第段中的划线句子进行赏析。（4分）7第段中“我对一切都充满了敬意”，结合上下文谈“我”充满怎样的“敬意”。（3分）8你是否赞同文中“妻子”摘尽所有葡萄，让叶子尽快落完的做法，请说明理由（3分）（二）阅读下面文段，完成912题。（12分）我的母亲母亲生在农家，勤俭诚实。为我们的衣食，母亲要给大家洗衣服，缝补衣裳。在我的记忆中，她的手终年是鲜红微肿的。白天，她洗衣服，洗一两大盆。她料理家务永远丝毫也不敷衍，就是屠户们送来的黑如铁的布袜，她也给洗得雪白。晚间，她抱着一盏油灯，还要缝补衣服，一直到半夜。她终年没有休息，可是在忙碌中她还把院子屋中收拾得清清爽爽。桌椅都是旧的，柜门的铜活久已残缺不全，可是她的手老使破桌面上没有尘土，残破的铜活发着光。院中，父亲遗留下的几盆石榴，永远会得到应有的浇灌与爱护，年年夏天开许多花。从这里，我学到了爱花，爱清洁，守秩序。这些习惯至今我还保存着。有客人来，无论手中怎么窘，母亲也要设法弄一点东西去款待。舅父与表哥们往往是自己掏钱买酒肉食，这使她脸上羞得飞红，可是殷勤地给他们温酒作面，又给她一些喜悦。到如今我的好客的习性，还未全改，因为自幼看惯了的事情是不易改掉的。母亲活到老，穷到老，辛苦到老。可是，母亲并不软弱。那时有多少变乱啊！有时候兵变了，有时候内战了，城门紧闭，铺店关门，昼夜响着枪炮。这惊恐，这紧张，再加上一家饮食的筹划，儿女安全的顾虑，岂是一个软弱的老寡妇所能受得起的？可是，在这种时候，母亲的心横起来，她不慌不哭，要从无办法中想出办法来。她的泪会往心中落！这点软而硬的性格，也传给了我。在做人上，我有一定的宗旨与基本的法则，什么事都可将就，而不能超过自己画好的界限。我怕见生人，怕办杂事，怕出头露面；但是到了我非去不可的时候，我便不敢不去，正像我的母亲。从私塾到小学，到中学，我经历过起码有二十位教师吧，但是我的真正的教师，把性格传给我的，是我的母亲。母亲并不识字，她给我的是生命的教育。当我小学毕业的时候，亲友一致地愿意我去学手艺，好帮助母亲。我晓得我应当去找饭吃，以减轻母亲的困苦。可是，我也愿意升学。我偷偷地考入了师范学校制服、饭食、书籍、住处，都由学校供给。只有这样，我才敢对母亲说升学的话。入学，要交十元的保证金。这是一笔巨款！母亲作了半个月的难，把这巨款筹到，而后含泪把我送出门去。当我由师范毕业，被派为小学校的校长，母亲与我都一夜不曾合眼。我只说了句：“以后，您可以歇一歇了！”她的回答只有一串串的眼泪。新年到了，正赶上倡用阳历，不许过旧年。除夕，我请了两小时的假，由拥挤不堪的街市回到请炉冷灶的家中。母亲笑了。及至听说我还须回校，她愣住了。半天，她才叹出一口气来。到我该走的时候，地递给我一些花生说：“去吧，小子！”街上是那么热闹，我却什么也没看见，泪遮迷了我的眼。生命是母亲给我的。我之能长大成人，是母亲的血汗灌养的；我之能成为一个不十分坏的人，是母亲感化的。她一世未曾享过一天福，临死还吃的是粗粮。唉！还说什么呢？心痛！心痛！ （作者老舍 有删改）9、阅读全文，简要概括文章写了母亲哪些事。（3分）10、文章多次写母亲的“泪”。请结合上下文，揣摩语句，体会情感，参照示例，完成表格。（4分）语 句情 感示例她的泪会往心中落母亲在变乱中承受苦难的酸楚、隐忍（1）而后合泪把我送出门去（2）她的回答只有一串串的眼泪11、文中画线句富有表现力，请作简要赏析。（2分） 母亲笑了。及至听说我还须回校，她愣住了。半天，她才叹出一口气来。12、 结合丈章内容，写出你对“她给我的是生命的教育”这句话的理解。联系自己的生活体验，谈谈你对此的感悟。（不超过60字）（3分）4、 古诗文阅读（18分）（一）阅读文段，完成1316题。（12分）陈太丘与友期陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中，日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。13.解释下列句子中加点的词语。（4分）（1）去后乃至（ ） （2）尊君在不（ ）（3）相委而去（ ） （4）下车引之（ ）14.翻译下面句子（3分）君与家君期日中，日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。15友人想拉元方的手表示歉意，但“元方入门不顾。”你认为元方这样做是否失礼，为什么？说出你的看法。（3分）16.元方斥责“友人”无信，令你想起我们学过的十则中的哪句话？（2分）（二）阅读文段，完成1719题。（6分）治国犹栽树唐太宗谓侍臣曰：“往昔初平京师，宫中美女珍玩，无院不满。炀帝意犹不足，征求不已，兼东征西讨，穷兵黩武，百姓不堪，遂致灭亡，此皆朕所目见。故夙夜孜孜，惟欲清净，使天下无事。遂得徭役不兴，年谷丰稔，百姓安乐。夫治国犹栽树，本根不摇，则枝叶茂盛。君能清净，百姓何得不安乐乎？” （节选自贞观政要）注释侍臣：周围的大臣。 京师：京城。此指隋朝京城大兴（今陕西西安市）。 炀帝：指隋朝未代皇帝杨广。孜孜：勤恳的样子。稔：rn,丰收。17解释下面句中加点的词。（2分）征求不已 惟欲清净 18翻译句子：夫治国犹栽树，本根不摇，则枝叶茂盛。（2分） 19 结合选文用自己的话说说唐太宗的治国之道。（2分）五、写作（30分）20.家庭是我们成长的摇篮，是自由和幸福的港湾。从小到大，家庭生活一定给你留下了许多美好的记忆吧？父母亲人的关爱，一定让你感受到了亲情的温暖吧？但父母亲人的爱你真正读懂了吗？他们的眼神，他们的话语，他们的行为，他们的内心，你读懂了吗？请以“我读懂了”为题，写一篇不少于600字的作文。温馨提醒：1、 从你记忆的仓库中调取素材，写出自己独特的感受和体