浙江省建德市大同第二初级中学中考数学 测试篇22(无答案) 浙教版.DOC_第1页
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浙江省建德市大同第二初级中学2013年中考数学 测试篇22(无答案) 浙教版(时间:50分钟满分:100分)1一、选择题(每小题3分,共30分)1.(2012台湾)如图1为图2中三棱柱abcefg的展开图,其中ae、bf、cg、dh是三棱柱的边.若图1中,ad10,cd2,则下列为ab长度的是()a.2b.3 c.4d.52.(2010荆州)一根直尺ef压在三角板30 的角bac上,与两边ac,ab交于m、n.那么cmebnf是()a.150 b.180c.135 d.不能确定3.(2012梅州)如图,在折纸活动中,小明制作了一张abc纸片,点d、e分别在边ab、ac上,将abc沿着de折叠压平,a与a重合,若a75,则12()a.150 b.210c.105 d.754.(2012漳州)将一副直角三角板,按如图所示叠放在一起,则图中的度数是()a.45 b.60c.75 d.905.(2012黑龙江)如图,在四边形abcd中,点p是对角线bd的中点,点e、f分别是ab、cd的中点,adbc,pef30,则pfe的度数是()a.15 b.20 c.25 d.306.(2012海南)如图是一个风筝设计 图,其主体部分(四边形abcd)关于bd所在的直线对称,ac与bd相交于点o,且abad,则下列判断不正确的是()a.abdcbd b.abcadcc.aobcob d.aodcod7.(2012自贡)如图,矩形abcd中,e为cd的中点,连接ae并延长交bc的延长线于点f,连接bd、df,则图中全等的直角三角形共有()a.3对 b.4对c.5对d.6对8.(2011衢州)如图,op平分mon, paon于点a,点q是射线om上的一个动点,若pa2,则pq的最小值为()a.1 b.2 c.3 d.49.(2012贵阳)如图,在rtabc中,acb 90,ab的垂直平分线de交于bc的延长线于f,若f30,de1,则ef的长是()a.3 b.2 c. d.110.(2012咸宁)如图,在abc中,abc和acb的平分线相交于点o,过点o作efbc交ab于e,交ac于f,过点o作odac于d.下列结论错误的是()a.boc90ab.以e为圆心、be为半径的圆与以f为圆心、cf为半径的圆外切c.设odm,aeafn,则saefmnd.ef不能成为abc的中位线二、填空题(每小题4分,共20分)11.(2012梅州)如图,aoeboe15,efob,ecob,若ec1,则ef2.第11题图 第12题图12.(2011岳阳)如图,adbc,abc的角平分线bp与bad的角平分线ap相交于点p,作peab于点e.若pe2,则两平行线ad与bc间的距离为 .13.(2011山西)如图,已知ab12;abbc于b,abad 于a,ad5,bc10.点e是cd的中点,则ae的长是 .第13题图 第14题图14.(2012临沂)在rtabc中,acb90,bc2cm,cdab,在ac上取一点e,使ecbc,过点e作efac交cd的延长线于点f,若ef5cm,则ae3cm.15.(2012南充)如图,四边形abcd中,badbcd90,abad,若四边形abcd的面积为24cm2,则ac长是 cm.三、解答题(共50分)16.(16分)(2012温州)如图,在方格纸中的三个顶点及a、b、c、d、e五个点都在小方格的顶点上.现以a、b、c、d、e中的三个点为顶点画三角形.(1)在图甲中画出一个三角形与pqr全等.(2)在图乙中画出一个三角形与pqr面积相等但不全等.17.(16分)(2012长春)已知:如图,点e在正方形abcd的边bc上,bfae于点f,dgae于点g,可知adgbaf.(不要求证明)拓展:如图,点b、c分别在man的边am、an上,点e、f在man内部的射线ad上,1、2分别是abe、caf的外角.已知abac,12bac,求证:abecaf.应用:如图,在等腰三角形abc中,abac,abbc.点d在边bc上,cd2bd,点e、f在线段ad上,12bac.若abc的面积为9,则abe与cdf的面积之和为 .18.(18分)(2012岳阳)(1)操作发现:如图,d是等边abc边ba上一动点(点d与点b不重合),连接dc,以dc为边在bc上方作等边dcf,连接af.你能发现线段af与bd之间的数量关系吗?并证明你发现的结论.(2)类比猜想:如图,当动点d运动至等边abc边ba的延长线上时,其他作法与(1)相同,猜想af与bd在(1)中的结论是否仍然成立?(3)深入探究:.如图,当动点d在等边abc边ba上运动时(点d与点b不重合)连接dc,以dc为边在bc上方、下方分别作等边dcf和等边dc

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