山东省临沭县青云镇中心中学九年级物理上学期期末考试试题 沪科版.doc

2015-2016学年度九年级物理上学期寒假期末考试试题（时间：90分钟 满分：100分）卷 单项选择题（每小题2分，共40分，请用2b铅笔把正确选项的代号涂到答题卡上）1通常情况下，下列物体可以作为导体的是：a橡胶 b塑料 c铜条 d玻璃2下列科学方法中，错误的是：a在探究“电阻的大小与哪些因素有关”时，运用了控制变量法b在学习描述磁体周围磁场的方法时，运用了实验推理法c两个5的电阻串联与一个10的电阻效果相同，运用了等效法d在学习电压时，用容器中的水压作类比，运用了类比法3核电站利用核能发电，它的核心设备是核反应堆。下列说法不正确的是：a目前核电站都是通过聚变反应来利用核能的b核反应堆中发生的链式反应是可以控制的c原子核分裂或聚合时释放核能d核能是一种不可再生的能源4将带正电的玻璃棒靠近自然悬挂的泡沫小球，出现如图1所示的情形；若改用带负电的橡胶棒靠近这个泡沫球，下列推断正确的是：a若相互排斥，则泡沫球带正电b若相互排斥，则泡沫球不带电c若相互吸引，则泡沫球带正电d若相互吸引，则泡沫球不带电5通过直接感知的现象，推测无法直接感知的事实，是常用的物理方法。下列根据现象所做出的推测，不符合科学事实的是：a测得两个小灯泡两端的电压相等，推测这两个小灯泡不一定并联b如图2所示，在静止的小磁针上方平行架一根导线，给导线通电时小磁 针发生偏转，推测通电导体周围存在磁场c小磁针放在磁体旁受力偏转，推测磁体周围有磁场d马路两边的路灯同时亮、同时灭，推测路灯是串联的6下列关于新材料及信息传递的说法中，正确的是：a移动电话（手机）利用超声波传递信息b半导体可用来制作led灯的发光二极管c超导体主要用于制作电饭锅等电热器的发热体d声呐利用电磁波传递信息sl2l17如图3所示的电路，电源电压不变，闭合开关s后，灯l1和l2均发光，过了一段时间，一盏灯突然熄灭，而电流表和电压表的示数都不变，则发生的故障可v能是：aa灯l1短路 b灯l2开路c灯l1开路 d灯l2短路8如图4所示，在“连接串联电路”的实验中，一小组同学闭合开关后发现灯泡l1比l2亮，则：a通过l1的电流大 b通过l2的电流大c通过两灯的电流一样大 d无法判断两灯的电流大小9一个标有“220v 100w”的电热器，当通过它的电流为0.4a时，它的实际功率：a大于额定功率 b小于额定功率c等于额定功率 d条件不足，无法确定10如图5所示电路中，电源电压不变，开关s闭合后，滑动变阻器滑片向右移动，下列说法中正确的是：a电流表示数变大 ，电压表示数变大b电流表示数变小，电压表示数不变c电压表示数变小，灯泡变暗d电压表示数变大，灯泡变亮11家庭电路中有时会出现这样的现象：原来各用电器都在正常工作，当再将一个手机充电器的插头插入插座时，家里所有的用电器全部停止了工作，关于这种现象以及形成的原因，以下说法正确的是：a可能是这个插座的火线和零线原来就相接触形成了短路b可能是这个用电器的插头与插座没有形成良好接触，仍然是断路状态c可能同时工作的用电器过多，导致干路中总电流过大，保险开关跳闸d可能是插头插入这个插座时，导致火线和零线相接触形成了短路12pos刷卡机的广泛应用给人们的生活带来了便利。pos机的刷卡位置有一个绕有线圈的小铁环制成的检测头（如图6所示）。在使用时，将带有磁条的信用卡在pos机指定位置刷一下，检测头的线圈中就会产生变化的电流，pos机便可读出磁条上的信息。下图中能反映pos刷卡机读出信息原理的是：13张宇同学有一辆黑猫警长玩具电动车，车内电路由干电池、电动机和开关组成，电动机m1控制车辆行驶，电动机m2控制警长转动，当只闭合开关s1时，车能行驶，警长不转动；当只闭合开关s2时，车和警长都不动；同时闭合开关s1和s2时，车能行驶，警长能转动，下列电路图中能符合上述设计要求的是：14关于磁场、电磁波，下列说法正确的是：a电磁波在真空中传播的速度是3105m/sb通电直导线周围存在磁场，通电弯曲导线周围不存在磁场c发电机是利用磁场对电流作用的原理进行工作的d光纤通信是利用光经多次反射进行传输光信号的15如图9所示，闭合开关s，滑片p向右移动，则螺线管：a左端为s极，磁性增强b左端为s极，磁性减弱c左端为n极，磁性增强d左端为n极，磁性减弱16如图10所示为直流电动机的工作原理图。以下相关的分析中正确的是：a电动机的工作原理是电磁感应b电动机工作过程中，消耗的电能全部转化为机械能c电动机工作过程中，线圈中的电流方向保持不变d电动机工作过程中，线圈中也产生感应电流17如图11所示的电路，电源电压恒定，开关s1闭合，s2断开。要使电压表和电流表的示数均增大，下列操作一定可行的是：a滑动变阻器的滑片p向右移b滑动变阻器的滑片p向左移c滑动变阻器的滑片p不动，s2由断开到闭合d滑动变阻器的滑片p不动，s1由闭合到断开18如图所示是电阻甲和乙的ui图像，下列说法正确的是：a甲的电阻值保持10不变b乙的电阻值保持5不变c甲、乙并联在电路中，当电源电压为2v时，电路总电流为0.5ad甲、乙串联在电路中，当电路电流为0.2a时，电源电压为3vu/v060708091011i/a01802102502703003319标有“6v3w”的小灯泡，通过它的电流与电压的关系如图所示。若把它与一只阻值为8的电阻并联接在电压为4v的电路中，则整个电路消耗的功率为：a3w b3.3wc3.6w d5w20某同学做电学实验，通过改变滑动变阻器接入电路电阻的大小，测量并记录了多组电压表和电流表的读数，根据表格中记录的数据分析：u/v060708091011i/a018021025027030033u/v0.60.70.80.91.01.1i/a0.180.210.250.270.300.33他所连接的电路可能的电路图是： 2015-2016学年度上学期寒假期末考试 九年级物理试题 （时间：90分钟 满分：100分）题号二三四总分得分293031323334二、填空题（每空1分，共16分）21用丝绸摩擦玻璃棒，_失去电子而带上电荷，把这根摩擦过的玻璃棒接触到验电器后，验电器的金属箔片因为_电子而张开。22课间做眼保健操时，各班的有线扬声器是同时开播，也是同时停播的；它们的连接方式是_，原因是它们_(选填“能”或“不能”)独立工作。23电炉丝通过导线接到电路里，电炉丝热得发红，而导线却几乎不发热，是因为电炉丝的_比导线大得多，根据焦耳定律可知，在_相同时，电炉丝产生了更多的热量。24智能手机上已普遍使用电阻触摸屏，如图在竖直方向上触摸屏相当于一根电阻丝，触摸p点时电阻丝被分为上、下两部分，电阻分别为r1、r2。电源电压不变，当触摸点在竖直方向移动时，若测得r1两端电压减小，则r1阻值 ，触摸点p到屏下端的距离 （均填“增大”、“减小”或“不变”）。25如图所示电路中，只闭合开关s，灯泡l恰能正常发光，若再闭合s1，则电流表的示数 、灯泡亮度 。（均填变化情况）26小强家的电能表如图所示。当他家某用电器单独工作时，60min内转盘正好转过100圈，则这段时间内该用电器消耗的电能是 j，由此可得该用电器的实际电功率为_w。27我国空调“能效比”早就实行了新的等级标准，空调制冷“能效比”eer是指空调制冷量与制冷时消耗的电功率之比。小明家需要一台制冷量为3200w的空调，若选“能效比”为3.2的空调，则制冷消耗的电功率为 w；若选“能效比”为4.0的空调，工作1h将比原空调节约电能 kwh。 28如图所示电路，若甲、乙均为电流表时，断开开关s，两电流表读数之比i甲:i乙 2:3，则两电阻之比r1 : r2 ,若甲、乙均为电压表时，闭合开关s，则两电压表的读数之比甲:乙 。三、实验探究题（29题5分，30题5分，31题7分，32题6分，共23分）29用如图所示的实验电路探究“电流与电阻的关系”（1）连接电路时，图中导线e端应与滑动变阻器的（选填“a”、“b”、“c”或“d”）接线柱相连，使闭合开关前滑动变阻器的滑片p应置于a端（2）闭合开关，移动滑动变阻器的滑片p发现，电压表始终无示数，电流表有示数，其原因可能是（只填序号）a滑动变阻器断路 br短路 cr断路（3）排除故障后，将5的电阻接入电路，调节滑动变阻器，使电压表示数为1.5v，则电流表读数应为a电阻r/51015电流i/a0.150.1（4）将5的电阻换成10的电阻后，闭合开关，调节滑动变阻器的滑片p到合适位置，记录试验数据，此操作中调节滑动变阻器的目的是 （5）再将电阻换成15重复操作（6）分析数据可得出结论：_30为探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”，刘洋用电池（电压一定）、滑动变阻器、数量较多的大头针、铁钉以及较长导线为主要器材，进行如图所示的简易实验。（1）他将导线绕在铁钉上制成简易电磁铁，并巧妙地通过 来显示电磁铁磁性的强弱，下面的实验也用这种方法的是 。a认识电压时，我们可以用水压来类比b用磁感线来描述看不见的磁场c用煤油温度升高的多少来显示电流通过导体产生的热量多少d探究导体电阻大小与哪些因素有关时，各个因素分别研究（2）连接好电路，使变阻器连入电路的阻值较大，闭合开关，观察到如图甲所示的情景。接着，移动变阻器滑片，使其连入电路的阻值变小，观察到图乙所示的情景，比较图甲和乙，可知 图中的电流较小，从而发现，通过电磁铁的电流越 （选填“大”或“小”）磁性越强。本实验中还可以改变 来改变电磁铁的磁性强弱。31在“测量小灯泡的额定功率”实验中，已连接的部分电路如图所示。选用电压恒为6v的电源，小灯泡上只能看到“3.8v”字样。（1）请你用笔画线代替导线，将图甲所示的实物电路连接完整。（要求：滑动变阻器的滑片p向左端移动时小灯泡变亮，连线不能交叉）（2）小雨正确连接好电路后，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，发现小灯泡始终不亮，电压表有示数，电流表无示数，经检查电表完好，则故障可能是 。（3）故障排除后，再次闭合开关，当变阻器滑片在图甲所示位置时，电压表的示数为3.0v，接下来小雨应将滑片向 移动，直至电压表示数为 v时，小灯泡正常发光，若此时电流表的示数为0.38a，由此可算得小灯泡的额定功率是 。（4）若实验时，上述电路中仅电压表上标有“15v”的接线柱已损坏，且暂无条件修复。在不更换器材的情况下为了能继续完成实验，你的方法是： 。32物理学中常用磁感线来形象地描述磁场，用磁感应强度（用字母b表示）来描述磁场的强弱，它的国际单位是特（符号是t），磁感应强度b越大表明磁场越强；b0表明没有磁场。有一种电阻，它的大小随磁场强弱的变化而变化，这种电阻叫做磁敏电阻，图22所示是某磁敏电阻r的阻值随磁感应强度b变化的图像。为了研究某磁敏电阻r的性质，小刚设计了如图23所示的电路进行实验，请解答下列问题：（1）由图22可知，当磁感应强度b0时，该磁敏电阻的阻值是 。（2）当s1断开，s2闭合时，电压表的示数为3v，则此时电流表的示数为 a。（3）只闭合s1，通电螺线管的左端为 极；闭合s1和s2，移动两个滑动变阻器的滑片，当电流表示数为0.04a时，电压表的示数为6v，此时磁敏电阻的阻值为 ，由图22可得，此时该磁敏电阻所在位置的磁感应强度为 t。（4）实验中小刚将甲图电路中电源的正负极对调，发现乙电路中电压表和电流表的示数不变，这表明：该磁敏电阻的阻值跟磁场的 无关。四、计算题（33题4分，34题8分，35题9分，共21分）33如图所示，电源电压为12v保持不变，小灯泡l上标有“6v 3w”字样。闭合开关，要使小灯泡正常发光，滑动变阻器接入电路的阻值为多大？34小敏家买了一个家用电吹风，其简化电路如图所示，主要技术参数如下表。请解答如下问题：型号shz2010624热风温度5075额定功率热风时：1000w冷风时：120w额定电压220v质量0.5kg（1）当电吹风吹冷风时，正常工作10min消耗的电能是多少？（2）当选择开关旋至何处时，电吹风正常工作的功率最大？此时电路中的总电流是多大？（3）当电路实际供电电压为210v时，电吹风电热丝的实际电功率为多大？（计算结果保留一位小数）35兴趣小组的同学在实验室发现一个有趣的元件(如图甲所示)：透明玻璃壳内有一个标有“6v 3w”字样的小灯泡l(阻值不变)和一个由一种特殊金属丝制成的导体r0，a、b、c是其外露的三个接线柱为进一步了解导体r0的某些特征，他们使用了如图乙所示电源电压恒为6伏的实验装置：把导线m、n分别与a、c接线柱相连，闭合开关后移动滑动变阻器的滑片p，测得了一组电流表和电压表的读数，并绘制成图丙所示曲线求：（1）小灯泡正常工作时，通过的电流是多大？（2）一同学在原来连线的基础上，再用导线连接a、b两个接线柱，闭合开关s，把滑片p移到a端，此时电流表的示数是多少？（3）若把导线m、n分别接到a、b接线柱上，闭合开关s，把滑片p移到a端当小灯泡消耗的电功率为1.08w时，导体r0消耗的功率为多大？2015-2016学年度上学期寒假期末考试九年级物理参考答案一、单项选择题（每小题2分，共40分）题号1234567891011121314151617181920答案cbaddbccbcdccdbdcdbb二、填空题（每空1分，共16分）21、玻璃棒，失去（缺少）； 22、并联，能； 23、电阻，电流和通电时间； 24、减小，增大； 25、变大（或增大），不变； 26、1.44105，40； 27、1000，0.2； 28、2:1，3:1三、实验探究题（29、30题各5分，31题7分，32题6分，共23分）29、（1）b；（2）b；（3）0.3； （4）保持电阻两端的电压不变；（5）在电压不变时，导体中的电流与电阻成反比 （每空1分，共5分）30、（1）吸起大头针的多少，c；（2）甲，大，螺线管的匝数； （每空1分，共5分）31、（1）如图所示（电压表用大量程）；（2）小灯泡处开路（或灯泡的灯丝断路、灯泡与底座接触不良等）；（3）左，3.8，1.444w；（4）用电压表03v量程并联在滑动变阻器两端；（连线2分，其他每空1分，共7分）32、（1）100；（2）0.03；（3）s，150，0.3；（4）方向； （每空1分，共6分）四、计算题（33题4分，34题8分，35题9分，共21分）33、解：（1）由pui，得灯泡正常发光时的电流为i额0.5a， （1分）灯泡正常发光的电阻为rl12； （1分）i， 灯泡正常发光时，电路总电阻为r24， （1分）滑动变阻