八年级生物下册 7.2.2 基因在亲子代间的传递学案（无答案）（新版）新人教版.doc_第1页
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第二节 基因在亲子代间的传递 学习目标：1.描述基因、dna、和染色体之间的关系。 2.描述生殖过程中染色体数量的变化。 3.说出基因经生殖细胞在亲子代间的传递。课前小测1.什么叫“遗传”？什么叫“变异”？2.生物的性状包括哪几方面？3.什么叫“相对性状”？新知探究（1）生物体的各种性状都是由_控制的。性状的遗传实质上是_通过生殖过程把_传递给了子代。（2）请你数数图中细胞中的染色体有_条。是不是每个人体内的每个细胞都是这样？_。男女也一样吗？_。（3）图中染色体是五彩的，这是不是染色体原来的颜色？（4） 图中染色体是成对存在的，基因又在染色体上，那么，基因是不是成对？（5）请根据染色体和dna的关系图，并结合已经学过的知识，简略概括染色体、dna和基因三者的关系。2.阅读教材内容,完成下列问题（1）1883年，比利时的胚胎学家_对体细胞里只有_染色体的马蛔虫进行研究时发现，马蛔虫的精子和卵细胞都只有_染色体（由每对里的_组成），而受精卵又恢复到_染色体。（2）1890年，德国细胞学家_，1891年德国动物学家_，经研究证实_，而不是任意的_ _是_。【合作与探究】互动学习，激发潜能学习任务一：通过观察和讨论描述染色体、dna和基因之间的关系。小组共同完成：请用图解、表解或漫画等方式，表示染色体、dna、基因之间的关系。学习任务二：通过描述生殖过程中染色体的变化,来了解基因经生殖细胞在亲子代间的传递. 1.玉米、水稻和马的体细胞中的染色体数分别是20、24和64条，它们产生的精子和卵细胞中的染色体数目分别是多少条？还成双成对吗？ 基础演练1.生物体主要的遗传物质存 在于 ( )a细胞膜上 b细胞质中 c细胞核内 d细胞器上2.染色体和基因的正确关系是 （ ） a.很多基因排列在染色体上 b.很多染色体排列在基因上c.基因是染色体的另一种叫法 d.染色体在细胞核时叫基因3.人的体细胞中有23对染色体，精子中染色体数目是 （ ） a.23对 b.23条 c.46条 d.46对4.下列各组中，染色体数目相同的是（ ） a.精子和受精卵 b.卵细胞和体细胞 c.体细胞和受精卵 d.体细胞和精子5.下列对dna叙述正确的是 ( ) a.dna就是染色体，染色体就是dna b.dna是遗传信息的载体，存在细胞核内 c.dna分子是直线形的，分子很大 d.dna分子的结构比较复杂，但里面没有遗传信息6.下列基因组成中，一般属于生殖细胞的是( ) aaa b.aa c.aa d.a课堂检测1.下列对dna叙述正确的是 ( )adna就是染色体，染色体就是dnabdna是遗传信息的载体，存在于细胞核内cdna分子是直线形的，分子很大ddna分子的结构比较复杂，但里面没有遗传信息2.下列关于基因的叙述正确的是 ( )a基因位于细胞膜上 b基因是具有遗传效应的dna片段c所有基因的大小都相同 d基因是由蛋白质构成的3
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