如何创建一个伟大并长盛不衰的公司？.doc

文件中国共产主义青年团攀钢集团成都钢钒有限公司物资配送中心委员会 攀成钢物配团20105号关于深入开展“导师带徒”活动的通知中心各支部：根据公司组织人事部【2010】336号攀钢集团成都钢钒有限公司大中专毕业生见习期管理办法文件精神，结合中心生产经营实际，为引导青年员工在岗位上学习，帮助青年在岗位上成才，提高青年员工的整体素质，加快青年人才的培养，增强青年员工企业归属感，经中心团委研究决定，在新进大中专毕业生中深入开展“导师带徒”活动，现将有关事项通知如下：一、活动目标1、把开展“导师带徒”活动作为中心青年岗位成长成才活动的重要组成部分，作为提升中心人力资源管理的重要途径。 2、把开展“导师带徒”活动作为中心团委融入中心生产经营工作的有效切入点，努力培养一支品德优良、技术精湛、贡献突出的优秀青年人才队伍。3、围绕岗位工作的特点，指导青年在学习和实践中成长成长，使岗位工作的过程成为师徒齐心协力降本增效、提高质量、优化服务的过程。二、活动内容1、定徒弟。每年新进公司的大中专毕业生原则上必须参加“导师带徒”活动。2、择名师。徒弟所在单位（作业区）在充分调查摸底的基础上，要推荐工作满三年以上，职业道德优良、业务技能精湛、工作成绩显著的科技人员、管理者、技术骨干担任导师，教授青年。3、学业务。“导师带徒”活动按以下阶段进行：一是全面了解公司及中心工作特点及业务内容；二是熟悉所在单位（作业区）的业务工作特点和业务内容；三是掌握所在岗位的工作流程及技术要点；四是熟悉所在岗位上下工序之间的业务关联。按照“缺什么、教什么，学什么、练什么”的带徒原则，根据合同目标，导师分步骤有重点地对徒弟进行传（经验）、帮（业务）、带（作风）。4、严考核。见习期间，根据拟定的阶段性培养计划，中心团组织负责跟踪其完成进度并督促师徒认真完成。中心团组织、师徒所在单位（作业区）要按照合同规定的期限内定期组织考评，指导帮助，保证教学质量效果。三、活动要求1、高度重视。各支部要充分认识开展“导师带徒”活动的重要意义，真正把“导师带徒”活动作为服务企业改革发展、服务青年成长成才的一项重要工作，作为推进青年学技练功的一项重要内容，认真抓好，抓出成效。2、切实抓好重点环节。在开展“导师带徒”活动过程中，必须紧紧抓住学习、考核、奖惩等重点环节，加强过程控制，力争做到签订一个，培养一个，成才一个。3、做好宣传总结工作。要利用各种宣传工具，广泛宣传活动的意义，宣传师徒教学的典型和经验，营造“导师带徒”活动的良好氛围，形成青年员工人人拜师学艺，导师个个无私传帮带的良好氛围。4、师徒合同以见习期为限，期满自动失效。期满经考核，徒弟成绩为优秀者，且对岗位工作提出建设性意见并经中心认可的，给予导师一定的奖励以资鼓励。附：物资配送中心导师带徒活动进度跟踪表物资配送中心团委二一年八月二十六日主题词： 开展 “导师带徒” 通知攀成钢物配中心综合科 2010年8月26日印发 打印：郁楠烽 校对：郁楠烽 份数：2份物资配送中心导师带徒活动进 度 跟 踪 表单位名称： 导师姓名： 徒弟姓名： 签约日期： 物 资 配 送 中 心 团 委附表一 导师带徒信息表徒弟姓名性 别学历参加工作时间出 生年 月专业政 治面 貌导师姓名性 别年龄政 治面 貌岗 位职称职 务培养期限年 月 日至 年 月 日总体目标保证措施导师签字： 年 月 日徒弟签字： 年 月 日单位意见： 年 月 日附表二 导师带徒 月计划及反馈信息表徒弟姓 名 导师姓 名 职 称 专 业 岗 位 岗 位 月度目标本月目标：预期结果：目标细分计划1.自我努力计划1.2.2.3.3.4.45.5.6.6.7.7.8.8.徒弟反馈培训计划实施情况意见徒弟完成培训计划情况：新掌握的知识和技能：有待解决问题：对导师本月培训计划提出意见：对导师下月培训计划提出建议：导师评定徒弟完成情况对徒弟反馈培训计划意见做出回答：说明：1、导师和徒弟于每月5日前填写好此表，便于本月帮带工作正常开展；2、徒弟于每月28日前完成反馈意见后反馈回导师手中，导师应于第二天做出回答；3、每月最后一天将此表复印件报所在单位团支部。8附表三 导师带徒 月度考核表导 师：徒 弟：考核人： 总分：1、建立自我成才目标和帮带工作计划情况含混不清 清楚明确124682、自我努力计划的完成情况没有完成 全部完成2468103、导师指派任务的理解与完成情况推卸拖拉 迅速完成2468104、完成日常工作的质量偶尔出错 从不出错124685、违反劳动纪律和企业规章制度经常发生 从不发生123466、与其他员工的工作配合不愿配合 积极主动123467、师徒关系、同事关系与团队意识淡漠生疏 热情互动123468、工作主动性与创造精神等待指令 主动创新2468109、对与工作有关的知识、政策与技术的把握程度理解不够 熟练把握24681010、对意外情形或工作冲突的反应速度与应对能力反应迟钝 恰当应对1246811、日常工作作风与行为方式慢条斯理 雷厉风行1234512、工作责任意识与自我检讨意识推卸责任 主动承担1246813、对工作资料及相关信息的收集能力与收集状况极度缺乏 全面完整12345 说明：1、考核人为所在单位领导。2、上表中，箭头表示程度、数量、难度等由弱(少、简单)到强(多、复杂)的变化方向，分为五个评价等级。3、请在你认为最适合被评估人特征的分数中打勾。4、总分：为各项选择得分之和。附表四 导师带徒综合业绩评价表 单位： 时间： 年 月 日徒弟姓名合同期间导师姓名导师带徒期间主要工作业绩1234567导师基本评价单位评价总计说明：1、导师和单位评价分为“优