江苏省苏州市工业园区第十中学八年级物理物理10月月考试题(无答案) 苏科版.doc_第1页
江苏省苏州市工业园区第十中学八年级物理物理10月月考试题(无答案) 苏科版.doc_第2页
江苏省苏州市工业园区第十中学八年级物理物理10月月考试题(无答案) 苏科版.doc_第3页
江苏省苏州市工业园区第十中学八年级物理物理10月月考试题(无答案) 苏科版.doc_第4页
江苏省苏州市工业园区第十中学八年级物理物理10月月考试题(无答案) 苏科版.doc_第5页
免费预览已结束,剩余3页可下载查看

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

江苏省苏州市工业园区第十中学2013-2014学年八年级物理物理10月月考试题(无答案) 苏科版第一部分(共 24 分)一、选择题(每空2分,共24分,每小题给出的四个选项中只有一个选项正确)1小明同学在一次在家看妈妈做油炸薯条,可是有些薯条炸焦了,他联想到平是在水中煮食物时,只要水不干,食物就不会焦,他是一个爱动脑筋的人,他认为可能是油沸腾时的温度比水高,所以容易把食物炸焦从科学探究的角度分析,小明的认为这个步骤是科学探究中的哪个步骤( )a提出问题b做出猜想c设计实验d分析实验,得出结论用大小不同的力敲打鼓面,观察纸屑跳动的情况2为了探究声音的响度与振幅的关系,小明设计了如图所示的几个实验你认为能够完成这个探究目的的是( )3下列日常用语中所讲的“高”指得是音调的是( ) a.“喂,我听不到,你的声音在高一些”b.“你的声音很高,我听得很清楚”c.“请勿高声喧哗” d.“这音太高,我唱不上去”4在交响音乐会上,我们能分辨出“钢琴声”和“提琴声”从物理学角度讲,这主要是因为它们的( )a音调不同 b音色不同 c响度不同 d声速不同5如图所示,用一张硬卡片先后快拨和慢拨木梳的齿,听到卡片声音发生变化这个实验用来探究 ( )a音调是否与声源振动频率有关 b声音能否在真空中传播 c声音能否在固体中传播 d声音传播是否需要介质6下列图中,主要描述声音能够传递能量的是 ( )7近年来,为了控制噪声污染,改善居民的生活环境,有些城市采取了城区禁止汽车鸣笛道路两边种花植树、高架桥两侧安装隔声板等措施下图所示的标志中,表示“禁止鸣笛”的是( )8以下温度最接近25的是( )a人感到舒适的房间温度 b人的正常体温c冰水混合物的温度 d无锡盛夏中午的室外温度9日常生活中,将面制品在水中煮,只要水不干,就不会煮焦,而在油中炸,则会发黄发焦,这一现象说明( )a.油传热性能比水强 b.油炸食品的吸热能力比水强c.油的沸点比水高 d.油沸腾时温度继续升高,而水在沸腾时温度保持不变10现在室内墙壁上悬挂着的温度计的示数为25李霞同学用浸有少量酒精的棉球裹在温度计的玻璃泡上,酒精会迅速蒸发下列图象中,比较能描述温度计示数随时间变化的图象的是 ( )11由于天气炎热,会议室内开着空调,一位参加会议的同学发现会议室的玻璃窗上结了层小水珠,对这种现象的下述解释中正确的是( )a 这是一层水蒸气蒙在了窗玻璃上,影响玻璃的透明度 b高温的水蒸气在玻璃窗上室内一侧形成了小水珠c室内的水蒸气遇冷液化,在玻璃窗室内一侧形成了小水珠d室外的水蒸气遇冷液化,在玻璃窗室外一侧形成了小水珠12如图甲乙所示,是在“探究水的沸腾”实验时,两组同学分别安装的实验装置,图丙是他们根据实验数据绘制的水的温度跟时间的关系图象根据有关信息,下列说法中正确的是( )a图线a对应的是乙实验中的数据b图线a对应的是甲实验中的数据c同一环境下,由于水量多少不同,水的沸点也不相同 d到100时温度不再上升是因为水不再吸热第二部分(共76 分)二、填空题(每空1分,共24分)13自然界和日常生活中有很多有趣的声现象.例如:笑树能发出笑声是因为果实的外壳上面有许多小孔,经风一吹,壳里的籽撞击壳壁,使其 发声;广场音乐喷泉的优美旋律是通过 传入我们耳中的考场号_考试号_班级_姓名_成绩_-装-订-线-14经市政工程改造过的苏州市区主要道路设有噪声监测设备 某时刻该设备的显示屏上显示4920的数字,这个数字的单位是 ,当一辆汽车经过该仪器时,其示数将 (选填“变小”、 “变大”、 “先变小后变大”或“先变大后变小”)15下面是物质的三种状态的特点,状态形状体积固固定固定液不固定固定气不固定不固定请你根据表格内容归纳液体的定义: 世界上的物质通常以这三种状态存在,请例举通常情况下以液态、气态存在的物质各一种。分别是: _、 16如图(a)所示,小明同学用示波器、钢锯条和台钳研究声音的响度他将钢锯条的下端夹紧在台钳上,上端用手扳动一下,使钢锯条振动发声,实验中,他进行了两次实验,第一次锯条发出的声音响,第二次锯条发出的声音轻,他同时观察到示波器上显示的波形幅度分别如图(b)、(c)所示,则他得出的实验结论是_图(d)、(e)是他研究获得的两种声音的波形,由图形可知,图_是噪声的波形17在防范甲型h1n1流感疫情中,体温计发挥了重要作用如图为某学校医务室所使用的体温计,它是根据水银的_性质制成的,图中体温计的示数是_;若没有甩过的体温计的读数是38.3,用两支这样的体温计给两个病人测体温如果病人的体温分别是37.5和38.8c,则两支体温计的读数将分别是 和 18如图所示,烧杯中装有温水,在烧杯上放一装有冰块的玻璃盘,观察到瓶中潮湿而暖和的空气_(填“上升”或“下降”),在瓶口附近遇_(填“冷”或“热”)时,水蒸气_(填写物态变化名称)形成雨滴19夏季雷雨前,经常电闪雷鸣小孩怕响雷,当看到闪电后立即用手捂住耳朵,这是在声源处减弱噪声,同时也说明声音的传播速度比光要_(快/慢)在一次闪电过后5s才听到雷声,雷声隆隆3s后才消失,那么闪电发生处离你约_m(声音在空气中每秒传播340m的路程)20车门车窗己关闭的汽车内的乘客几乎听不到外面的声音,这是从 途径减少噪声;广州市区内禁鸣喇叭是从 处减少噪声21如图所示是心脏和音叉振动时的波形图,这两个波形的共同特点是(只要求写出1条): 22将刻度尺的一端紧压在桌面上,拨动伸出桌面的一端会听到声音, 显著改变刻度尺伸出桌面的长度,用与上次相同的力拨动,能够听出声音的_发生了变化(选填“响度”、“音调”或“音色”) 23请在横线中,填写对应的语句反映声音的哪个特征? “你的声音真好听” “雷声震耳欲聋” 三、解答题(共52分)24(4分)如图所示,小明和小刚用细棉线连接了两个纸杯制成了一个“土电话”他们用“土电话”能实现10m间的通话,这表明固体 (填“能”或“不能”)传声 相距同样远,讲话者以相同的响度讲话,如果改用细金属丝连接“土电话”,则听到的声音就大些这一实验表明:金属丝比棉线传声效果 (填“好”或“不好”)如果用“土电话”时,另一个同学捏住棉线的某一部分,则听的一方就听不到声音了,这是由于 如果在用“土电话”远距离通话时,线没有拉直而处于松弛状态,则听的一方通过棉线 (选填“能”或“不能”)听到对方的讲话25(13分)在“观察水的沸腾”实验中:如图所示,是小明同学用温度计测小烧杯中水的初温时的操作图a是操作过程,b 是读数过程a图中操作的错误是 ;b图中读数的错误是 ;c图为利用温度计测某种液体的温度,其读数为 2010小明同学在利用如图所示的装置做实验时,发现从开始给水加热到水开始沸腾所用的时间过长,请你帮助他找出可能存在的原因(写出两种即可) ; 实验中,沸腾时的气泡变化图是 (图a/b)小明每隔1min,记录一次水的温度,得到的数据记录在表中根据图象可知,水的沸点为 时间t/min01234567891011温度t/909395969798999999969999当水的温度达到沸点后,停止给水加热,水的沸腾将 (停止/继续)说明水沸腾的条件是: 根据表格中的数据,发现第 min的数据记录错误,并在右图作出水温随时间变化的图像26(3分)将一只闹钟放进密封的玻璃罩中,然后逐渐往外抽气,我们听到闹钟声越来越_(强弱)由此我们可以得出声音在真空中无法传播但现有的抽气设备总是很难将玻璃罩内抽成真空状态,即实验无法达到绝对的真空在这种情况下,你是怎样得出这一结论的( )a通过日常生活经验得出的 b用实验直接证实的 c通过理论推导出来的 d建立在实验基础上加科学的推理得出的27(4分)为了探究声音产生的条件,有人建议利用以下几个实验现象.a.弹吉它时,手指在弦上来回移动,吉它就能发出不同的声音.b.使正在发声的音叉接触水面,水面溅起水花.c.小锤敲击鼓面时,加大敲击力度,发现声音越大鼓面上的沙粒跳得越高.d.在吊着的大钟上固定一枝细小的笔,把钟敲响后,让纸在笔尖上迅速滑过,可以在纸上画出一条来回弯曲的细线.(1)你认为,能说明声音产生条件的两个实验现象是 、 .(2)其他现象虽然不能说明声音产生的条件,请你选取一个并说出说明了什么问题? 说明 28(5分)【探究名称】影响液体蒸发快慢的因素【提出问题】液体蒸发快慢跟哪些因素有关?【猜想与假设】通过观察下图和联系生活实际进行猜想摊开晾比叠着干得快猜想一:液体蒸发快慢可能跟液体 的高低、液体 的大小和液体表面附近空气流动快慢有关.猜想二:相同条件下,将水和酒精同时擦在手臂上,酒精更容易干,猜想液体蒸发快慢可能还与 有关.【设计与进行实验】小明同学对其中的一个猜想进行了 如下实验:如图所示,在两块相同的玻璃板上,分别滴一滴质量相等的酒精,通过观察图中情景可知,他探究的是酒精蒸发快慢与 是否有关.此实验过程中需控制酒精的 和其表面上方空气流动快慢相同.29(6分)阅读下列材料,按要求完成后面提出的问题材料一:蝙蝠在黑暗中能自由地飞翔,用蜡封住其耳朵,虽然把它放在明亮的房间里,仍然像喝醉酒一样,一次一次地碰到障碍物,后来,物理学家证实了蝙蝠能发出 (选填“超声”或“次声”)波,靠这种波的回声来确定目标和距离材料二:如果把八只同样的玻璃杯盛不同深度的水用一根细棒依次敲打杯子,可以发现声音的 (“音调”或“响度”)和盛水量有关.如果调节适当,可演奏简单的乐谱,由此我们不难知道古代“编钟”提道理.材料三:许多年前,“马可波多”号帆船在“火地岛”失踪,经过多年的研究,揭开了“死亡之谜”,他们都是死于亚声,这是一种人耳听不到的声音(人耳能听到声音的频率范围为20hz-20khz),频率较低,而人的内脏的固有频率和亚声波极为相似,当二者相同时,会形成内脏的共振,严重时,把内脏振坏而丧生.问题:(1)请你将上面材料中和两处补上恰当的文字: , .(2)亚声是指我们学过的 (选填“超声”或“次声”).(3)从材料三中可以看出,人体内脏的固有频率大致低于 hz.材料四:气温影响着地面附近的空气状况,气温越高,地面附近空气变得越稀薄,声音在其中的传播速度越快大,因而声速与气温有关晴天的中午,地表迅速升温,地表附近的气温较上层的气温高,声音在地表附近的传播速度较上层快,所以地面上的声源发出的声音向四周传播时是向上拐弯的 (4)赤日炎炎,在沙漠里即使相距不太远的人也难以听清对方的大声喊叫,其中一个主要原因是声源传播时向 (选填“上”或“下”)拐弯 (5)“姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船”在清冷的深夜,姑苏城外寒山寺的钟声的传播路径向 (选填“上”或“下”)拐弯30(4分)小明想比较几种材料(衣服、锡箔纸、泡沫塑料)的隔音性能,除了待检测的材料外,可利用的器材还有:音叉、机械闹钟、鞋盒,在本实验中适合作声源的是_;小明将声源放入鞋盒内,在其四周塞满待测材料他设想了两种实验方案,你认为最佳的是( ) a让人站在距鞋盒一定距离处,比较所听见声音的响度 b让人一边听声音,一边向后退,直至听不见声音为止,比较此处距鞋盒的距离实验现象如表格所示,则待测材料隔声性能由好到差的顺序为_材料衣服锡箔纸泡沫塑料材料衣服锡箔纸泡沫塑料距离3米5米2米响度较响较响弱31(4分)某学习小组的同学自制了一个简易温度计,a为一塑料瓶,b为吸管,通过软木塞与a相连,管下端插入水槽中,使管内外水面有一高度差h,在不同温度下分别测出对应水柱高度h,记录数据如下表:温度171921232527hcm30.024.919.714.69.44.2(1)此温度计的测温原理是_(2)用此温度计_(选填“能”或“不能”)测29及其以上的温度32(4分)星星要自制一支能测水沸点的温度计,在 一个大气压下,把温度计先后放入冰水混合物和沸水中,分别标出温度计中液柱达到的位置a和b将该温度计放在刻度尺旁,如图所示,此时温度计显示的温度是:_在实验室里,三组同学测得水的沸点分别为97、93、102;有同学猜想导致这种现象的原因是各组用的温度计有偏差请你设计一个简单的方法验证这猜想: 33.(5分)阅读短文,回答文后提出的问题 热传递的冠军 在人们的心目中,铜是传热的冠军,买火锅都是买紫铜的。实际上,热传递的冠军属于20世纪80年代后制造出的一种导热本领非常大的装置热管。如图9 所示,热管是一根两端密封的金属管子。管壳内衬了一层多孔材料,里面装着酒精或别的液体。热管的一端加热的时候,液体就会变成蒸气,蒸气在管里飞速跑到另一端,又会遇冷变成液体。冷凝后的液体通过毛细作用,又回到热端,形成反复循环。 热管是一种传热本领极高的传热工具,为了比较热管的传热本领,我们不妨用同规格一根1米长铁棒与一根1米长的热管 进行传热比赛。把铁棒

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论