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第1课时认识人民币（1）【教学内容】教材第52、53页例1、例2及“做一做”，练习十二的第14题。【教学目标】1.认识各种面值的人民币。2.认识人民币的单位元、角、分，知道1元=10角，1角=10分，认识单位是角、分的人民币之间的关系。3.初步体会人民币在社会生活、商品交换中的功能和作用，并知道爱护人民币。【重点难点】认识人民币的单位元、角、分，知道1元=10角，1角=10分。【谈话导入】1同学们，今天你们有没有带零花钱呀？钱有什么用？ 2是的，生活中有很多地方都要用到钱，你们知道我们国家的钱叫什么吗？人民币。这节课我们就来认识人民币。（出示课题：认识人民币1）【新课讲授】1.认识一元以内人民币。（1）向同学介绍下你认识的人民币，你怎样认它？实物投影分别认识1元、5角、1角、2角。注意说出认的方法。你能快速认出它们吗？介绍1分、2分、5分。把你们的人民币分类，你会怎样分？（2）总结人民币的单位有元、角、分。师：人民币在我们生活中起着重要的作用，生活少不了人民币。Ppt爱护人民币教育：我们平时不要乱花钱。可以把钱存起来，养成勤俭节约的好习惯。我们要爱护人民币，合理花钱。2.体验人民币之间的兑换。、分辨人民币1元、1角 早晨，小明要带钱买一个包子，妈妈给了两张让他选，这可难住了他，谁帮帮他？a找区别b比大小 板书：1元=10角 10角=1元那角和分之间怎样换呢？ 板书：1角=10分10分=1角【知识运用】开城堡游戏：第一关：换零钱2角、5角、1元第二关：你可以怎样换第三关：计算【拓展知识】1、城堡大门打开，中国的四套人民币展现。欣赏人民币的正面（国徽、毛主席头像）师：不同的人民币表示不同的面值，你还发现了什么？欣赏人民币的反面（祖国的名胜古迹、名山大川）师：国徽是我们祖国的象征，毛主席是我们怀念的伟大领袖，看来人民币是神圣的。具有我国特色的美丽图案都是由设计者付出许多的心血设计而成的，我们要爱护它。2、外币展现【课堂小结】师：这节课你有什么收获？你还想了解人民币的哪些知识？【课后作业】完成练习册中本课时对应练习。认识人民币（1）人民币的单位：元、角、分。1元=10角 1角=10分10角=1元 10分=1角h
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