培训成效追踪与改善(Action)第一步：HR要让培训看的见，摸得到《人才培养宝典》_ASK123学习培训网

作者：林嘉怡培训成效追踪与改善(Action)第一步：HR要让培训看的见，摸得到人才培养宝典人才培养宝典掌握培训效果之分工单位分工事项1.高阶主管2.中阶主管3.基层主管4.受训同仁5.直属上司6.讲师7.内容专家8.培训委员会9.培训中心10.人力资源单位11.各培训单位1.培训政策与方针 2.需求评量与诊断 3.参加者动机强化 4.拟定培训计划 5.课程设计 6.优质讲师与教学方法 7.教材开发 8.受训后应用之机会与环境 9.培训与人事制度之结合度 10.行动学习 11.培训效果追踪 12.自我启发自我造就 人才培养宝典Action(行动面) 课程实施报告 行动计划追踪 成果发表与分享 报表产出人才培养宝典如何撰写培训报告 格式 思路 写法 目的 注意事项 分析工具鱼骨图、系统图人才培养宝典培训报告之格式(内容架构)1. 培训计划 上 注 培训 内容( )2. 行 度 、 、 、人员分工、质量 3.结果 成 成KPI 之 成 4. ()分析、currency1策5.“ fi法“计划6.后fl行动 行动方、7.心 结 教训、心 、发 培训报告之格式人才培养宝典成果发的意” 学员思培训 程 高参与学习的学员的 高fl参与培训的 成员 培训项目人才培养宝典成果发表与分享的fi法 分享 分享 课后 报/ 报 人才培养宝典目标计划领导激励团队建设绩效控制 部属培育沟通协调职责角色基础知识行为风格测评行为风格测评 管理能力评量管理能力评量课前在线预习课前在线预习 行动方案计划行动方案计划案例研究角色扮演 课程前测学员任务制定主管签名确认运用成果评估管理作风分析团队分析领导力分析 创新意识人才培养宝典学习宣传海报学习宣传海报 平台学习管理平台学习管理 指定书籍推荐指定书籍推荐学习电子报发送学习电子报发送在线讨论区在线讨论区 在线考试测验在线考试测验人才培养宝典员工 习报告 课程 受训 主 单位 受训 讲师 注意事项、报告内容 (1) 习内容心 (2)如何应用实工 上(3)currency1 课程之 评 (4) 事项 、 报告 行政系统 后 人事 10 训 单位主管评 训单位主管评 （签至经理）人才培养宝典课后行动方案( )人填写A.课程后的想B. 人于工 岗位上管理行为的 （针currency1课程内容新体 会的事项以所留意的事项回顾日常工 岗位上的 身行为）C.“升管理才能的行动计划（今后六个月之内）在A、B之后法如何 何在 限（日程计划） 采用方法D.计划 成 的想（六个月后再行填写）E. 次计划的展开（在D之后）（年月日） （年月日）上司想年月 日 填写人 从上 A、B、C与 属沟通的想 导方法评分栏 （1-100分）11人才培养宝典教育训 成效追踪调表( )被评人 员工编号 所属单位 厂（场） 处 课训 类别 主管职 教育训 阶训 职能别专 训 TQM教育训 企 发展专 讲座、 会课程 日 年 月 日 至 月 日 共计 小 评项目1.此课程实施后currency1应接受理念之程度无法加以评定 能接受并表 出来 稍 并无接受_2.此课程实施后currency1处理工 所需技术上目前尚无法评定 甚多 稍 并无 _3.此课程实施后currency1于处理工 所需态度上目前尚无法评定 甚多 稍 并无 _4.此课程实施后currency1于处理工 所需知识上目前尚无法评定 甚多 稍 并无 _5.此课程实施后技巧的应用情形经常应用 稍应用 较难应用 并无应用_说明 1.评人为受评人之上 直属主管 2.此表由人资处训 结束后三个月寄发评人 3. 评人于 周内回复以便汇整 人事主管 评人12人才培养宝典训 成效调表 （主管）贵单位最近曾 先生于 年 月 日至 年 月 日 参加 训 敬 将该君接受训 前后之工 表 客观比较并出currency1上项训 之意见 以供今后 之用 说明 在适合的答案前打圈 、受训后能胜 待与训 质相同之新工 ？_能胜 愉快_勉强可以_无法胜 、受训后能“工 或产品的质量？_工 质量水平能比美经验人员_勉强符合工 最低 准_ 符合工 准三、受训后能 工 或产品之 量？_能 与经验人员相同 _勉强能符合最低 求_ 符合工 量上 求、受训后在工 上 再发生 相同之难 或 ？_ 再发生_ 发生 比 _ 与 、受训后工 情 高 能合 与 ？_表 _稍 _同以前 六、 的 表 （ ） 人职 （签 ）日 年 月 日13人才培养宝典应用 课程实施报告 行动计划追踪 分享 分享 课后 报 14人才培养宝典课程实施报告15统计参加培训人数、完成考试及作业人数查看各学员学习情况并考核结案统计合格人数、课程满意度、培训费用人才培养宝典行动计划追踪16查看学员提交行动计划情况，作为培训后工作追踪依据可以进行点评与建议，协助提升工作应用成效人才培养宝典分享17可自行录制培训视频上传至平台，并与课程关联课后看视频复习课程，或开放给其他学员选修记录学员是否看过视频，作为学习考核参考人才培养宝典分享18所有课程相册集锦精彩培训建相册及 可与 的课程关联， 给学员人才培养宝典课后 19可及 应 ，加 与学员 的交 ， 传 可自 ，依 进行交 人才培养宝典报 20可选 或自 课程 currency1可“给员工或录平台看，fi传培训成fl人才培养宝典e-Learning导入第16招： 培训后的产出课程实施报告21/video/detail/201106221256501601.html人才培养宝典e-Learning导入第17招： 学员行动计划追踪22/video/detail/201106221256511701.html人才培养宝典e-Learning导入第18招： 讲师培训视频分享23/video/detail/201106221256511801.html人才培养宝典e-Learning导入第19招： 精彩课程照片留影24/video/detail/201106221256511901.html人才培养宝典e-Learning导入第20招： 课后讨论区促进学员交流分享25/video/detail/201106221256512001.html人才培养宝典e-Learning导入第21招： 制作电子报宣传培训成果26/video/detail/201106221256512101.html人才培养宝典者 A 经理 自1996年 教育训 目前 currency1 经成为“ 学习教育平的 品 2003年加ASK123 fi 经理职 fl 经验 成就力于为中”至整个 的企 供的培训教育资源专 化的培训教育 力于人才培 与发展 25年为无企 行 员工培训的诊断与 发 企 在培育人才 整的 念与fi法 强力的平与工具 为企 内培训人员的专 升员工能力能符合企 发展升企 力结多年的经验从系统的企 培训架构 多方资 整理出培训体系 、培训管理 程、学习 的理 方法与实 分享 企 的经 者培训人员 同 技的 企 供能快 应用的平工具与资源升培训工 的效 人才培养宝典于ASK123 ASK123以升企 发展能力为目 划人才 成体系用学化的评 管理工具整合的学习资源与知识产品通 e化的学习管理平结合专 的项目管理 程供方位的培训 ASK123以整合培训产 体系为 以先 、新、质量、实 客的 为经 理念 企 培训、顾 、评 工具、学习培训 、学习管理平多个 为企 供整合的 方案成为企 培训学习的最 合 上 021 -5187 5988 0512- 6265 9208 0571 -87701389010 -8732 3139“ +886 2 8923 1127人才培养宝典我 的 29管理者能力升 方案客 销售力升 方案生产品质新能力升 方案店长 成 方案讲师认证系列课程-DISC, LIFO, Marketplace, MAP, e-TTT企业内训Training整合组织发展的人才养成解决方案 方案 色课程TWI打造 场管理精英MTP中高层管理才能训 Marketplace企 经 模拟 队发展培训All1培训教学工具箱企 培训体系 导力培 与发展胜 力模 内 讲师体系 效管理体系 连锁品策划加盟模式 健加盟 健店(通路) 健连锁管理系统面生产管理面质量管理QCC品管圈精益生产Lean六西格玛顾问咨询Consulting 改善绩效为导向的诊断辅导人力资源发展辅导 连锁 加盟体系辅导 制造 生产“辅导//consulting人才培养宝典万堂课程报 优惠讲师经纪行销 图书杂志 currency1购足购买在线测评报告学习管理与追踪系统课程设计开发工具绘制学习图企 学习 划e-Learning导岗位 职 测评学习升课程 试能力认证经 管理人力资源销售管理 销管理客 行政文秘个人发展项目管理培训管理新员工培训学习培训网 e-Commerce 专业培训平台与学习资源整合学习管理平台 e-Learning 学习|培训|管理一站式解决方案30DISC识人学学化人才评测工具 LIFO导学系统化 诊断工具104胜 力发展评 LCA导才能评 评鉴工具Assessment 国际前沿产品的发展应用人才招募选拔检培训的具体成效培训需求与个人发展人力盘与 调整 诊断与发展 用人 准与常模储备心人才职 轮调的参 百堂以上在线课程职涯发展学习中心A+Learning学习通 定培训会场HR人才招聘平学习课件资源 载在线 看培训在线 读专 文 购