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文档简介
怎样才叫做功一、【学习目标】1、 知道功的概念,理解做功的两个必要因素2、 理解功的计算公式w=fs,知道功的单位,能用功的公式进行有关计算二、定向导学 互动展示流程自学指导设疑体验随堂笔记导学一认真阅读课本p2-3页内容,思考:1、 在图11-1中,为什么人用了力,却说他没有对物体做功?2、 在图11-2中,找出它们活动的共同点请同学们讨论:认真分析图11-3中三个实例,总结不做功有哪几种情况1、 什么叫做功?2、 做功的两个必要因素是什么?3、 小结:力不做功的几种情况导学二1、认真阅读p4页“怎样测算功”中的内容,完成随堂笔记2、认真阅读活动3内容,回答活动中的问题请大家思考:在用公式w=fs计算功时,要注意f和s之间有怎样的关系?1、 写出功的定义:2、 功的符号: 3、 功的公式: 4、 功的单位: (符号 )5、1j= nm导 学三认真思考p5页的例题,注意解题过程,并完成右面习题 请参阅p5页例题,完成下面习题1、起重机用1200n的力将一个货物提升,货物上升了60m,计算一下,起重机对货物做了多少功?导学四认真阅读p6“机械功原理”完成随堂笔记1、 能不能省力的同时省距离?2、 小明说:机械可以省力也可以省距离,那么说明机械可以省功的,你怎么看?3、 功的概念是怎样产生的?4、 机械功原理有什么意义?a、提着桶在水平地面行走 b、举着杠铃原地不动 c、用力搬石头但没有搬动 d、推着小车前进面上匀速前进2、下列有关做功的估算错误的是( )a.将两个鸡蛋举高1m做功约1j b.将一袋10kg大米扛到肩上做功约150jc.重500n的人上一层楼克服重力做功约3000j d.将500ml矿泉水从地上拿起做功约10j3、一建筑工人用50n的水平推力推小车,使小车在水平地面上匀速前进了15m,撤去推力,小车仍然能继续向前运动05m,在小车前进15.5m的过程中,建筑工人对小车做的功为多少j4、一个重500n的物体,用拉力f使它沿着长5m,高3m的光滑(摩擦力忽略不计)斜面ab(如图),由a拉上平台b,在
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