高考语文 高分素材 联想拓展——让文章内容更厚实.doc

2013高考语文高分素材：联想拓展让文章内容更厚实学生来信闫老师：我的作文，语文老师说主旨鲜明，语言流畅，就是内容不够厚实。怎样做才能使作文厚实呢？请您抽出点时间给我指点。谢谢！学生：孔庆林名师技招不仅是这位同学，好多同学的作文都存在这个问题。我的意见是不妨巧用联想拓展法。所谓联想拓展，是指作文时由一则材料联想拓展到另一则材料，使文章内容更厚实的一种方法。可该怎样联想拓展呢？给大家提供下面几招。招数一：相似联想所谓相似联想，是指由一个人或事物想到跟他们有相似之处的人或事物。如：“猫抓耗子”也好，“狗咬耗子”也罢，都是在为人类除害，而猫倍受称赞，狗却广招非议，实在让人不明白。既然耗子乃人类公害，是众矢之的，当人人喊打，而偏偏狗咬却成了“多管闲事”？不错，狗的主要职责是看门，但狗在坚守岗位、恪尽职守的前提下，拿拿耗子，使主人免受耗子之苦，实在是功莫大焉，善莫大焉，这种见义勇为的行为怎么就成了多管闲事呢？由此我想到了生活中的许多情形：扫帚倒了，没有人扶一把；自来水任其自流，却无人关一下；夜半歌声，尽管骚扰得人不能入眠，却绝少有人过问。事不关己，高高挂起吗？假若你扶一把，关一下，劝一回，不但当事人认为你是“多管闲事”，就连旁观者也认为你多此一举。近几年来，我们在城市环境建设方面下了不少功夫，但效果并不尽人意。究其原因，“各人自扫门前雪”的人太多，愿管闲事的人太少。试想如果在公共场所，我们真正的当起主人，多一些举手之劳，多管一些闲事，我们的环境就会洁净起来。（湖北考生我们要多管闲事）由“狗咬耗子多管闲事”，作者联想到了现实生活中的种种怪事，指出这些怪事之所以存在就是因为人们头脑中存在“多管闲事”的错误思想。可以说，作者的联想到位，议论深刻。招数二：相关联想所谓相关联想，是指由一个人或事物想到在空间或时间上相接近的另一个人或事物。如：守望古木参天的和谐校园。我理想的校园中林木参差，杂花生树，草长莺飞，四季常青。迎着和煦的春风，漫步于绿草如茵的校园小径。小径两旁高大的木棉花打着小灯笼，茉莉花吹着喇叭，伴我度过愉快的晨读时光。夏日的夜晚，坐在教室门前的草坪上，欣赏美丽的晚霞，唱起我心爱的歌。秋日的黄昏，望着校园里漫天飞舞的黄叶，默诵着“一片、两片、三四片”冬日的清晨，踏着一地碎琼乱玉夸张地跑在操场上，大呼“我爱你，我的雪”守望可爱的老师。他们或温婉灵秀，如盈盈月光；或幽默俊郎，如朗朗太阳。他们爱着学生，真诚地爱着，不因美丑，不凭成绩，不愿偏听偏信。有时给我们一缕微笑，有时是一个温暖的拥抱，有时是一个夸奖，即便是恶狠狠地“剋”一顿，也比冷漠好得多。要是能和我们一起看超女超男，高兴时也大吼大叫，失意时也掉眼泪，一定是我最理想的老师。（四川考生守望理想的学校）守望理想的学校，守望什么？作者先是想到了守望校园，校园中有什么呢？有老师，这样，又想到了老师。还有什么呢？还有学生，这样，还可联想到学生。如此，材料也就纷至沓来，我们的文章也就做到了内容充实。招数三：相反联想所谓相反联想，是指具有相反特征的事物或相互对立的事物之间所形成的联想。如：唐朝之所以强盛一时，在于唐朝看清自己民族优秀、领先的同时，也充分认识到了自己民族、国家在诸多方面与其他民族的差距，才广泛学习吸收外国外民族先进的文化艺术和技术，于是，印度的佛经、医学，西域的音乐、舞蹈等才为中国人所接受，由此才带来唐朝经济、文化、艺术的繁华一时。而清朝末年，统治阶级闭关自守、夜郎自大，躺在老祖宗创造的荣誉上固步自封，视当时西方的先进技术、文化如洪水猛兽，拒绝学习任何民族先进的技术、文化，结果被“八国联军”用枪炮叩开中国的大门。（湖北考生要直面自己的不足）由唐朝强盛的原因，联想到清朝落后的原因，相反联想，形成了鲜明的对比，从而说明了不直面自己的不足的危害。佳作示例有一种爱叫做放手王海燕虎妈蔡美儿给女儿制定了十条让人“不寒而栗”的家规，让母爱以一种极端的方式，化成一只无形的大手，把孩子的蓝天遮了个严严实实。高奏战歌的虎妈啊，你可知，有一种爱叫做放手。每一个生命都是一个独立的个体，每一个孩子都有权选择自己的人生道路。父母是上帝赐给孩子这些小天使的礼物，是孩子前进路上的明灯。虎妈却把天使变成了提线木偶，用自己的双手导演孩子的剧目。十条严酷的家规，将繁华三千粉碎成云烟，消散在孩子的世界里，硬生生地把孩子禁锢在她所织好的茧里，等待着孩子破茧成蝶的一天。这真的有效吗？虎妈的“育儿经”在美国掀起了轩然大波。美国人无法理解东方母亲的“束缚教育”，他们更看重培养孩子独立的人格，教孩子亲身参与世界，体味人生。价值观的差异，在中西方的教育上体现得尤为突出。当美国小孩满脸饭粒子仍抓着勺子往嘴里塞饭时，中国妈妈可能正追着小皇帝、小公主们满场飞，急着给他们喂饭；当美国孩子不断跌倒不断爬起，迈出坚定的人生第一步时，中国孩子还在母亲的怀抱里呼呼大睡；当美国孩子利用假期打工赚旅行费用时，中国孩子正赶赴一个一个补习班去充实自己不是每一位中国妈妈都这样，但绝大多数的中国妈妈都是如来的化身，再顽皮的小猴子也逃不出她们的手掌心。所以，叛逆的美国孩子学会了质疑，学会了反抗，学会了自力更生；中国孩子没有七十二变的本领，只学会了服从和墨守成规。我没有办法去论定两种教育模式的好坏，因为它们的出发点都是爱。可是企图以简单机械的眼光将丰富多彩的世界模式化，对孩子的成长真的有好处吗？诚然，虎妈的女儿都很优秀，但这只是世俗对于优秀的定义。单纯追求学业而弱化社会交往，导致个性的缺失，这样的人真的优秀吗？父母为孩子设定了最周全的轨道，它们是希望孩子少走弯路，可这也使孩子错过了许多沿途的风景。人生本是一场探险，父母却移开了所有的障碍，谜底提前揭晓，孩子对生命本身的期待就这样大打折扣。所以，爸爸妈妈，请放开你们爱的双手吧。有一种爱叫做放手，它既不是放任也不是放纵，而是一种更加平等的关系，打破了父母的绝对权威，孩子可以演出自己的精彩人生。就像比尔?盖茨毅然从哈佛退学开创前所未有的事业；就像李开复遵从内心的声音，放弃教授职位加盟了苹果公司；就像企业家王石在事业如日中天时选择做一名登山者如果只是听任父母的安排，他们将错过多少人生的辉煌。有主见的孩子是智慧的，父母不妨平心静气听听他们的选择，帮助其分析利弊得失，对于无法预料的明天，不妨放手交给孩子，即使没有想象中的成功，失败的经验同样是一笔宝贵的财富。别怕犯错，起伏的人生该比平庸更有诱惑力。就像波涛汹涌的大海总比一潭死水迷人得多。孩子需要自由的天地不是织好的茧。亲爱的虎妈们，适当放手吧！这样小天使们再回首来时的路才可以骄傲地说：“我走的每一步，欢笑或泪水，成功或失败，这都是，我的人生！”特色点评本文在素材使用方面有如下特色：1巧用相反联想。作者由美国家长对孩子的教育方式联想到中国家长的教育方式，而且是从吃饭、走路、假期这几个方面连续联想，一方面使二者形成鲜明对比，否定了中国家长的教育方式，另一方面使得文章内容厚实，耐咀嚼回味。2妙用相似联想。作者