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文档简介

1四季的脚步春天的脚步悄悄，悄悄地，她笑着走来溪水唱起了歌儿丁冬，丁冬，绿草和鲜花赶来报到。夏天的脚步悄悄，悄悄地，她笑着走来金蝉唱起了歌儿知了，知了，给世界带来欢笑。秋天的脚步悄悄，悄悄地，她笑着走来落叶唱起了歌儿刷刷，刷刷，铺成一条条金色的小道。冬天的脚步悄悄，悄悄地，她笑着走来北风唱起了歌儿呼呼，呼呼，雪花在欢快地舞蹈。2.秋天天那么高，那么蓝。高高的蓝天上飘着几朵白云。蓝天下是一眼望不到边的稻子熟了，黄澄澄的，像铺了一地金子。稻田旁边有个池塘。池塘的边上有棵梧桐树。一片一片的黄叶从树上落下来。有的落到水里，小鱼游过去，藏在底下，把它当做伞。有的落在岸边，蚂蚁爬上去，来回跑着，把它当做运动场。稻田那边飞来两只燕子，看见树叶往下落，一边飞一边叫，好像在说：“电报来了，催我们赶快到南方去呢！”识字1教学目标：1.会认11个生字，会写10个生字。2.正确、流利地朗读课本上的字词，收集关于秋天的词语，培养积累词语的习惯。教学重点、难点重点：识字、写字、探究识字方法。难点：朗读、想象、感悟词语的意思。第一课时一、激趣导入小朋友们，炎热的夏天悄悄地离开了我们，秋姑娘来了。二、借助多媒体学词识字1.看图学词（1）多媒体出示词语（2）学生自由试读词语（3）小组内互读词语，大家相互正音2.读中识字1.交流识记生字的方法熟字加部首：宜，层熟字加部件：尽，壮，登3.朗读感悟老师范读，学生边听边想象画面。三、巩固总结1.出示课后“我会读”中的词语，巩固自由练读
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