中小学教师职业道德强化习题及参考答案.doc

学习资料收集于网络，仅供参考中小学教师职业道德强化习题及参考答案1、( )规定了某一教育阶段的学生经过一定时间的课程学习之后，在德智体诸方面期望实现的发展程度。A 课程目标 B 课程标准 C 教学大纲 D 教育目的参考答案：A 2、对于教师着装的相关规定，你如何认识？（ ）A 着装符合教师职业特点，同时考虑对学生可能产生的影响B 需要注意着装，但没必要做什么刻意规定C 穿什么衣服是个人的喜好，与从事什么职业没有必然联系参考答案：A 3、参加继续教育是中小学教师的权利和义务。参考答案：对 4、体现了垂直迁移的具体事例是( )A 汉语拼音的学习影响英语字母的发音B“角”的概念的掌握影响“直角”、“平角”等概念的学习C“石”字的学习影响“磊”字的学习D 在学校形成的爱护公物的习惯影响在校外的行为表现参考答案：B 5、世间人是创造和推动历史发展的根本力量，也是社会发展的目的。参考答案：对 6、学校、幼儿园、托儿所和公共场所发生突发事件时，应当优先救护未成年人。参考答案：对 7、地方各级人民政府应当保障适龄儿童、少年在户籍所在地学校就近入学。参考答案：对 8、（ ）是规范中小学教育教学行为的第一责任者。A 国家教育部 B 各级行政部门 C 省教育厅 D 学校参考答案：D 9、一位学生在班里丢了10元钱，班主任气不打一处来，让全班32名学生投票选“贼”，结果有2名学生入选。当2名学生要求拿出证据来时，老师举起手中的选票：“这就是证据！”投票选“贼”的做法侵犯了学生的（ ）A 名誉权 B 肖像权 C 受教育权 D 生存权参考答案：A 10、高尚的学习动机的核心是（ ）A 利他主义 B 以国家为重 C 大公无私 D 无私奉献参考答案：A 11、没有惩罚的教育是不完整的教育。参考答案：对 12、德育过程要“反复抓，抓反复”所依据的德育规律是( )A 知情意行诸因素统一发展规律 B 长期性和反复性规律C 学生思想内部矛盾转化规律 D 在交往中形成品德规律参考答案：B 13、学校教育中的非人道化现象对学生( )很大。A. 打击 B伤害 C挫伤 D中伤参考答案：B 14、教师内在思想情操和外在言行举止的统一，对学生的智慧才能和人格品行会产生深刻的影响。参考答案：对 15、（ ）是教师堪称人师的人格前提，是社会对教师素质要求的重要内容，也是教师育人的品德基础。A 廉洁从教 B 依法执教 C 教书育人 D 爱岗敬业参考答案：A 16、课外校外教育是对课堂教学的一种( )A 延伸 B 必要补充 C 发展 D 改革形式参考答案：B 17、下列不属于优秀教师的人格特征表现的是（ ）A 从事教育工作的使命感 B 稳定而持久的职业动力C 对工作的事业心与上进心 D 没有求知的欲望与兴趣参考答案：D 18、教师乐教勤业的原因是( )。A. 这是人们生计的需要 B.是社会的需要 C.是个人奋斗的目的D.是由教育实现自身效益和社会价值的内在需要决定的参考答案：D 19、国家实行（ ）制度：中国公民凡遵守宪法和法律，热爱教育事业，具有良好的思想品德，具备本法规定的学历或者经国家教师资格考试合格，有教育教学能力，经认定合格的，可以取得教师资格。A 教师资格 B 教师竞聘上岗 参考答案：A 20、教师偏爱优秀学生是无可非议的参考答案：错 21、对社会制度的维护和发展具有重要价值的是( )。A. 教师劳动B教育能力 C教师观念 D教师认识参考答案：A 22、教书和育人的关系是 （ ）A 并列的 B 递进的 C相互联系、相互促进的辩证统一 D互补的 参考答案：C 23、教师职业的产生和发展是由( )和教育在人类社会发展中的地位和作用决定的。A.社会的发展B.社会育人的需要 C社会生产力的提高 D人的素质的提高参考答案：B 24、在日常工作中遇到棘手问题能不能与同事进行沟通求助？（ ）A 经常 B 有时 C 从未参考答案：A 25、廉洁是教师具有良好( )的重要方面。A. 品德 B品行 C人格 D人品参考答案：C 26、教育人道性，总体上说，是指包括教育制度、教育目的、教育过程等方面的人道性体现和要求。参考答案：对 27、教师未经学生批准按考分上下排列名次，张榜颁布，或让学生分发试卷即侵犯学生的（ ）A隐私权 B声望权 C受教导权 D人身自由权参考答案：A 28、教育是高尚的事业，需要极大的责任心和热情。参考答案：对 29、教师职业道德规范是在教师劳动中提炼出来的，是对教师职业活动中的道德关系和道德规律以及社会对教师要求的简单概括。参考答案：对 30、在教师与家长的交往中，应该更为主动的一方是（ ）A 教师 B 家长 C 学生参考答案：A 31、新义务教育法规定，国家实行（ ）年义务教育制度。A 九 B 十 C 十一 D 十二参考答案：A 32、学校应当保证学生的（ ）时间，组织开展文化娱乐等课外活动。社会公共文化体育设施应当为学校开展课外活动提供便利。A 兴趣小组 B 课外活动 C 自习参考答案：B 33、从某中意义上来讲，教师（ ）比教师的道德宣扬或道德演讲更能教育学生。A 人格魅力 B 知识底蕴 C 道德行为 D 教学业绩参考答案：C 34、班主任在组织班级教育力量中所起的作用是( )A 决定作用 B 领导作用 C 纽带和桥梁作用 D 核心作用参考答案：C 35、提出教师成长公式“经验+反思=成长”的是（ ）A 加涅 B 布卢姆 C 波斯纳 D 罗森塔尔参考答案：C 36、依法执教应该做到（ ）A 理解教师工作的意义，热爱教育事业，具有职业理想和敬业精神B 认同教师工作的专业性和教书育人的双重职责C 贯彻党和国家教育方针政策，遵守教育法律法规D 具有良好职业道德修养，为人师表参考答案：C 37、教育学生的感情基础是（ ）A 爱工作 B 爱学生 C 爱学校 D 爱教育事业参考答案：B 38、中国历史上最早专门论述教育问题的文献是( )A论语 B大学 C学记 D中庸参考答案：C 39、某初三生平时学习懈怠，课堂自律能力差，且经常干扰其他邻座学习，班主任教师多次教育不见改变。教师联系父母，因种种原因，一直未能联系上。班主任便三番五次找该生谈话，希望其自动退学，该生一来厌学，二来老师不断施压，最后选择了自动退学中小学职业道德规范中规定，教师要“教书育人因材施教。”下列不符合该项规定的行为是（ ）A 不以分数作为评价学生的唯一标准B 既然他学习不好，就劝他退学，早日走上社会锻炼锻炼C 承认并尊重学生的个性差异D 用发展的眼光来发现学生的闪光点，而不是两眼只盯着分数这一个标准参考答案：B 40、早上有个学生未按时到校，家长打来电话请假，下午你从同学们的口中得知该同学就是起床晚了不想来上学，家长给老师撒谎，接下来你该怎么做？（ ）A 装作不知道，待学生下次请假时，把这次的情况和家长沟通交流，劝家长不要再这样溺爱孩子。B 找学生谈话，问清实情，对学生懒散的行为进行教育，并与家长联系，进一步沟通，确保类似情况不再发生。C 把学生叫到办公室严厉批评，在班里把这件事情的严重性讲清楚，对家长的这种袒护行为表示不满。参考答案：A 41、教师在履行教育义务的过程中，最主要、最基本的道德责任是（ ）A 依法执教 B 教书育人 C 爱岗敬业 D 团结协作参考答案：B 42、下列教师行为错误的是（ ）。A 抽点时间多参加一些学生的集体活动。B 用打扫卫生等班级劳动惩罚犯错误的学生。C 谈话时，让我们坐下来，与我们平视。D 耐心听完我们的解释，不要随意就打断学生的陈述。参考答案：B 43、关注学生的情绪生活和情感体验，教师要用（ ）去实施教。 A. 嘴 B耳 C心 D眼 参考答案：C 44、教师是以教书来育人的专业劳动者参考答案：对 45、我们要坚持（ ）和走出去相结合，积极参与国际经济技术合作和竞争。A、请进来 B、引进来 C、科学技术 D、管理参考答案：B 46、据说美国杜鲁门总统的成功与当学生的时候赢得英文教师布朗小姐的爱吻有关，这说明教师的仁慈对学生学习具有 ( )A 榜样作用 B 心理健康功能 C 成功作用 D 激发努力学习动机作用 参考答案：D 47、律己性是教师保持良好师表风范，自觉的内在基础和根本保证，没有自律，就不会有师表风范的内在自觉和主动，也难以保证师表风范的一贯性。参考答案：对 48、教育学生的感情基础 （ ）A爱工作 B爱学生 C爱学校 D爱教育事业 参考答案：B 49、下列教师行为错误的是（ ）。A 经常笑笑，别老把“严肃”挂在脸上。B 多关心学生心里想的，帮助学生分忧解难。C 用粉笔头掷学生，用指头戳（敲打）学生。D 言必信，行必果。说话算数，一诺千金。参考答案：C 50、我国教师职业道德的基本原则是( )。A 教书育人原则 B 乐教勤业原则 C 人格示范原则 D ABC都正确参考答案：D 51、学校应当把德育放在首位，寓德育于教育教学之中，开展与学生年龄相适应的社会实践活动，形成学校、家庭、社会相互配合的思想道德教育体系，促进学生养成良好的思想品德和行为习惯。参考答案：对 52、保持教师队伍的稳定是一个系统工程，最重要的一环是( )A. 社会对教师工作意义的切实体认B. 国家的政策导向C. 教师的培养和培训工作的加强D. 教师个体的职业道德修养参考答案：D 53、在对待“问题学生”时，老师应该( )A 发动同学，共同帮助他B 随时随事纠正其错误，毫不留情C 与家长联系，随时了解其思想动态D 鼓励学生的点滴进步参考答案：B 54、你的课堂上有四五十个秉性不同，性格各异的学生，你相信每位学生有能力学好吗？（ ）A 我相信，只要因材施教，激发兴趣，每一个学生都有向学向好的心愿和能力B 不是很确定，毕竟尺有所短寸有所长，有些孩子就是缺少学习的能力C 不相信，有些学生就是脑袋不开窍，怎么都学不会 参考答案：A 55、你经常用课余时间进行家访吗？（ ）A 会，真正走进学生家庭，特别是特殊学生的家庭，才能真正了解他的成长环境，教育才更有针对性辶 走之底 （过 远 近）B 偶尔会，但家访既费时又费力，不如让家长到学校或者电话家访C 不会，有很多顾虑，也没有时间远近 去来 黑白 高低（矮）大小参考答案：A 56、师生关系中常见的沟通错误和障碍（ ）。A 命令、控制、指挥 B 辅导作业 C 表扬 D 建议六、一般的比喻句参考答案：A （ ）把（ ）。 （ ）被（ ）。57、在我国当前学校的领导管理体制中，中小学应实行( )chng( 长短 ) yu（音乐） zh?（只有） kng（天空）A 校长负责制 B 党支部领导下的校长负责制C 学校委员会负责制 D 党支部负责制2、对此我做了以下的摘录：参考答案：A 4、给多音字选择正确的音节。58、教师要尊重学生，平等地对待学生，为学生提供平等的表现、创造和成功的机会