八下英语导学案unit3尚琳.doc

八年级英语下册导学案Unit3 Section A Period 1 (Page 18-19) 备课人: Miss Shang 复查人: Miss Wang学习目标: 1.复习一般过去时，学习过去进行时，掌握其含义及结构。2.能区分并能正确使用when, while引导的时间状语从句。学习重难点重点: 1.谈论过去发生的事情。 2.过去进行时的含义及结构。3when, while引导的时间状语从句。4.重点掌握本课时的10个生词的使用,3个短语的翻译和与过去进行时有关的句型.难点: when, while引导的时间状语从句。课前预习单词: 10个生词, UFO, barber, bathroom, bedroom, kitchen, alien, bought, land, got, while.短语: barber shop 理发店 (可缩写成barbers)get out 出去，离开take off 起飞句子: The boy was walking down the street when the UFO landed. = While the boy was walking down the street, the UFO landed.知识拓展1. 冠词的使用，如：a UFO, an alien2. 不规则动词的过去式，如：buybought, getgot3. 分解记忆bathroom= bath(n.淋浴)+room; bedroom=bed+room; classroom=class+room联想记忆 living room; sitting room; dining room; waiting room4land名词 n. 陆地, 陆上, 地面 例如：Most mammals live on land. 大多数哺乳动物生活在陆地上。及物动词 vt. 获得 例如：He landed the first prize.他获得一等奖。不及物动词 vi. (使)登岸, (使)下船, (使)着陆 When are we landing?我们什么时候着陆? 5while连接词 conj. 1)在期间, 当的时候; 与同时 (后面所跟的动作延续)He always phones while were having lunch.他总在我们吃午饭时打电话。2) 而，然而 Some countries are rich, while others are very poor. 一些国家是富有的，然而其它的国家很穷。名词 n. (一段)时间例如：wait for a while 等一会儿6. take off “起飞” 例如： The plane took off 5 minutes ago. 飞机5分钟之前就起飞了。 “脱掉”例如：Please take off your coat. 请脱掉外衣。家长签字：_课中学习1. 预习检测: 课前预习中的单词,短语和句子.2. 新知探究: 假设教师是记者，设计一个问题，让学生根据实际情况来回答。例如：What were you doing when your mother/father got home? 再让学生模仿设计问题，例如：What were you doing when the teacher came into the classroom?3. 用图片展示出1a中的地点名词，然后让学生分小组做采访的对话。如：Where were you when the UFO arrived?4. 听磁带，圈出所听到的正确答案，完成1b.5. 听磁带，把句子排序，完成2a.6. 再听一遍，用when, while 完成句子，让学生总结when, while 的用法。7. 看图做对话，完成2c.8. 课堂小结: 师生共同总结本结课所学到的知识, 并在板书上圈画出重难点的知识, 同时要解决班级中一些心中不解的学生, 可采取生生互助的方式.9. 完成本节课的堂日清试题.八年级英语下册导学案Unit3 Section A Period 2 (Page 20) 备课人: Miss Shang 复查人: Miss Wang学习目标: 1.学习讲故事，复习一般过去时。2.谈论自己过去发生的事情.3.继续学习过去进行时，总结其时间状语.学习重难点重点: 1.学习讲故事，复习一般过去时。2.谈论自己过去发生的事情.3.继续学习过去进行时，总结其时间状语.4.重点掌握本课时的6个生词的使用,与过去进行时有关的句型.难点: 总结过去进行时的时间状语。课前预习单词: 6个生词, experience, imagine, strange, follow, amazing, kid.知识拓展1. experience名词 n.经验, 体验 例如: Experience is the best teacher.经验是最好的老师。名词 n.经历; 阅历; 感受, 体会 例如: I had a very unusual experience. 我有过一次不寻常的经历.2. imagine及物动词 vt. 想像, 设想,料想, 猜想例如: You can imagine how strange it was! 你能想像那是多奇怪吗! (在否定句中,否定前置,与think的用法相同) 例如: I dont imagine they will come if it rains.我认为天如果下雨, 他们是不会来的3. follow及物动词 vt. 1)跟随; 接着,在之后例如: Please follow me. 请跟我来。 Spring follows winter.冬天过后是春天.2) 沿着走，顺走，沿而行，循(路) 例如:Follow this road to the corner.沿着这条路到拐角处。4. kid名词 n. 小孩; 年轻人 例如：Tell that kid to stop making so much noise.告诉那孩子小点声。动词 v.欺骗, 戏弄, 取笑 例如：Dont take any notice of him; he is kidding around.别理他, 他不过是在胡闹。5amazing形容词 adj.常修饰事物 amazed adj. 常修饰人 例如：Isnt that amazing! 难到不令人惊讶吗！ We are amazed at the news. 我们对这个消息感到很惊讶。6. strange形容词 adj.陌生的，一般后接to ，例如： The county is strange to me. 这个国家对我来说是陌生的。 家长签字：_课中学习1. 预习检测: 听写课前预习中的单词,短语和句子.2. 新知探究:1）略读一下邮件，给图片排序。2）仔细阅读一遍，并回答3个问题。 What was Ted doing when a UFO landed? Where did the alien go first? Who called the police?3. 看图片复述短文，完成3b.4. 完成书上第四部分中的表格，根据表格中所填的内容问答。5. 课堂小结: 师生共同总结本结课所学到的知识, 并在板书上圈画出重难点的知识, 同时要解决班级中一些心中不解的学生, 可采取生生互助的方式.6. 完成本节课的堂日清试题.八年级英语下册导学案Unit3 Section B Period 1 (Page 21) 备课人: Miss Shang 复查人: Miss Wang学习目标: 1.继续学习过去进行时。2.谈论发生过的事情.3.巩固学习when, while引导的时间状语从句。学习重难点重点: 1.继续学习过去进行时。2.谈论发生过的事情.3.巩固学习when, while引导的时间状语从句。4.重点掌握本课时的5个生词的使用,2个短语的翻译和与过去进行时有关的句型.难点: 会用现在进行时来表示将来的计划或行动。课前预习单词: 5个生词, scared, climb, jump, shout, rode.短语: ride ones bicycle 骑自行车climb a/the tree 爬树知识拓展 1. ride 名词 n. 1）乘骑, 乘坐, 搭乘 例如：I had a ride on a horse for an hour.我骑马骑了一个小时。2）（乘车或骑车的）短途旅程 例如：The bus ride took me half an hour.动词 v. 过去式为rode例如：We rode our horses to the park this morning.我们今天早晨骑马去的公园。2. scared形容词 adj. be scared of /to do 例如：Girls are scared of snakes. 女孩子害怕蛇。 Girls are scared to go out at night. 女孩子害怕夜晚外出。4. shout动词 v. shout at sb. 对某人怒喊，生气时用。 shout to sb. 对某人大喊，让对方听到家长签字：_课中学习1 预习检测: 课前预习中的单词,短语和句子.2 新知探究: 让学生比较现在进行时与过去进行时结构上的不同。如：现在进行时结构：am/is /are doing 过去进行时结构： was/ were doing3 看图完成part1.4 听磁带, 完成2a, 2b.5 两人一组, 根据2a 中的信息, 操练while引导的时间状语从句。6 课堂小结: 师生共同总结本结课所学到的知识, 并在板书上圈画出重难点的知识, 同时要解决班级中一些心中不解的学生, 可采取生生互助的方式.7 完成本节课的堂日清试题.八年级英语下册导学案Unit3 Section B Period 2 (Page 22) 备课人: Miss Shang 复查人: Miss Wang学习目标: 1.谈论发生过的事情.2. 继续学习过去进行时.3.学习写故事.学习重难点重点: 1.谈论发生过的事情.2. 继续学习过去进行时.3.学习写故事.4.重点掌握本课时的4个生词的使用,3个短语的翻译和几个常用句子.难点: 会用现在进行时来表示将来的计划或行动。课前预习单词: 4个生词, ran, anywhere, met, happen.短语: train station 火车站run away 跑开come in 进来句子: What happened(to you)? 发生什么事了?知识拓展 1. anywhere副词 adv. 什么地方, 任何地方 例如: Do you want to go anywhere this evening?今天晚上你想去什么地方?You can go anywhere you like.你可以去任何你想去的地方。2. happen不及物动词 vi. 1)发生2)碰巧, 恰巧例如: 1)It happened under my eyes.这事就发生在我眼皮底下。2) It happens that he is a teacher of English.恰好他是个英语教师。5. come in 是动副结构，一般单独使用；come into 是动介结构，后面要跟宾语。 例如： Come in, please. Please come into the classroom.家长签字：_课中学习1. 预习检测: 课前预习中的单词,短语和句子.2.新知探究: 假设你是位警察, 正在调查一个案件, 寻问大家在案发时间都在做什么.完成书中4b.3. 阅读文章, 回答书中的5个问题.4. 看图写故事, 完成4a.5. 课堂小结: 师生共同总结本结课所学到的知识, 并在板书上圈画出重难点的知识, 同时要解决班级中一些心中不解的学生, 可采取生生互助的方式.6. 完成本节课的堂日清试题.八年级英语下册导学案Unit3 Self-check (Page23) 备课人: Miss Shang 复查人: Miss Wang学习目标: 1.复习一般过去时，学习过去进行时，总结其含义及结构。2.谈论过去发生的事情。3.能区分并能正确使用when, while引导的时间状语从句。学习重难点重点: 1.谈论过去发生的事情。 2.过去进行时的含义及结构。3.练习while引导的时间状语从句。4.重点掌握本课时的2个生词的使用,1个短语的翻译和与过去进行时有关的句型.难点: while引导的时间状语从句。课前预习单词: 2个生词, accident, plane短语: Beijing International Airport 北京国际机场知识拓展1. accident名词 n. 事故（偶然地“发生”） by accident 偶然地 例如： I met him by accident. 我偶然地遇见了他。家长签字：_课中学习1. 预习检测: 课前预习中的单词、短语和句子.新知探究: 让学生回忆part1中的单词和短语的用法，再完成句子。2. 根据提示，用while 完成句子.3. 圈出不属于同一类的单词。4. 课堂小结: 师生共同总结本结课所学到的知识, 并在板书上圈画出重难点的知识, 同时要解决班级中一些心中不解的学生, 可采取生生互助的方式.5. 完成本节课的堂日清试题.八年级英语下册导学案Unit3 Reading (Page24-25) 备课人: Miss Shang 复查人: Miss Wang学习目标: 1.掌握本节重要词汇、短语及重点句子。2.掌握课文大意，完成相应阅读任务，丰富相关知识。3.能区分一般过去时与过去进行时在文中的区别。学习重难点重点: 1.阅读理解训练。 2.重点掌握本课时的14个生词的使用,4个短语的翻译和与过去进行时有关的句型.难点: 解决课文理解中的阅读障碍。课前预习单词: 21个生词, heard, modern, kill, murder, bright, playground, bell, rang, told, close, silence, recent, destroy, terrorist, meaning, became, flight, earth, hero, flew, Memphis.短语: hear about 听说 take place 发生 World Trade Center 世界贸易中心 as as 像（一样）知识拓展1. take place “发生、举行”，表示必然的，在计划或安排内的“发生”。例如：The evening party will take place on New Years Eve.晚会将在除夕那天举行。2. murder名词 n.动词vt. 谋杀，手段隐蔽。与kill 同义，“杀死”、“致死”，手段直接。例如：He murdered two children. 他谋杀了两个孩子。I was almost killed in the fighting.在战斗中, 我差一点儿被杀死。3close及物动词 vt. & 不及物动词 vi. 例如：1）(使)关, 关闭 The door wont close. 这门关不上。2）终止 At eleven the meeting closed.会议于11点结束。形容词 adj.（亲）近的 be close to sb.