六年级作文之下小学四年级语文上册第七单元作文雍说出来吧漂.docx

下小学四年级语文上册第七单元作文雍说出来吧漂【篇一：四年级语文上册第七单元作文例文】 习作要求： 1、 把成长中最难忘（快乐、悲伤、逗笑）的事写下来,注意写清楚故事发生的时间、地点和人物。 2、围绕“成长”，把过程、感受写清楚、具体。 3、说真话、心里话，表达出自己的真情 实感。 文章结构安排 开头1 （总）：开篇点题，总起全文略写中间2-4（分）：叙述事情，写清经过详写 结尾5（总）：呼应开头，启迪人生略写 记忆中的一件傻事 每当我翻开自己的小相册，看到童年的相片，就会想起一件十分有趣的事。那是五年前的一天，爸爸在用他得电动剃须刀刮胡子，我好奇地走过去一看：咦，怎么这个“嚓嚓”响的东西一碰到爸爸的胡子，胡子就不见了呢？我觉得太奇怪了，一定要看个究竟。 等爸爸出去办事时，我乘机蹑手蹑脚地走进爸爸的屋子，从抽屉里拿出剃须刀。这个剃须刀是圆柱体,上面有个“网罩”,下面有个开关。我拨动开关，剃须刀立刻响了起来，我把它放在下巴上，麻酥酥的，真舒服。爸爸拿这剃须刀剃胡子，可我没有胡子呀!我对着镜子照了照，刮哪儿的毛呢？刮头发？不行,头发太长了。于是，我把目光落到了眉毛上。 我把剃须刀开到最大，放到眉毛上，剃须刀立刻“嚓嚓”地响了起来,我吓了一大跳。于是我赶快把它调到中速，这回声音小多了。也许是剃须刀的“嚓嚓”声惊动了厨房的妈妈。正在我得意的时候，背后响起了妈妈的声音：“青青，干嘛呢？我一听，吓了一跳，赶紧把剃须刀藏在了身后。再看看镜子里的我,眉毛被我刮得七零八落,不成样子。我吐吐舌头,正准备把剃须刀放回去，妈妈推门进来了，我慌忙把剃须刀藏在背后。妈妈走过来，从我手中 抢过剃须刀,生气地说：“这东西是你玩儿的吗？你看你的眉毛，还怎么见人。”我听了十分委屈，眼泪流出来了,可心里有些不服气：眉毛怎么不可以刮？刮完还可以长嘛。 五年后，我已经是十岁的大孩子了。现在想起来，感觉自己当时真傻！现在的我，当然不会再去做类似的傻事了。 争吵 今天，我和我最好的朋友吵架了，并不是因为什么严重的事，而是因为一件很小的事。 早上，老师叫我抄写每月的故事，写着写着，我的同桌碰了我的胳膊肘儿，氢墨水注滴到了笔记本上，我火了，骂了他一句。他只微笑着说：“我不是故意的。”他的微笑让我很不舒服，于是我想报复他。 过了一会儿，我也碰了他的胳膊肘儿，把他的本子也弄脏了，没想到同桌气得脸都红了，说着就举起手来，正好被老师看见了，同桌急忙缩回手去，然后又说：“我在外边等你。”我觉得很不安，气也消了，我很后悔，不该那样做，他是个好人，每天都帮父母干活，服侍生病的母亲。可我却故意碰了他的胳膊肘儿，平时我们都玩得很好 老师讲的课，我一句也没听进去，毕竟是心里有事。终于挨到放学，我赶紧向同学道歉说：“对不起，我不该那样做。”他说：“没关系，我也有错，我们还是好朋友。”这场争吵才算“圆满”结束。 成长中的故事 记忆的小河，静静地流过，河中的小鱼不停地游过。时而快，时而慢。但是它们随着时间的过去而消失了。可是有一条五彩斑斓的小鱼至今还在小河里，留在我的心窝里。 那是2004年的一个盛夏，我参加了钢琴六级的考试。炎炎的酷热挡不住我喜悦的心情，我高兴的来到了侯等厅。可当我坐下时，才发现头上冒着冷汗。不久，大厅里发出了我最害怕的声音：“06186号、06186号、06186号，请进考场侯等室。我摸了摸自己的胸口，心跳的好快！我极不情愿地走进了练习室。想练练，心却不能平静。我望了望窗外，只见花儿沐浴着阳光正尽情地开放着，小草绿油油的，好可爱。远处的鸽子在尽情地翱翔。远处那一墙绿绿的爬山虎，绿得那么沉郁。在阳光的透照下，闪烁着迷离的光点。我紧张的心情仿佛一下子减去了许多。 “06186号、06186号、06186号，请进考场、请进考场、请进考场。我略带紧张的走了进去。像评委老师深深地鞠了个躬。然后走上了钢琴。我的手指刚一触上琴键，便立刻陶醉在那音乐之中了。听，那首欢乐的牧童，好象以为欢乐的牧童在的草原上跑着、跑着。悠扬的笛声传到很远、很远 再听听喜悦吧，好象是一位小男孩一蹦一跳地走在乡间小路上，看者丰收的麦子，哼着小曲儿，品尝着丰收的喜悦。还有小副格、练习曲弹完以后，我才从音乐的海洋中回来。 “你弹得非常棒”，评委老师笑着对我说，“你是今天早上六级考试中唯一录取人中的10人之一。”我高兴地差点跳了起来。真是有志者事竟成啊！我这么多年的努力终于没有白费，我终于考过六级了！ 从乌塔想到的 今天，我读了乌塔这篇课文，深有感触，受益匪浅。（先写总体感受。） 这篇文章主要讲了年仅14岁的德国小女孩乌塔独自一个游历欧洲的事。乌塔特别细心，她总是在家就设计好旅行路线和日程，每到一地就先查警局的电话号码。她自立，不怕苦，也不怕一个人力量单薄。（再写文章的主要内容。） 她自强，中国人认为孩子都是家里的小皇帝小公主，都得捏在手心里，不能让他们受苦受委屈；但乌塔的父母却觉得，爱孩子，就必须让他们经受挫折和磨炼。（结合实例。） 读了本文，我想了很多很多。我们同样是孩子，我已上四年级了，日常生活还需要爸爸妈妈打理，而乌塔，却独自一人游历各国；我，总是跟爸爸妈妈要零花钱吃吃喝喝，而乌塔却自己打工挣钱周游世界；我，自己一人走在马路都惊惶失措，而乌塔一人游历各国却镇定自若。（写自己的内心感受，联系自己的生活实际，也可以结合课文的某些句子谈感受。） 乌塔就像一棵小草，为了争取更多的阳光和雨露，奋力生长，无论遇到怎样的困难和挫折她都坦然面对，让自己在磨炼中成长。（写自己的独特感受，对乌塔的赞扬。） 读了这个故事，乌塔的所作所为深深地感染了我，我虽然不能像乌塔那样去跨国旅游，但一定要学习她那种自强、自立、自信的精神，做一个合格的好少年！（写决心。） 我们要飞翔 -从乌塔想到的 今天，我们学习了乌塔这篇课文。文章讲述的是一个14岁的德国女孩乌塔一个人独自游历欧 洲的故事。 “爱孩子，为什么就不能让他们独立出门”文中的这句话让我感触很深。并让我想到了我们中国的孩子，一个个娇生惯养，都像小公主，小皇帝似的，过着衣来伸手，饭来张口的生活，什么事都由父母代劳，什么风雨也没经过。天天赖在妈妈的怀抱里，既固执又任性。哪会有乌塔那样独立自主的能力呢？ 乌塔在家里就设计了出行路线，准备了地图，还阅读了许多国家书籍，每到一处就会先查寻警察局的号码，以便遇到危险时请求帮助。而中国的孩子根本就不的可能有这样独立的机会。一方面是家长总是排我们干不了，不让我们去；另一方面是从小就由父母带着，没有锻炼的机会。就拿我来说吧；读了乌塔后，我想乌塔一个人都敢独闯欧洲，我为什么不可以从独立睡觉开始呢？所以，我在晚上不 怕了，变的像乌塔一样勇敢和具有独立性。 妈妈曾不只一次的告诉我，做什么事都要有计划，有安排，早完成，剩余的时间就可以灵活使用。可我总当耳旁风，心想，反正我能完成，不用你管。可第二天上学的时候，才发现该完成的并没有完成，只有哭着鼻子写作业。学了这一课，乌塔的事迹给了我很大的启发。从今以后，我做什么事就都要有计划，有安排，早完成。 父母的过分溺爱，不利于我们的成长，不经风雨，很难成才，我们要学会独立，放开爸爸妈妈的手，去追寻自己的天地。 写信格式顺口溜 称呼顶格加冒号，换行两格问个好。 正文每段空两格，有主有次不乱套。 事情谈完写祝福，健康快乐常祈祷。先署名，后日期，分行写在右下角。 王虹小朋友： 你好！ 很高兴你能给我写信，也很高兴你能勇敢地把心里的烦恼说出来。我非常愿意帮你摆脱困境。我们先来分析一下原因，好吗？你在信上说，你一个非常要好的同学请了你和另外几位同学一起去她家过生日，你立刻就答应了。你还在信上说，因为父母反对你没去成。自从这件事之后，同学们都和你疏远了，对吧？你知道是为什么吗？那是因为你答应了别人，却没去，让别人白等一场，那他们就觉得你是个不守承诺、喜欢撒谎的人，他们和你在一起会觉得没有安全感。我想，这就是许多同学疏远或有意避开你的原因了。 （分析同学疏离的原因） 你知道吗，我以前也碰到过你这样类似的事情。有一次，我过生日，请了两位我最要好的同学到我家过生日。就在我生日的前一天晚上，王晶，也就是我的同学给我打了一个电话，她不好意思地说：“对不起，我可能明天来不了了，可真对不起。”我很理解，也没有为此生气。看到这儿，你可能觉得自己那天做借了吧？ （结合自己的亲身经历及感受，引导王虹知道错在哪里） 王虹小朋友，你肯定非常想和朋友们和好，那不妨试一试我的提议吧。你可以选择一个好的机会，对那些同学说清事情的经过，时不时地说上几句对不起，如果有必要的话，还可以送一份礼物，以表示自己的诚意。 王虹，你以后和别人交往的时候应该注意自己的一言一行，出现了矛盾，要多从自己身上找找原因，主动跟别人沟通。我说的这些，你都明白吗？ （向王虹提出建议。) 王虹小朋友，以后还有什么烦恼的话，一定要来找我哟！ 祝 天天向上 知心姐姐 12月10日 王虹同学： 你好！ 谢谢你对我这么信任。看了你的来信，知道你遇到了一件苦恼的事，知心姐姐很替你难过。其实知心姐姐想告诉你，这并没有什么好苦恼的呀！ 你在信中说你要去一个要好的同学家里过生日，但是你的爸爸妈妈反对，所以你没去成。从你遇到事情能和爸爸妈妈商量，说明你是一个听话懂事的好孩子。你的好朋友很多，从这点来判断，你应该是一个能与人和睦相处，平等交流，甚至能帮助同学的人。 你的同学过生日，是一件值得祝贺的事。因为这代表着她又长大了一岁。所以每当这个日子，不但本人高兴，爸妈和同学也会为她高兴，还会为她庆祝。但是，她却悄悄地约几个同学在晚上去她家，这样做有欠妥当。在信中，你说爸妈反对你到同学家参加生日派对，我想，这其中必有他们的道理。现在这种风气确实不好，同学之间相互攀比，看谁的生日过得排场，既花了很多钱，又影响了同学之间的团结，这有什么意思呢？知心姐姐建议你主动跟同学解释一下，让他们明白：学生是以学习为主，而不是以过生日为主。到了周末，你可以邀请同学到家里来玩，也不一定非得过生日才能一起玩，对吗？我想，你的同学也一定是很懂事的好孩子，他们一定也会理解你的，对吗？所以，你也不要有什么烦恼，这样会影响你的学习。我相信同学之间的友情是牢固的，不会因为这么一件小事，而使彼此变成陌生人。 只要你和同学和睦相处，坦诚相见，相信你会拥有更多的好朋友。 祝 学习进步 知心姐姐 11月10日 （这封信帮王虹分析了引起烦恼的前因后果，又给她提出了解决问题的方法。） 第一次学骑自行车 在人生的路途中，有许许多多的第一次，这些第一次使人悲伤，使人欢乐，甚至使人哭笑不得但那次学骑自行车的情景却使我终生难忘 自行车，不管大街小巷都可以看见，看着大哥哥大姐姐骑着自行车穿梭在人群中，我不禁有几丝嫉妒和羡慕之情，心里总盼着能像大哥哥大姐姐一样洒脱地骑在自行车上。 在一个风和日丽的下午，爸爸推来一辆崭新的自行车！我欢呼着，小小的心中充满了欢乐。这是一辆凤凰牌自行车，自行车全身蓝色，还有一个小铃铛，是金的，闪闪发光，自行车的齿轮也银光闪闪，摸摸那坐垫，舒适、柔软，坐上去的滋味肯定舒服。于是，我便催爸爸教我骑自行车。 自行车只有两个轮，对我来说，就连四个轮我也只能骑一小段路了！我在心中暗暗想：两个轮子怎么能立住呢，不管三七二十一，先上再说吧！于是我壮了壮胆子，双手握住车把手，爸爸告诉了我骑自行车的技巧：“要保持身体平衡，脚在脚踏板上要有节奏地上下转圈。”我似懂非懂地点了点头。 坐上自行车，刚刚上去，自行车就给了我一个重重的下马威，我连这自行车摔了个嘴啃泥。哎呦，摔得不轻啊！爸爸在一旁幸灾乐祸，差点儿乐得在地上打滚。我嘟起了嘴，心想：爸爸是和自行车一伙的，哼，不理他们了！爸爸见我打退堂鼓了，又用“激将法”来激我：“呦，一展不会骑自行车啊！坐上就摔跤。”不料我中计，愤愤不平地争辩道：“谁说的！”我大大咧咧地上了自行车，慢慢地一脚一脚地踏着脚踏板，骑了几米，“叽里呱啦”，我又四脚朝天，自行车也来了个“二脚朝天”。之后，经过爸爸的耐心指导，经过多次摔跤，我终于骑稳了，我终于实现了骑自行车的梦想。如今的我已是一名自行车高手，不仅会在路上骑车，还会做各种高难度的骑车动作呢！ 第一次学骑自行车，使我懂得了一个道理，做什么事都不能被困难吓倒，只有努力、不气馁，才能成功。这不正应了一句俗语吗困难象弹簧，看你强不强。你强它就弱，你弱它就强。今天我就打败了困难，我真开心！【篇二：小语s版四年级下册各单元写作范文】 小语s版四年级下册各单元写作范文 第一单元： 寒假里的一件事 作者：赵梓彤 今天，妈妈带我去冰场滑冰。 到了冰场，我们戴上护具，穿上冰鞋，就径直往冰场里走去。可是，这冰鞋一穿上，怎么就是不自然呢？我们走到了冰场里，我的心里，有点儿忐忑不安。 我开始在边上往前蹭，哎呀！我怎么还不敢迈步了呢？我心里一直想着：往前走！往前走！大明地往前走！可是，我却更不敢走了。我的心里一直想着这个问题，我想着问题的一刹那，呀！我就能走起来了。顿时，我鼓起了最大的勇气，开始往前滑，滑着滑着，我学会了滑冰。我真高兴！但我心里又默默地告诉我自己：不要高兴得太早了。 于是，我离开了边沿地带，我一直扶着的围墙。开始向里面滑。滑了一会儿，突然，一个滑冰的从我身上撞了过去，把我撞了个四肢朝天。幸亏，我戴着个护具，要不，我会摔得更厉害。过了一会儿，那个人过来扶了我一下，说：?对不起，你没事儿吧？?我回答说：?没事儿 ，你怎么滑得那么快呀？?原来，是他滑得太猛了，停不住了，才冲我横冲直撞过来。 又过了一会儿，我滑得更快了，像飞起来了一样。随后，滑冰时间就到了，我恋恋不舍地回家了。 简评：赵梓彤同学讲述了寒假里母子二人去冰场滑冰的事。语言流利，口吻平合，不不乏趣味性，紧张性，望大家多多学习本文的写作长处，写出更好的作文来。 第二单元： 美丽的校园 作者：甘晓晗 我在沈阳市铁西区艳粉小学读书。这里环境优美，鸟语花香，是青少年成长的摇篮。 春天，我们的校园绿树成荫。花坛里盛开着五颜六色的花朵：红的、黄的、粉的、紫的真是既美丽，又给我们补充了新鲜的空气。那茉莉花的香气，使人陶醉在花的王国里，让你久久不能醒来 夏天，清新的花香给我们带来了凉爽。大树像一把把小伞，为我们挡住了炎热的阳光。操场让我们在上面尽情地玩耍，健身器材给我们带来了健康。 秋天，校园里开满了菊花，真是千姿百态：有的雍容华贵，有的摇摇欲坠，有的凌寒傲霜一棵棵杨树笔直挺拔，给我们打气鼓劲。讲台上，升起了鲜艳的五星红旗，我们在红旗的鼓励下茁壮成长。 冬天，白雪皑皑，地上的雪洁白洁白的。虽然很凉，但我看到了一棵棵松树都那么坚强，心里充满了温暖。 转眼间，春天又到了。春光把一冬天蕴藏的力量都尽情地释放了出来。 这就是，我们美丽的校园，一个可爱的校园。如果有机会，希望你能到这里来。 简评：小作者在这篇文章中，满怀着对艳粉小学的款款爱意，按照四季的顺序，描写了校园的美丽景色。形象生动，诗意浓浓，读后我们不能不被艳粉小学的美丽景色深深陶醉。 第三单元： 关于错别字的社会调查报告 作者：于沛永 在中国，汉字可谓是无人不知，但中国的商家处处用到错别字，毁坏了中国汉字的历史名誉。 调 查 有许多商家在卖衣服时，在招牌上写上?衣衣?不舍；卖豆腐的也把豆?腐?写成豆?府?了；卖榴莲的更是在招牌上写上?榴莲?忘返一些常见的错别字、滥用字与规范用字之间的同音在成语中进行?交换?，以便让顾客喜爱，来多多购买。 分 析 社会当中的错别字有以下几种情况：一、广告成语滥用字，如?骑?乐无穷，顾客一看就明白是卖自行车的。二、滥用简化字和繁体字，如?發?國?等。 结 论 社会滥用字的存在是有原因的。一、为了推销产品，吸引顾客。二、平时为了方便，于是就把字?简化?掉。三、繁体字是为表达商家的书写美观，有才华而滥用。 建 议 为了我们中国汉字历史的荣誉，应该找到对应商家，让商家改掉一系列的错别字，让我们中国汉字的历史荣誉持续下去。 让我们一直行动吧！改掉所有的错别字！ 简评：于沛永同学的这篇调查报告，紧紧围绕人们都关注的错别字展开分析、总结，体现了自己严谨求实的品质，且小报告层次分明，结构严密，令人信服。 第四单元： 家乡的变化 作者：常鹤千 ?沈阳啊，沈阳啊，我的故乡，马路上灯火辉煌。?晚上风景的真美啊！看着眼前美丽景色，我不禁回想起，父母向我描述的过去的沈阳来。 以前，我们大家都住在棚户区内，那里又脏又乱，大伙都凑在一起挤来挤去。睡觉时，都要留着炉火，每天晚上都要提心吊胆，生怕煤气中毒啊！外面冰天雪地，赶上天气不好，屋中就会烟熏火燎的；夏天，屋中潮湿闷热，人们不停地喝水，扇扇子，都无济于事，成群的蚊蝇叮咬飞舞，赶不走，驱不散的，严重影响了大家的正常生活。人们出行还要走在弯曲泥泞的泥沙路上，晴天一身土，雨天两脚泥的，好脏啊！一路上，东躲西闪，小心翼翼，很不方便。 现在好了，我们都住进了环境优美的小区里。一栋栋高楼，雄伟壮观；一片片绿化带，绿茵茵的，像是走进了宽阔的大草原。人们都像进入了如痴醉的梦想里。各种大型超市成了人们休闲购物的好去处。一条条笔直宽阔的公路上，欢快地飞跑着崭新的汽车，使人们的出行更方便快捷了。刚刚投入运行的地铁一号线、二号线，又成了沈阳的新亮点，使我们沈阳人切身感受到了大都市的浓郁气息。 如今的沈阳，就像是一只破茧而出的美丽蝴蝶。就这样，狭窄弯曲的泥沙路变成了一条条宽阔笔直的高速公路，形形色色的自行车也被款式新颖的汽车取而代，整个城市都进入了快速发展的健康轨道。啊，我爱我的家乡沈阳！ 简评：常鹤千同学通过生动客观的描写，讲述了自己家乡的今昔变化。整个文章，结构完整，层次分明，很好地突出了?变?这个主题。 第五单元： 我的姥姥 作者：宋雨霖 我的姥姥是个?粗枝大叶?的人。她长着满脸的皱纹，一头白发，一张圆圆的脸，一笑起来，就露出一对酒窝。 记得有一次，我姥姥做饭，做的时候倒是挺认真，但里面却有些疏忽的地方。这不她的?健忘症?又犯了。丰盛的菜肴，上了一桌子，我们的食欲大增，就等着吃饭了。这时，我、爸爸还有妈妈异口同声地问：?菜好了，饭呢？?姥姥一拍脑门，不好意思地说：?你看我这臭记性，忘了。我这就去做，这就去做。?于是，姥姥直奔厨房，匆匆忙忙地把饭做完了。吃饭的时候，我们正香香地吃着，妈妈一声尖叫：?啊！这饭里怎么还有头发！?我报怨说：?人家正吃饭呢，干吗一惊一乍地。?爸爸也说：?干啥呀！说的人直恶心，闹的人家都没胃口了。?我吃着吃着也发现饭里有头发了。这时，爸爸也发现了，只好逗我们说：?头发有营养！?姥姥红着脸说：?宝马还有失蹄的时候，我下次好好做就是了。? 现在，我长大了。知道姥姥很累。每当这时，我就会闭上眼睛，尽情地享受姥姥这爱的抚摸，享受她给我的温暖。但是，我的心却不能久久不能平静。我总是在心里一遍遍地大声呐喊：?我幸福，我快乐！? 简评：宋雨霖同学通过诙谐生动的语言，向我们诉说了姥姥做饭做菜的趣事，满怀深情地赞扬了姥姥的幽默与天真，以及对爱人的的爱，令人深受感动。 第六单元： 误解 作者：付楚翘 下课了，我也写完了。在我刚想出教室放松一下的时候，老师却叫住了我，严厉地对我说：?说什么话呀！你和同桌一上课就开始唠，我耳朵都出茧子了！?这时，眼泪在我的眼眶里直打转，我的心里十分不是滋味，回到了座位上后，我就哭了起来。同学们回来后在一旁几人围一伙，对我指指点点。突然，我的同桌给了我一个小本子，里面有一句话。在打开它之前，我就觉得他就是黄鼠狼给鸡拜年没安好心。打开后，我发现里面果然写着我火冒三丈，将纸狠狠地揉成了一团，和本子一起丢进了垃圾桶去死吧！ 尊敬的老师，您为什么不能相信我一次呢？亲爱的同学，你们为什么老是跟我过意不去呢？为什么，为什么？难道，你们的快乐就是建立在我的痛苦上的吗？如果，我说得重了些，就请原谅我的直言不讳吧！ 简评：本文通过描写自己和老师同学之间的一次次误会，把自己被别人误解后的郁闷惆怅都形 象生动地描述了出来。最后，感觉到老师同学之间要多宽容，多理解，这样大家才能和睦相处。 第七单元： 小胖熊的教训 作者：邸迪 森林里住着许多小动物：猴子、大象其中有一只小熊，胖得像一只吹足了气的大气球。它十分贪吃。每一次，小动物叫它去散步，爬树、游泳它总是不去。它说，它的苹果没吃完，可乐没喝完，还没喝过瘾，吃过瘾。一天天过去了，小胖熊就这样吃呀喝呀！肚子是越来越大，简直成了顶圆圆的大帐篷。 唉！天有不测风云。在一天夜里，山洪突然暴发了。小鸭子迅速地使出游泳的本领，向对岸游去；小狗撒开四条腿，向山坡上逃去；松鼠和猴子也动作敏捷地爬上了大树，动物们大都逃到了安全的地带，只有小胖熊连滚带爬地怎么也跑不动，连声喊：?救命啊！救命啊！?小动物们听到了小胖熊的呼救声，纷纷来搭救小胖熊。可是，小胖熊实在是太重了，怎么也不能把它拉起来。突然，一个巨儿浪打过来，其它小动物都逃回了自己躲藏的地方，只有小胖熊被巨浪卷进滔滔的急流中不知过了多久，小胖熊从昏睡中醒来，发现自己周围一片黑暗，才明白过来，自己被冲到了一个河底深坑里，永远也出不来了。一群群鱼虾游过来，争着啃噬小胖熊的身体。就这样，小胖熊成了鱼虾的肚中餐。 这个故事告诉我们：做人还要好吃懒做，否则就没有自我保护的能力了。 简评：这则寓言，把一个好吃懒做的小胖熊的形象生动的展现在了我们面前。由于缺乏锻炼，小胖熊没有躲过洪水这场浩劫，最后，葬身鱼腹。文中，在包含教育意义的同时，也通过各种动物的逃生方式，向我们普及了一些洪灾来临时的自救常识：要往高处跑，要往洪水到不了的地方逃。这也是我们在水灾发生时，保全生命的必要手段啊！ 第八单元： 快乐的国庆节 作者：弓嘉骏 一年一度的国庆节到了，爸爸要领我去方特欢乐世界，我非常高兴。 九点钟，我们就到了方特，我迫不及待地想进去玩个痛快。买好票后，我进到门里。哇！这里的游戏项目真是数不胜数，五花八门啊！飞越极限、星际航班、恐龙危机、嘟比