分数的初步认识（单元练习）教学设计.doc_第1页
分数的初步认识（单元练习）教学设计.doc_第2页
分数的初步认识（单元练习）教学设计.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

阳 店 镇中 心 小 学 教 案学科数学班 级三年级主备人肖丽亚执 教时 间年 月 日课 题分数的初步认识（单元练习）学习目 标1、通过不同层次的练习，巩固对分数意义的理解，能正确解答同分母分数的计算问题。2、在创造分数和解决问题的过程中，学会从不同角度思考问题。教学重难 点重点：分数相关的知识，在有序思考的前提下合理应用知识解决较复杂的问题。难点：加深对同分母分数加减法的计算方法的理解。课时安 排 一课时教学过程 一、填空1里面有( )个，里面有( )个， 里面有( )个。2、5个是，15个是，6个是。3、里面有7个，里面有10个。4、把一个长方形纸平均分成7份，每份是这张纸的（ ）分之（ ），写作（ ）。 6、一块蛋糕，明明吃了 ，还剩 。二、判断对错。 1、右图中涂色部分用分数表示是。 （ ）2、因为65，所以 （ ）3、1个 加上2个 是3个 ，就是 。 （ ）4、把 1 个橙子分成 3 份，每份是它的 。 （ ）三、用分数表示图中涂色部分。四、看分数涂颜色。五、看图写分数，比大小。 六、填上、或 1 七、算一算。= = + = = = 1= 八、在（ ）里填上适当的数。 1= 九、解决问题。1、三（1）班男生占全班人数的，女生占全班人数的几分之几？2、王老师买了一张红色胶纸，做小旗用去这张纸的 ，做小红花用去这张纸的 ，一共用去这张纸的几分之几？还剩下这张纸的几分之几？ 2、一本连环画封面的宽是米，长比宽多米，这本连环画封
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课设设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论