吉林省四平市第十七中学八年级物理下册《7.1 电阻上的电流跟电压关系》教案 新人教版.doc_第1页
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题目7.1 电阻上的电流跟电压关系教者课时21教学目标知识与技能 过实验探究使学生得出并认识电流、电压和电阻的关系；会同时使用电压表和电流表测量一段导体两端的电压和其中的电流；会使用滑动变阻器来改变一段导体两端的电压过程与方法 过探究过程，进一步体会科学探究方法；领悟用“控制变量法”来研究物理问题的科学方法通过实验、分析和探索过程，提高根据实验数据归纳物理规律的能力，学会用图像研究物理问题。情感态度与价值观 解决问题的过程中，有克服困难的信心和决心，能体验战胜困难、解决物理问题时的喜悦；养成实事求是、尊重自然规律的科学态度。重视学生对物理规律的客观性、普遍性和科学性的认识，培养学生科学世界观的形成教材分析教学重点实验探究电流、电压和电阻的关系的过程。教学难点运用数学一次函数图象分析出电流、电压和电阻的关系式教学过程教师活动学生活动备注（设计目的、时间分配等）设疑启发：复习提问：形成电流的原因？ 演示：小灯泡接一节干电池和两节干电池，观察亮度。提问：为什么亮度不同？同一小灯泡，加在它两端的电压增加了电流也大了，但你知道电流增大了多少么？这节课我们来探究电阻上的电流跟两端电压的关系。探疑互动：提出问题：电阻上的电流跟两端电压有什么关系？指导学生设计实验电路图指导学生进行实验：提示学生实验过程中注意什么？ 教师巡视指导指导学生设计实验记录表格提问：根据三组数据同学们发现什么规律？指导学生将所测数据制成数学图像指导学生还用这组实验装置，让电阻成倍增加，观察记录数据指导学生对数据进行分析？解疑归类：引导学生总结本节课主要学习通过实验探究电流、电压和电阻的关系查疑落实：1、 电阻R1,R2串联后接在U总=220V的电路中，已知U总：U1=5:1，则R2两端电压U2=_，R1两端电压U1=_2、 电阻R1和R2串联在电路中，且R1=4R2，则通过他们的电流之比与他们两端的电压值比是（ ） A、1：1，1:1 B、1:1：，1:4C、4:1,1:1 D、4:1,1:4学生思考回答：电荷的定向移动。学生观察：亮度不同学生回答：电流不同，可能和电压有关。学生猜想：电流与电压成正比或成反比。学生思考设计电路图学生思考回答：实验前要把滑动变阻器调到最大的位置，断开开关。学生进行实验R= R1=电压U/V电流I/A学生讨论总结：电阻一定时，导体中的电流跟导体两端电压成正比。学生分析数据，制成数学图像学生进行实验，观察记录数据R= R2=电阻R/电流I/A学生讨论猜想总结：电流跟电阻成反比学生归纳总结：电阻一定时，导体中的电流跟导体两端电压成正比。电流跟电阻成反比巩固本节知识点学生练习板书设计第一节 探究电阻上的电流跟两端电压的关系一、探究电流与电压的关系R=10（电阻一定）结论：电阻一定时：导体中的电
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