四年级语文复习计划.doc_第1页
四年级语文复习计划.doc_第2页
四年级语文复习计划.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

四年级语文复习计划一、复习目标1.梳理教材,复习基础知识。2.四年级语文复习计划。3.提优补差,争取语文整体教学质量有所提高。 二、复习内容1、掌握本册要求写的生字及相关词语（包括查字典、组词、多音字组词、成语、近反义词、用词语及关联词语造句、学会联系上下文理解词语的意思）。2、学会写各种句子（包括主、被动句、扩、缩句、修辞句、陈述句、反问句、修改病句、补充句子、排列句子）。3、能正确分析段落,初步掌握分段知识；能简单概括段意、能找出中心句、能回答与文章有关的问题。注重训练回答问题的模式、答题的规范性、全面性。4、掌握要求背诵的课文,并进行与课文相关的积累巩固。5、进一步了解本学年段的习作要求,对本册书中的作文类型有所了解,掌握每种类型作文的基本写法。正确使用标点符号,会写书信。对自己的习作进行修改,并根据不足进行指导。 三、复习进度12.1212.16 五六单元课文字词复习,课内阅读四篇,套卷一,单元卷勾题练习句子12.1912.23 三四三元课文字词,课内阅读,套卷二,单元卷勾题练习词语类和积累运用12.2612.30 一二单元课文字词,课内阅读两篇,套卷三1.31.6 全真模拟卷一套+讲评 全书重点字词、默写积累注：字词每天利用早读和午读听写,小组内监督改正写会； 默写背诵篇目先通篇写会再放到题目中练习四、复习措施1、采取单元复习和归类复习相结合的方法,注重基础知识和基本技能的牢固掌握。注意复习的实效性。2、重视针对性补差工作,加强反馈,根据学生的学习情况调节教学过程,注重学困生的鼓励辅导。3、针对不同内容采取不同的复习措施。字词句：每天听写词语。列出平时易写错的字词,反复听写巩固。摘录课文中出现的多音字、多义字,比较字形及选择字义。背诵默写古诗,理解诗句的含义。句段篇：对要求背诵的段落,背诵、默写或变式填空。复习、巩固每单元的重点篇章,从修辞、表达方法、中心思想上梳理。选择几篇综合性较强的文章强化练习,并进行多题型的训练。作文：整理每个单元综合学习作文的写作思路和范文。选一两篇进行仿写。交流优秀习作,对照、修改。 五、复习效果1、课文要求掌握的生字、词语会写、会用。2、能背诵指定课文,领会课文含义,会背诵、理解、默写古诗。3、句子：(1)复习学过的句式。能把叙述句改为把字句或被字句。会把有联系的几个简单句子合并成一句。(2)能按要求把句子写具体。(3)会判断句子的意思是否正确,能修改问题明显的病句。(4)能通过理解句子中的主要词语来体会整句话的意思。(5)能区分句子是否完整,把不完整的句子补充完整。并通过一定的练习,进一步巩固已学知识。4、阅读：联系语言环境和生活实际,理解常用词语的意思；理解文章内容,掌握一定的做题方法,规范
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 考试试卷

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论