高考历史大二轮复习 上篇（二轮）第12讲 两次世界大战期间的世界文明社会主义制度的建立和资本主义经济政策的调整课件 新人教版.ppt

第三编 现代的中国和世界 第十二讲两次世界大战期间的世界文明 社会主义制度的建立和资本主义经济政策的调整 时空坐标 阶段特征 十月革命打破了帝国主义国家统一世界的局面 开辟了人类历史的新纪元 苏联社会主义革命和建设取得了巨大成就 深刻地震撼了资本主义世界体系 一战后到20世纪30年代大危机前 资本主义世界的基本特点是暂时的调整和相对稳定的发展 1929 1933年 空前严重的经济危机造成了资本主义经济政治的不平衡性发展 出现了大危机 大动荡 资本主义国家经济模式的调整 苏联社会主义建设道路的探索 两种社会制度并存是这一时期典型的特征 抓主干 通史整合 整合一俄国十月革命与苏俄 联 社会主义建设1 俄国十月革命 1 背景 俄国资本主义发展水平落后 社会矛盾尖锐 是帝国主义链条上最薄弱的环节 第一次世界大战加剧了俄国社会的矛盾 起了催化剂的作用 2 过程 1917年俄国爆发二月革命 推翻了罗曼诺夫王朝的专制统治 十月革命 1917年11月7日 彼得格勒武装起义取得胜利 推翻资产阶级临时政府 3 巩固政权 颁布 和平法令 和 土地法令 宣布退出帝国主义战争 将土地分配给农民耕种 选举产生了第一届工兵苏维埃政府 人民委员会 4 历史意义 是人类历史上第一次取得胜利的社会主义革命 将社会主义由理论变为现实 沉重地打击了帝国主义的统治 鼓舞了国际无产阶级和殖民地半殖民地人民的解放斗争 为俄国的社会发展开辟了一条新的道路 2 苏俄 联 社会主义建设 1 战时共产主义政策 背景 苏维埃政权面临着国内外敌人的严重威胁 内容 实行余粮收集制 全面推行工业国有化 取消自由贸易 实行普遍义务劳动制 特点 背离了生产力发展的客观规律 兼有战时和共产主义的特点 2 新经济政策 背景 战时共产主义政策引发了苏俄国内严重的经济和政治危机 内容 向农民征收粮食税 运用商品交换 促进市场的繁荣 部分恢复和发展私营经济 废除实物分配制 特点 利用市场和商品货币关系发展经济 3 斯大林模式 1 形成的原因 外部 受到帝国主义国家的包围和战争威胁 内部 经济 文化水平相对落后 2 内容 优先发展重工业 实行单一公有制 实行高度集中的计划经济 推行农业集体化运动 3 确立 苏联经过工业化和农业集体化 实施国民经济发展的五年计划 20世纪30年代中期 确立了斯大林体制 4 特点 实行高度集中的经济管理体制 5 评价 使苏联能够按照计划调配和使用全部资源 迅速实现了工业化 它超越了苏联生产力的水平 对经济建设造成不良影响 是苏联解体的一个重要原因 6 启示 制定经济政策时 一定要使生产关系的调整适应生产力的发展 要从本国国情出发 保证国民经济比例稳步健康协调发展 要注意健全社会主义民主和法制 整合二资本主义经济大危机及罗斯福新政1 1929 1933年经济大危机 1 根源 生产社会化和生产资料资本主义私人占有之间的矛盾决定的 2 主要表现 商品销售停滞 生产大幅度下降 失业工人剧增 银行纷纷破产等 3 特点 范围广 持续时间长 破坏性大 4 影响 引发了严重的政治危机 使世界局势动荡不安 2 罗斯福新政 1 背景 1929 1933年经济大危机 1933年 罗斯福就任美国总统 2 内容 金融 紧急银行法 使人们恢复对银行的信心 农业 农业调整法 减少农产品过剩 提高农产品价格 工业 全国工业复兴法 减少盲目生产 缓解劳资关系 扩大内需 社会福利和就业 社会保障法 以工代赈 稳定社会秩序 增加就业机会 3 影响 美国经济有所好转 人民生活水平提高 缓和了社会矛盾 开创了国家干预经济的新模式 国家垄断资本主义开始出现 4 实质 新政是对资本主义生产关系进行的局部调整 整合三现代科学和文学艺术的诞生1 现代科学的诞生 1 相对论 背景 19世纪 随着物理学研究的进展 经典力学受到挑战 提出 20世纪初 爱因斯坦提出了相对论 包括狭义相对论和广义相对论 意义 是物理学领域的一次重大革命 发展了牛顿力学 将其概括在相对论力学之中 推动物理学发展到一个新的高度 为人们提供了辩证地看待世界的途径 2 量子论的诞生与发展 诞生 1900年 德国的普朗克提出了量子假说 宣告了量子论的诞生 发展 爱因斯坦利用量子理论成功地解释了光电效应 丹麦的玻尔提出有关原子的量子理论 意义 相对论和量子论构成了现代物理学的基础 是现代物理学的两大支柱 为现代科技革命提供了理论基础 2 现代文学艺术的诞生 1 现代文学 特点 内容上强调集中表现自我 表现方法上与传统文学有很大差异 成就 海明威的 老人与海 贝克特的 等待戈多 2 现代美术 现代特征 反传统和反理性 重视艺术家的自我感受和自我表现 代表人物及代表作 西班牙毕加索 代表作是 格尔尼卡 3 现代音乐 一战后至二战前 流行音乐的主流是爵士乐 二战后 流行摇滚乐 蓝调 爵士乐 其中摇滚乐成为流行音乐的主流 4 影视艺术 电影艺术的发展 1927年 美国首次成功拍摄有声影片 电影进入有声时期 1935年 世界上第一部彩色电影 浮华世家 拍摄成功 电视的出现与发展 20世纪20年代中期 电视出现 40年代初 美国开始试播彩色电视节目 二战后 在第三次技术革命的推动下 电视进入大规模普及运用阶段 影响 影视艺术影响文明的发展和社会风尚的变化 对社会生活的影响日益深刻 广泛 3 巩固新生政权 探索社会主义建设 实行战时共产主义政策 领导苏俄人民取得国内战争胜利 实行新经济政策 巩固工农联盟 2 历史评价 1 是继马克思 恩格斯之后 国际无产阶级伟大领袖 领导了十月革命 建立了第一个社会主义国家 2 开创了一条走向社会主义的新路 对其它社会主义国家的建设具有重要借鉴意义 2 非战公约 1 主要内容 规定了和平解决国际争端或冲突的原则 2 积极作用 为和平解决国家之间的争端 提供了重要的法律基础 3 局限性 列强借助 保留条件 为以后发动战争埋下了伏笔 3 国际联盟 1 主要活动 恢复战后欧洲经济 处理国际争端和裁军 加强国际合作 2 评价 促进了各国的交往和联系 没有给世界带来持久的和平 2 经过 1 战争爆发和初期阶段 德军空袭波兰 二战全面爆发 法国沦陷 不列颠之战 2 扩大 德军突袭苏联 日本发动太平洋战争 3 转折 斯大林格勒战役 中途岛之战 阿拉曼战役 4 胜利 开罗会议 德黑兰会议 第二战场的开辟 雅尔塔会议 波茨坦会议 德国和日本投降 多视角 学科讲练 临考视窗 综合考查经济危机爆发的原因 特点和影响 以经济危机为切入点考查资本主义社会的固有矛盾 理解扩大内需 推动社会经济持续发展的借鉴意义 no 1高频考点讲练 热点考向一大萧条 资本主义世界的经济危机 2014 新课标全国高考 卷 20世纪30年代 美国每周有成千上万的人去电影院 轻歌曼舞的幻想型影片备受欢迎 当红童星秀兰 邓波儿通常在电影中扮演孤儿去感化富人 这一现象 a 表明了新政已使全国重现繁荣的景象b 体现了民众身陷危机淡定应对的精神c 反映了民众逃避现实希求慰藉的心态d 说明了现代主义艺术得到社会的认同 高考例析 微观点拨 本题以全新的视角考查20世纪30年代的大危机 从 轻歌曼舞的幻想型影片备受欢迎 当红童星扮演孤儿 去感化富人 判断这一现象应是大危机的影响 例1 解析 结合时间 20世纪30年代 及 孤儿 判断a项 重现繁荣 不符合题意 20世纪30年代前期 经济危机严重时 美国示威游行 罢工抗议活动不断 b项中的 淡定应对 不符合史实 结合 幻想型影片 分析 d项中的 现代主义艺术 不符合 幻想 的特点 答案 c 宏观思考 1 1929 1933年资本主义世界经济危机爆发的原因 3 资本主义的经济思想 针对训练 1 2015 上饶市高三第一次高考模拟考试 1926年 美国经济学家乔治 泰勒提出 裙边理论 经济增长时 女人会穿短裙 因为她们要炫耀里面的长丝袜 当经济不景气时 女人买不起丝袜 只好把裙边放长 来掩饰没有穿长丝袜的窘迫 乔治 泰勒旨在强调 a 经济状况与社会风尚密切相关b 凯恩斯主义成为经济指导思想c 经济增长提高人们消费能力d 社会消费是经济发展的动力 解析 乔治 泰勒强调的是当经济增长时 女人会穿长丝袜 当经济不景气时 女人买不起丝袜 这反映了经济状况与消费能力的关系 故a项错误 二战后 凯恩斯主义成为主要资本主义国家盛行的经济指导思想 时间不符 故b项错误 裙边理论 说明经济的增长会提高人们消费能力 经济不景气会降低人们消费能力 故c项正确 社会消费是经济发展的动力 与题意不符 故d项错误 答案 c 临考视窗 综合考查战时共产主义政策和新经济政策 运用史料 创设新情境 考查斯大林模式的内容及影响 热点考向二苏联社会主义建设 2015 新课标全国高考 卷 1930年苏联粮食产量为835 4亿千克 1931年降至694 8亿千克 1930年苏联粮食出口483亿千克 1931年增至518亿千克 这表明苏联 a 人民为国家工业化建设作出贡献b 农业投入不足造成粮食供不应求c 粮食减产严重制约工业发展速度d 农业集体化影响农民生产积极性 高考例析 微观点拨 解答本题的关键是结合苏联工业化的相关史实分析 斯大林执政时期 片面发展重工业 忽视农业和轻工业的发展 从1930年 1931年苏联的粮食产量与出口量分析 国家为了积累资金 从农民身上拿走太多 说明人民为国家工业化建设作出了巨大贡献 例2 解析 从材料可知苏联粮食产量减少 粮食出口增多 反映出在粮食减产的情况下增加粮食出口量 实际是苏联人们缩减口粮支持国家粮食出口换外汇发展工业 故a项正确 材料中体现的是粮食产量下降 出口反而增加 没有涉及粮食供不应求的现象 故b项错误 从粮食出口量增加体现不出粮食减产严重制约工业发展速度这一现象 故c项错误 农业集体化影响农民生产积极性是粮食产量下降的一个原因 但与粮食出口量增加无关 故d项错误 答案 a 宏观思考 1 列宁与斯大林向社会主义过渡的比较 过渡方式的区别 在列宁领导下 找到了利用商品货币关系发展生产 向社会主义逐步过渡的正确途径 到斯大林时期结束了新经济政策 从而取消了应有的经济手段 单纯利用行政手段 最终形成高度集中的经济行政体制 过渡思想的对比 列宁的逐步过渡是正确的 是落后国家过渡到社会主义的正确道路 斯大林在很大程度上背离了这一思想 过分强调生产关系的变革 采取优先发展重工业的道路 造成农业的长期落后 国民经济各部门的比例失调 2 赫鲁晓夫改革 勃列日涅夫改革和戈尔巴乔夫改革 针对训练 2 2015 湛江市普通高考测试题 列宁说 我们用 强攻 办法 即用最简单 迅速 直接的办法实行社会主义的生产和分配原则的尝试已告失败 下列引言与 尝试 相符的是 a 应通过国家资本主义走向社会主义 b 列车上的乘客必须参加一天义务劳动 c 不关心个人利益 是不会得到什么结果的 d 谁不加入集体农庄 谁就是苏维埃的敌人 解析 应通过国家资本主义走向社会主义 是新经济政策的内容 故a项错误 列车上的乘客必须参加一天义务劳动 属于战时共产主义政策的内容 故b项正确 不关心个人利益 是不会得到什么结果的 属于新经济政策的内容 故c项错误 谁不加入集体农庄 谁就是苏维埃的敌人 属于斯大林模式内容 故d项错误 答案 b 3 2015 徐州市 连云港市 宿迁市高三第三次模拟考试 保罗 肯尼迪在 大国的兴衰 中指出 苏联官僚主义的习惯势力 以党的领导干部为主体的特权阶层 对自由交流知识的限制和缺乏激励个人发挥主动性的制度 这一切使它在迎接未来的高技术革命方面处于极其不利的地位 为此 a 斯大林推行高度集中的政治经济体制b 勃列日涅夫实行新经济体制c 赫鲁晓夫发起对斯大林个人崇拜批判d 戈尔巴乔夫推行政治多元化 解析 材料体现的就是高度集中的政治体制的弊端 不是说开始推行 故a项错误 勃列日涅夫实行新经济体制是经济领域的改革 与材料中针对政治体制弊端改革不符 故b项错误 赫鲁晓夫对斯大林批判 不是对政治体制弊端的改革 故c项错误 戈尔巴乔夫推行政治多元化是为针对高度集中的政治体制的改革 故d项正确 答案 d 临考视窗 罗斯福新政一直是高考重点 从政治 经济 思想多角度分析罗斯福新政成功的原因 多种史观看待罗斯福新政都是值得关注的命题视角 no 2模块链接讲练 热点考向三以多角度 多史观探讨罗斯福新政 2015 新课标全国高考 卷 1935年8月美国国会通过法案 其中规定凡年满65岁的退休人员 根据原工资水平每月可获得一定数额的养老金 与该规定属于同一法案的是 a 制订公平经营章程b 建立失业保险制度c 提供农副产品补贴d 规定最低工资水平 微观点拨 本题关键信息是 获得一定数额的养老金 由材料 规定凡年满65岁的退休人员 一定数额的养老金 说明对工人退休后的生活保障有明确的规定 建立了社会保障制度 高考例析 例3 解析 材料反映出罗斯福新政中 通过1935年 社会保险法 建立职工养老金制度 全国工业复兴法 制订公平经营章程 故a项错误 1935年 社会保险法 还建立了失业保险制度 故b项正确 农业调整法 规定提供农副产品补贴 故c项错误 全国工业复兴法 规定最低工资水平 故d项错误 答案 b 2 罗斯福新政的内容和希望解决的问题 针对训练 4 2015 福建省普通高中毕业班质量检查 随着1933年6月银行法和1934年证券交易法的制定 美国联邦储蓄保险公司和证券交易委员会的建立 有人说金融中心已从纽约移到了华盛顿 这种说法实际上反映了 a 经济危机改变了美国经济布局b 纽约丧失了全国金融中心地位c 美国政府加强了金融监管力度d 整顿金融成为新政核心措施 解析 经济布局指生产力布局 科技布局和流通布局的总和 也就是指生产力 商品流通 科技发展在空间的配置 材料并未涉及经济布局的内容 故a项错误 纽约丧失了全国金融中心地位的说法与史实不符 故b项错误 经济危机爆发后 罗斯福新政时期 政府通过一系列经济立法活动及设立一些监管机构来加强对经济的干预和监督 故c项正确 罗斯福新政的核心措施是调整工业生产而不是整顿金融 故d项错误 答案 c 5 2015 天津市十二区县重点中学高三毕业班联考 罗斯福政府所采取的措施对我国营造消费型社会 尽快实现经济的均衡发展有诸多可资借鉴之处 以下措施可以为我们营造消费型社会提供借鉴的有 整顿财政金融体系 加强救济工作 加强社会保障措施 兴办公共工程a b c d 解析 营造消费型社会即刺激消费 整顿财政金融体系是恢复人们对银行信用 与营造消费型社会没有直接联系 故 错误 加强救济工作 加强社会保障措施 兴办公共工程等措施有助于广大人民获得更多的社会保障和财富 从而提高消费能力 开拓消费市场 故 正确 选择b项符合题意 答案 b 临考视窗 近几年高考明显加强综合能力的考查 斯大林模式 罗斯福新政 中国的改革都是国家经济现代化模式的探索 仍有较大的命题空间 no 3中外关联讲练 热点考向四东西方国家现代化经济发展不同模式 2015 天津高考卷 美国有一位企业家哈默博士 年轻时曾与列宁领导的苏俄交往 进行贸易活动 年老时应邓小平邀请 来中国投资设公司 哈默之所以能这样做 在于 a 苏俄 中国都实行开放政策b 苏俄 中国都与美国保持友好关系c 苏俄 中国都愿意发展资本主义d 哈默敢于冲破美国政府的阻挠 高考例析 微观点拨 解答本题的关键是结合时代特征理解材料 结合列宁 邓小平治理国家时实行的发展经济的政策 可知苏俄实行新经济政策 中国实行改革开放政策 都是开放的政策 例4 解析 由材料内容可知 中国和苏俄都实行开放的政策 引进外资发展经济 故a项正确 苏俄和中国并不都与美国保持友好关系 尤其是在苏俄时期 美国对苏俄是敌视的态度 故b项错误 苏俄和中国是引进外资和发展经济而不是发展资本主义 故c项错误 材料与哈默冲破美国政府的阻挠无关 故d项错误 答案 a 宏观思考 世界现代史上三大现代化经济发展模式的不同及特点 1 不同 2 特点 苏联 通过牺牲农业 优先发展重工业的方式建立起高度集中的计划经济体制 美国 在不触动资本主义制度的前提下 对资本主义生产关系的局部调整 国家干预经济 调节资本主义供给与需求之间的矛盾 中国 在坚持社会主义制度的前提下 改革生产关系中不适应生产力发展的环节 解放生产力 最终建立社会主义的市场经济体制 针对训练 6 2015 淮南市高三第一次模拟考试 20世纪是世界经济政策大调整和发展模式的大探索时期 根据材料 回答问题 材料一斯大林成为苏联最高统治者之后 很快结束了列宁的新经济政策 击败了坚持新经济政策的布哈林 1929年公开宣布停止实施新经济政策 在全国范围内加速开展农业全盘集体化和社会主义工业化运动 在事实上采纳了托洛茨基的 超工业化 的建国思想 老曲 苏联的颜色革命始于赫鲁晓夫 材料二在某种意义上 有人说 他挽救了市场经济 就是说 市场经济不是没有毛病 出了一些毛病 在30年代的时候 他引进了一些新政 然后使市场经济又回到了一个比较健康发展的轨道 开创了市场经济的新模式 大国崛起 解说词材料三形成于一定时空之中的 不断发展变化的 具有鲜明特点的经济发展方式 常常称之为经济发展模式 某一经济运行主体如果在一定时间内能够取得突出的经济成就 其发展模式就必然引起人们的重视 导致处于危机或竞争弱势的国家 予以研究甚至学习模仿 在经济发展模式的相互借鉴中 推动世界经济走向复兴与繁荣 摘编自李明玉 世界各国的经济发展模式 1 据材料一并结合所学知识 指出斯大林时代的经济政策与新经济政策相比有哪些重大调整 2 根据材料二和所学知识 指出这种 新模式 的含义 并列举出 他挽救了市场经济 的措施 3 运用所学知识 结合材料三 以20世纪主要经济发展模式探索的史实论证 在经济发展模式的相互借鉴中 推动世界经济走向复兴与繁荣 解析 第 1 问根据材料一 在全国范围内加速开展农业全盘集体化和社会主义工业化运动 在事实上采纳了托洛茨基的 超工业化 的建国思想 结合所学知识可知 向社会主义过渡方式上 从间接向社会主义过渡的路线到直接过渡 所有制结构上 从多种所有制并存到单一的公有制 经济管理体制上 从计划和市场调节并存到高度集中的计划经济体制 分配制度上 从按劳分配到绝对平均主义 第 2 问的第一小问含义 根据材料二 在30年代的时候 开创了市场经济的新模式 结合所学知识 在1933年罗斯福上台 采取国家干预经济的方式缓解经济危机对美国的影响 所以 新模式 的含义是国家干预经济 第二小问措施 结合所学知识可知 罗斯福新政的主要措施有 整顿财政金融 调整工业生产 调节农业生产 实行福利制度 加强救济工作 推行 以工代赈 进行社会立法 第 3 问在论证过程中要体现材料三的观点 即 导致处于危机或竞争弱势的国家 予以研究甚至学习模仿 在经济发展模式的相互借鉴中 推动世界经济走向复兴与繁荣 在论证过程中做到史论结合即可 可列举苏联斯大林模式 美国罗斯福新政作为史实进行论述 答案 1 调整 向社会主义过渡方式上 从间接向社会主义过渡的路线到直接过渡 所有制结构上 从多种所有制并存到单一的公有制 经济管理体制上 从计划和市场调节并存到高度集中的计划经济体制 分配制度上 从按劳分配到绝对平均主义 任答三点即可 2 含义 国家干预经济 或市场和政府的作用同时发挥 措施 整顿财政金融 调整工业生产 调节农业生产 实行福利制度 加强救济工作 推行 以工代赈 进行社会立法 任答四点即可 3 全方位 知能提升 近几年高考大量将图表作为材料引入试题 扩大了历史资料的来源 活跃了命题形式 解答图表材料型选择题的一般流程为 1 读懂图 要 三读 读标题 读内容 读标注 充分利用和挖掘图表信息 尤其要注意观察 捕捉细节 善于把握图表蕴涵的深层内涵和本质特征 2 进行知识的迁移 展开合理的想象 3 要通过对数据 图片等信息的把握 理解事物的特征和内在联系 发掘其本质 特征或内涵 将图表反映的历史现象进行综合分析 得出符合实际的科学结论 no 1规范答题通关 点拨 图表材料型选择题是以图片 图表和历史地图等作为载体而命制的一种重要题型 试题具有新颖直观 内涵丰富 信息含量大 形象理解与抽象思维巧妙地结合等特点 主要考查学生获取图表历史信息 判断分析和透过现象看本质的能力 1921 1930年 美国盛行自由放任的经济政策 但经济大危机爆发后 自由主义经济政策不适应形势发展的需要 1933 1935年预算比重接连增加 说明政府加强对经济的干预 而不是表明公共开支增多 由于实施新政 美国逐渐度过经济大危机 故1936 1938年预算比重连续下降 表明经济出现复苏 d项正确 no 2随堂演练通关 解析 由于受到经济危机的打击 在这一时期 美国经济持下滑趋势 苏联经济迅速发展 持上升趋势 故a项正确 1929至1933年美国经济危机 工业总产值不可能呈现完全上升趋势 故b项错误 苏联在1929至1938年期间通过斯大林体制的建立 大力发展了工业 苏联的工业总产值应该呈现上升趋势 而不是没有任何变化 故c项错误 由于受到经济危机的打击 在这一时期 美国经济持下滑趋势 苏联经济迅速发展 持上升趋势 故d项错误 答案 a 2 2015 海南高考卷 20世纪30年代经济危机期间 美国政府采取一系列措施以增强本国产品在国际市场上的竞争力 属于这类措施的是 a 保持农产品的生产和消费之间的某种平衡b 把进口物品平均关税率从40 提高至47 c 废止不公平竞争惯例使各产业生产能力得到充分利用d 在美元原来价值的50 60 之间固定它与黄金的比价 解析 解答本题应注意 20世纪30年代经济危机期间 美国政府采取一系列措施增强本国产品在国际市场上的竞争力 增强竞争力的关键是美元与黄金的比价的固定 答案 d 3 2015 重庆高考卷 富兰克林 罗斯福在首次总统就职演说中表示 如果他提出的议案不能迅速获得通过 届时我将请求国会采取应对危机的唯一手段 赋予我紧急状态下迅速发动战争的权力 这种权力等同于国家遭遇入侵时国民授予我的权力 该材料表明 罗斯福正在敦促国会 a 废除 中立法案 b 发动战争转嫁危机c 立即对日本宣战d 迅速通过新政提案 解析 美国废除 中立法案 是在1941年珍珠港事件之后 而罗斯福首次就任总统是在1933年 故a项错误 罗斯福强调美国遭受入侵时期总统享有发动战争的权利 不是为转嫁危机而发动战争 故b项错误 1941年珍珠港事件之后美国对日宣战 与题干时间不符 故c项错误 材料 届时我将请求国会采取应对危机的唯一手段 赋予我紧急状态下迅速发动战争的权力 这种权力等同于国家遭遇入侵时国民授予我的权力 罗斯福强调运用非常规权力模式保证新政提案的顺利通过 故d项正确 答案 d 4 2015 广东高考卷 发生在1920年苏俄的现象有 a 私营企业纷纷涌现b 国营企业的经营自主权扩大c 政府禁止买卖粮食d 农民积极参加农业集体化运动 解析 私营企业纷纷涌现 是在1921年苏俄实行新经济政策后 时间不符 故a项错误 国营企业的经营自主权扩大 是在二战后苏联经济改革时期 时间不符 故b项错误 题干强调 发生在1920年苏俄 可知当时苏俄实行战时共产主义政策 实行余粮征集制 禁止商品贸易 即政府禁止买卖粮食 故c项正确 农业集体化运动 出现在斯大林时期 时间不符 故d项错误 答案 c 5 2015 海南高考卷 1924年 季诺维也夫在俄共 布 十三大上所作的政治报告中强调 不会再有因新经济政策而采取的新的退却 此后 党的许多领导人也纷纷表示 反对