七年级科学上册 1.4 科学测量课件2 浙教版.ppt

第一章科学入门 1 4科学测量 1 知道温度表示物体的冷热程度 2 知道摄氏温度是怎样规定的 以及摄氏温度的单位符号和读法 3 了解温度计的构造和原理 4 会正确使用温度计 课前 预学区 自主学习基础落实 学习目标 知识清单 尝试练习 课前 预学区 自主学习基础落实 学习目标 知识清单 尝试练习 温度表示物体的 要准确测量温度 需要使用 2 实验室中常用的温度计是利用水银 酒精等液体 的性质制成的 常用的温度单位是 用 表示 3 摄氏温度的规定 在标准大气压下 把冰水混合物的温度定为 水沸腾时的温度定为 0和100之间分为100等份 每一等份就表示 冷热程度 温度计 热胀冷缩 摄氏度 0 100 1摄氏度 课前 预学区 自主学习基础落实 学习目标 知识清单 尝试练习 4 温度计的使用方法 测量前 首先要看温度计的 和 不能测量超过温度计 的温度 温度计的玻璃泡要与被测物体 不能碰到容器的壁和底 不能将温度计从被测物体中 读数 还要等稳定后才能读数 读数时视线要与温度计内液面 最小刻度 量程 量程 充分接触 拿出来 相平 课前 预学区 自主学习基础落实 学习目标 知识清单 尝试练习 5 体温计的结构和使用 1 体温计的测量范围为 最小刻度为 2 由于 体温计离开被测人体后水银柱不会回落 这样体温计 填 可以 或 不可以 离开被测者读数 所以体温计在使用之前 要用力 使水银柱回落到玻璃泡内 35 42 0 1 玻璃泡上方有一段细而弯曲的玻璃管 可以 甩几下 1 如图所示 温度计的示数读作 a 28 b 28 c 12 d 12 课前 预学区 自主学习基础落实 学习目标 知识清单 尝试练习 d 2 下列关于使用温度计的操作步骤 正确的排列为 观察温度计读数并记录 取出温度计 选取适当温度计 估计被测物体的温度 让温度计的玻璃泡与被测物体充分接触数分钟a b c d 课前 预学区 自主学习基础落实 学习目标 知识清单 尝试练习 c 3 关于体温计 下列说法中不正确的是 a 体温计的测量范围是35 42 b 读数时 体温计不能离开身体 否则就不准确了c 体温计玻璃泡的容积比细管的容积大得多d 体温计是根据液体热胀冷缩性质制成的 课前 预学区 自主学习基础落实 学习目标 知识清单 尝试练习 b 典例 精析区 以题说法互动探究 例1 如图所示 测量液体的温度的方法中 正确的是 解析 跟踪训练 典例 精析区 以题说法互动探究 例1 如图所示 测量液体的温度的方法中 正确的是 测量液体的温度时 温度计的玻璃泡应全部浸入被测液体中且不能碰到容器底或壁 读数时视线应与温度计内液面相平 不能俯视或仰视 解析 跟踪训练 典例 精析区 以题说法互动探究 例1 如图所示 测量液体的温度的方法中 正确的是 a图中视线没有与温度计内液面相平 俯视 a错误 b图中温度计的玻璃泡没有与被测液体充分接触 b错误 d图中温度计的玻璃泡碰到了容器壁 d错误 通过以上分析 c选项是正确的 c 解析 跟踪训练 典例 精析区 以题说法互动探究 跟踪训练1在使用温度计测量液体的温度时 下面方法中错误的是 a 所测的温度不能超过温度计的最大刻度值b 温度计的玻璃泡全部浸入被测的液体中 不要碰到容器底和容器壁c 温度计玻璃泡浸入液体后要稍过一段时间 待温度计的示数稳定后再读数d 为方便读数 应将温度计从液体中拿出来靠近眼睛 视线与液柱的上表面相平 d 典例 精析区 以题说法互动探究 例2 一支已测过体温但没有甩几下的体温计 读数是37 5 某同学在未甩的情况下 用此体温计再去连续测两个病人的体温 如果这两人实际体温为36 8 和38 6 那么在测量时 体温计上的读数分别为 a 36 8 38 6 b 37 5 38 6 c 36 8 37 5 d 37 5 37 5 解析 跟踪训练 典例 精析区 以题说法互动探究 例2 一支已测过体温但没有甩几下的体温计 读数是37 5 某同学在未甩的情况下 用此体温计再去连续测两个病人的体温 如果这两人实际体温为36 8 和38 6 那么在测量时 体温计上的读数分别为 a 36 8 38 6 b 37 5 38 6 c 36 8 37 5 d 37 5 37 5 由于体温计的特殊结构 使用体温计后 如果不把细玻璃管内的液体甩回到玻璃泡内 再次使用体温计时 体温计的示数只会上升 不会下降 由于题中测后面两个病人的体温时体温计没有甩 体温计读数还是前一个的读数 因此当测实际体温为36 8 时 体温计读数不会降至36 8 当测实际体温38 6 时 体温计由37 5 升至38 6 b 解析 跟踪训练 典例 精析区 以题说法互动探究 跟踪训练2人体正常体温约为 一般体温计的测量范围是 到 用一支准确完好的体温计在无任何操作下去测量正常人的体温 发现读数为38 25 造成读数不对的原因是 37 35 42 使用前没将温度计甩几下 1 0 的冰与0 的水相比较 a 0 的冰比0 的水冷b 0 的水比0 的冰冷c 0 的水与0 的冰冷热程度相同d 以上说法都正确 随堂 检测区 即时演练查漏补缺 a 基础过关 c 随堂 检测区 即时演练查漏补缺 2 把手指插入一杯水中 感觉不冷不热 则这杯水的温度可能是 a 75 b 55 c 15 d 35 d 随堂 检测区 即时演练查漏补缺 3 关于实验室中常用的水银温度计和生活中使用的体温计 下面说法正确的是 a 都可以测量人的体温b 都可以离开被测物读数c 都是利用液体的热胀冷缩的性质制成的d 刻度范围一样 c 随堂 检测区 即时演练查漏补缺 4 在气温是20 的房间里 用水银温度计测沸水的温度 当水银面经过 20 到 100 之间的某一刻度时 温度计的示数表示 a 房间里空气的温度b 沸水的温度c 温度计中水银的温度d 什么也不表示 c 随堂 检测区 即时演练查漏补缺 5 测量液体温度时 下图的哪一个做法是正确的 d 随堂 检测区 即时演练查漏补缺 6 制作温度计时 为了提高温度计的灵敏度 使测量出的温度更准确些 下列措施可行的是 a 玻璃管的内径做得更粗些b 玻璃管的内径做得更细些c 玻璃泡的容积做得更大些d 玻璃泡的容积做得更小些 b 随堂 检测区 即时演练查漏补缺 7 体温计里有一段很细的弯曲管子 它的作用是 a 阻碍水银受热膨胀b 阻碍水银遇冷收缩c 水银受热膨胀能通过它 遇冷收缩通不过它d 无论膨胀和收缩 液泡和直管中的水银都能通过它 c 8 下列有关体温计的说法中 错误的是 a 体温计既可测量体温 又可测量冰和沸水的温度b 体温计一次使用后 应使上升的水银柱甩回到水银泡中c 体温计能精确到0 1 d 体温计离开人体后再读数是允许的 随堂 检测区 即时演练查漏补缺 a 随堂 检测区 即时演练查漏补缺 9 物体的 称为温度 温度计是利用水银 酒精等液体的 原理制成的 南方夏天最高气温高达37 读作 北方冬天最冷有 40 5摄氏度 读作 冷热程度 热胀冷缩 三十七摄氏度 负 或零下 四十点五摄氏度 随堂 检测区 即时演练查漏补缺 10 如图所示 甲和乙两个温度计所示的读数为 甲 读作 乙 读作 四十摄氏度 25 负 或零下 二十五摄氏度 40 随堂 检测区 即时演练查漏补缺 11 以下是用温度计测量液体温度的实验步骤 a 估计被测物液体的温度 b 取出温度计 c 观察温度计的测量范围及最小分度 选择适当的温度计 d 让温度计玻璃泡与被测液体充分接触 e 读出温度计的示数 并记录 则实验步骤正确的顺序应是 acdeb 随堂 检测区 即时演练查漏补缺 b 能力提升 12 严冬 湖面上结了厚厚的冰 但冰下面的鱼儿仍在游动 为了测出冰下水的温度 徐强同学在冰上打了一个洞 拿来一支温度计 用下列四种方法测出水温 正确的做法是 a 用线将温度计拴牢从洞中放入水里 待较长时间后从水中提出 读出示数b 取一个塑料饮水瓶 将瓶拴住从洞中放入水里 水灌满后取出 再用温度计测出瓶中水的温度c 取一个塑料饮水瓶 将温度计悬吊在瓶中 再将瓶拴住从洞中放入水里 水灌满后待较长时间 然后将瓶提出 立即从瓶外观察温度计的示数d 手拿温度计 从洞中将温度计插入水里 待较长时间后取出 立即读出示数 c 随堂 检测区 即时演练查漏补缺 13 体温计的水银面指在37 5 上 某同学在未甩的情况下 分别量出生病同学的体温 测得的结果第一次为37 5 第二次38 5 第三次38 5 则 a 只有第一次正确b 只有第二次正确c 只有第三次正确d 第二次肯定正确 第一 三次也可能正确 d 随堂 检测区 即时演练查漏补缺 14 一支没有刻好刻度的温度计 插入40 的温水中时 水银柱长度为10厘米 插入冰水混合物中时 水银柱长度为2厘米 则测量100 的沸水时 水银柱长度为 厘米 当插入某热水中时 水银柱长度为20厘米 则此热水的温度为 22 90 课外 拓展区 科学广角超越自我 某校科学兴趣小组对温度计进行专题研究 在校图书馆查阅资料得知十七世纪的伽利略曾设计过这样一个温度计 一根细的玻璃管 一端与一鸡蛋大小的玻璃泡相连 另一端竖直插在水中 并使玻璃管内吸入一段水柱 根据管中水柱高度的变化可测出环境相应的温度 为了研究 伽利略温度计 兴趣小组的同学按照资料中的描述自制了如图所示的测温装置 图中a为一小塑料瓶 b为一透明细吸管