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文档简介

第六小学导学设计卡 科目：数学 备课教师：孟文艳 授课班级：六年级 授课时间：课题首同尾合十的计算课时安排：共（1 ）课时第（1 ）课时三维目标1：观察首同尾合十的算式特点。2：会应用方法计算首同尾合十的算题。 重点观察首同尾合十的算式特点。难点应用知识快速正确地计算。课前准备，练习卡。导 学 流 程知识链接2525= 3535 4545= 55 55= 自 学质疑1 ：这些算式有什么特点？2：得数有什么特点？ 合作交流得数个位十位的积都 是25。百位千位是头乘头加1，展示点拨巩固训练拓展运用? 2822= 3634 = 4644= 52 58= 板书设计教学反思 首同尾合十的计算 6 2525= 3535 4545= 55 55= 3634 = 4644= 52 58=
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