化学人教版九年级下册溶解度、溶解度曲线专题复习

溶解度、溶解度曲线专题复习教学目标：知识与技能：1、理解溶解度概念 2、认识溶质质量分数的含义，能进行溶质质量分数的计算3、能利用溶解度表和溶解度曲线准确查找信息，并解决实际问题过程与方法：通过练习，提高学生分析、综合、对比、抽象、概括能力情感态度与价值观：1.充分发挥学生的主动性，调动不同层次的学生的积极性。2. 培养学生内外因辩证关系，体验理论是为实践服务的。重点、难点：1、 对溶解概念的理解；饱和溶液和不饱和溶液的转化；2、 温度变化引起溶液的溶质质量分数的改变；温度变化后，对析出晶体质量多少和溶质质量分数变化的判断教学方法：学案导学 讲练结合教学过程：知识回顾：溶解度概念、溶解度要素、溶质质量分数公式、饱和溶液溶质质量分数公式知识引申：（见课件）真题演练：例题1：右图表示A、B两种物质的溶解度(s)随温度(t)的变化情况，下列说法正确的是( )AA的溶解度大于B的溶解度B升高温度可使A的不饱和溶液变为饱和Ct3时，在100g水中溶解60gA能形成饱和溶液Dt2时，A和B的饱和溶液的溶质质量分数相等例题2：根据右图溶解度曲线，判断下列说法正确的是（ ）At1时，甲的溶解度大于乙Bt2时，甲、乙两溶液的溶质质量分数一定相等Ct3时，将甲、乙的饱和溶液都蒸发掉10g水，甲析出的晶体质量大于乙。D把t1时甲、乙的饱和溶液升温至t3时，两溶液的溶质质量分数都会增大。交流归纳： 拓展练习：右图为a、b、c三种固体物质的溶解度曲线。说法中正确的是（ ）A将t2的a、b、c的饱和溶液降温到t1，溶液中溶质质量分数的关系是ba=cBt1时，将20gc加入50g水中充分溶解，得到70克饱和溶液Ct2时，a溶液的溶质质量分数一定大于b溶液的溶质质量分数Dt1时，a、b、c的饱和溶液中，溶质质量分数最大的是b真题演练：例题3：右图是甲、乙两种固体物质(不含结晶水)的溶解度曲线，下列叙述错误的是( ) A t1时，甲、乙两种物质的溶解度都是50g Bt2时，在两种饱和溶液中，溶质的质量甲一定大于乙 Ct2时，将甲的饱和溶液降温至t1 ，其溶质的质量分数减小 D甲溶液中含有少量乙，可以用冷却热饱和溶液的方法提纯甲交流归纳： 拓展练习：右图所示曲线a、b、c分别代表A、B、C三种物质的溶解度曲线。下列说法错误的是（ ）At1 时，三种物质溶解度大小的顺序是BCABt2时，A和B两种物质的饱和溶液中溶质质量相同Ct2时，A和B两种物质的溶液中溶质质量分数一定相等DA物质中混有少量C，提取较纯净的A，最适宜用蒸发结晶的方法中考链接：1、（1）t2时，将30gA物质放入50g水中充分溶解所得溶液为 溶液，（填“饱和”或“不饱和”）其质量为 ；（2）B的饱和溶液从t1升温至t2时，以下量不变的是 溶质质量 溶剂质量 溶液质量 溶质质量分数（3）将A、B的饱和溶液分别从t2降温至t1时，它们溶质 质量分数的大小关系是 A B。2、如图1为A、B、C三种物质的溶解度曲线，回答下面问题：（1）在t2 时，A、B、C、三种物质溶解度大小顺序是（2）O点表示（3）P点表示 。 （4）Q点为t3 时，A的 溶液，P点为t3 时，A的溶液。（填“饱和”或“不饱和”）。 （5）欲使C的不饱和溶液变成饱和溶液，可采取的方法有、。（6）欲从B溶液中结晶B，采用的方法是。（7） t3 时，等质量的A、B、C的饱和溶液降温至t1 ，析出晶体最多是，变成不饱和溶液的是。（8） t1 时，A、B、C的饱和溶液升温至t3 ，三种溶液的溶质质量分数大小关系是。3、小明参照右图在常温20时进行了如下实验： 观察到A中所加固体全部溶解，则B中溶质的质量是 ， D中溶液的质量是 。 上述实验过程中属于不饱和溶液的是 ，溶质质量分数相同的溶液是 4、右图是a、b 两种固体物质（不含结晶水）的溶解度曲线。下列说法正确的是（ ）A. b 的溶解度大于a 的溶解度B .t1时，将a、b 两种物质的饱和溶液恒温蒸发等质量的水，析出晶体的质量一定相等.C.将t2时的b 的不饱和溶液降温至t1，一定能得到b 的饱和溶液D.t2时，a 溶液的溶质质量分数一定小于b 溶液的溶质质量分数5、下图是氢氧化钙的溶解度曲线图。现有10含l00 g水的澄清氢氧化钙饱和溶液。若把该溶液用水浴加热到60(水的蒸发忽略不汁).下列说法错误的是( )A.溶液变浑浊B.溶液变为不饱和C.溶液仍饱和 D.溶质质量分数变小 6、如图是甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线下列叙述错误的是（）At1时，等质量的甲、乙溶液中所含溶质的质量为乙甲Bt2时，20g丙能溶解于50g水中形成70g溶液C若要将N点的甲溶液转变为M点的甲溶液，可采取恒温蒸发溶剂的方法Dt3 时，将甲、乙、丙三种物质的饱和溶液降温至t2 ，所得溶液溶质质量分数的大小关系为乙甲丙7、气体的溶解度也有一定的变化规律。打开可乐瓶，逸出大量气泡。由此可见，压强越小，CO2的溶解