江西省乐安一中八年级物理下学期第一次月考试题（无答案）(1).doc

江西省乐安一中2013-2014学年八年级物理下学期第一次月考试题（本卷除了特别说明外，g=10n/kg）一、填空题（每空1分，共16分）1、狂风吹弯了小树是力 ，狂风吹跑了落叶是力 。2、抛出去的石块离开手继续向前运动，这是由于石块具有 ；石块在下落过程中受 作用（平衡力或非平衡力）。f3、在泥泞的道路上空手行走往往比挑担子行走滑得厉害些，这个由于挑担后他对地面的_增大，从而增大_的缘故。 4、如图所示，物体重6n，一人用n的力将它压在竖直墙上，物体处于静止状态。这时物体受到的摩擦力大小是 n，方向是 。5、用球拍击球时，如果以球为研究对象，施力物体是_，球被挡回去，说明力可以_。6、军事演习时从飞机上投下的炸弹能落回地面击中目标是由于受到_力的作用。“不倒翁”被扳倒后 会自动立起来是由于它_较低的缘故。7、建筑工人砌墙时常利用重垂线来检查所砌的墙是否_，还可以利用重垂线来检查桌面或窗台是否_。8、一物体的质量为10kg,放在水平地面上，则物体对地面的压力为 n；当小明用一个大小为80n的力竖直向上提这一物体时，此时物体对地面的压力为 n。二、选择题（912题为单选题，每题3分；1314题为不定项选择题，每题4分，共20分）9下列哪个物体所受的重力大小可能是50 n（）a一个小学生 b一辆汽车 c一个装满书的书包 d一支铅笔10、用天平和弹簧测力计分别在地球和月球上称量同一物体，称量的结果是（）a、天平和弹簧测力计的示数都相同 b、天平的示数不同，弹簧测力计的示数相同c、天平的示数相同，弹簧测力计的示数不同 d、天平和弹簧测力计的示数都不同11、在光滑水平面上叠放着甲乙两物体，如图7.6-2所示，甲物体用细线拴在左边竖直墙上，现用力把乙物体从右端匀速拉出来，所用力f=15n，则甲乙两物体受到的摩擦力是（ ）a f甲=0，f乙=15n方向向左 bf甲=f乙=15n，方向都向左cf甲=f乙=15n，f甲向左，f乙向右 df甲=f乙=15n，f甲向右，f乙向左 12、运动员将足球从后场踢到前场，足球在空中运动的过程中，不计空气阻力，其受力的情况是（）a、只受踢力 b、受踢力和重力 c、只受重力 d、不受力13下列现象中，属于惯性现象应用的是（ ）a骑自行车时为了减速捏刹车 b锤头松了，将锤柄在地上撞击几下 c运动员采用助跑跳远 d用手拍打衣服上的灰尘闸14、某同学对生活中的一些做法进行了分析，你认为合理的是 （ ）a连接玻璃管与胶皮管时，先把玻璃管口用水润湿，水起润滑作用b在机器的皮带上抹松香是为了增大摩擦c举重运动员比赛前手上涂抹“镁粉”，目的是减小摩擦d铅笔芯粉末加人到生锈的锁中，起润滑作用三、实验题（16分）15、如图所示，在研究二力平衡条件的实验中：（1）、把木块放在 （选填“光滑”或“粗糙”）的水平桌面上，向两端的小盘里加砝码，当两盘砝码质量 （选填“相等”或“不相等”）时，木块静止；（2） 、保持两盘砝码质量相等，把木块扭转一个角度，使拉力f1和f2不在同一直线上，观察到木块发生转动。当木块重新恢复到原来静止状态时，拉力f1、f2作用在同一直线上。如果 ，方向相反，作用在 上，这两个力就彼此平衡了。 16、小明同学做“探究物体所受重力的大小与质量的关系”实验。（1）小明同学用弹簧称测量钩码所受重力大小，读数时他让钩码竖直保持静止状态，根据 可知此时钩码所受的重力大小和它受到的拉力大小相等。他分别测出一个钩码、两个钩码、三个钩码的重力大小后，实验数据如下表：m/kg123g/n9.819.629.4分析数据得出结论：物体所受重力的大小与它的质量_。（2）在实验中，使弹簧伸长的力是：（ ）（2分）a、钩码的重力 b钩码对弹簧的拉力 c 弹簧对钩码的接力（3) 在通常情况下，我们认为g=9.8n/kg，但经过科学家的精确测量，发现在不同的地点g值存在微小差异。下表为部分地点的g值大小：地点赤道广州上海北京莫斯科北极g值9.7809.7889.7949.8039.8169.832地理北纬度0230631123956554590分析表中数据，可以发现：g值最大的位置在_。影响g大小的原因是_。（3）从北京运往莫斯科的货物的重量会_（填“不变”“变大”“变小”），我国与许多国家之间的贸易往来频繁，在这些往来的货物运输中，发货单上所标示的“货物重量”，实质上应该是货物的 。四、计算题（24分）17（1）如图甲用50n的力将一重100n的物体静止压在竖直墙壁上，请用画出物体所受摩擦力的示意图。（2分）（2）如图乙所示，小车质量为10kg，受到大小为75 n的水平向右的拉力保持静止，画出中小车所受到力 18、吊车吊着质量4吨的集装箱以05米秒速度匀速上升，吊车要给集装箱多大拉力？如果集装箱变为以02米秒速度匀速下降，吊车要给集装箱多大拉力？19、一根弹簧在弹性范围内，如果挂上10牛的物体后它的长度是80毫米，若再挂上20牛的物体时，弹簧又伸长40毫米，求这根弹簧原来的长度是多少？五、探究题（24分）20、现代社会汽车大量增加，发生交通事故的一个重要原因是遇到意外情况时车不能立即停止.司机从看到情况到肌肉动作操纵制动器来刹车需要一段时间,这段时间叫反应时间;在这段时间内汽车要保持原速前进一段距离,叫反应距离.从操纵制动到刹车,致车停下来,汽车又要前进一段距离,这段距离叫制动距离，下面是一个机警的司机驾驶一辆保养得很好的汽车在干燥的水平公路上以不同的速度行驶时，测得的反应距离和制动距离。速度m/s1114172228反应距离m6.68.410.213.216.8制动距离m813203454(1)、汽车在正常行驶时，主动轮与地面间的摩擦是 （“有益摩擦”“有害摩擦”）。刹车后，由于 ，汽车还会继续向前滑行一段距离。(2)、利用上表数据，算出该司机的反应时间大约是 s。(3)、 分析上表数据，可知影响汽车制动距离的主要因素是 。21、在“探究摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中，同学们提出了以下几种猜想：a与物体质量大小有关次数木块运动快慢弹簧测力计示数/n1软快122慢123较慢12b与物体运动速度大小有关c与物体间的接触面积大小有关d与物体间接触面的粗糙程度有关实验室中有一较长的水平粗糙桌面一个带钩各侧面粗糙程度相同的长方体木块和一只弹簧测力计可供使用。（1）小芳用弹簧测力计水平匀速拉动木块在桌面上进行了三次实验，实验数据如下表所示表中数据可验证猜想_（填序号)，实验中还应注意保持木块与桌面间的_不变，可得到的结论是：_。物体运动快慢慢较快快拉力f/n121212（2）用上述器材还可以验证猜_ (填序号)。实验中要水平匀速拉动弹簧测力计，理由是： _。若实验中再提供一块玻璃板，利用上述器材还可以验证猜想_（填序号）。22理想实验是研究物理规律的一种重要的思想方法，它以大量可靠的事实为基础，以真实的实验为原型，通过合理的推理得出物理规律。理想实验能深刻地揭示物理规律的本质如图7.7-2所示，是伽利略著名的斜面理想实验，实验设想的步骤有：如果没有摩擦，小球将上升到原来释放时的高度。继续减小第二个斜面的倾角，最后使它成水平面，小球将沿水平面作持续的匀速运动。两个对接的斜面，让静止的小球沿一个斜面滚下，小球将滚上另一个斜面。减小第二个斜面的倾角，小球在该斜面上仍然要达到原来的高度。 1、请将上述步骤按照正确的顺序排列 （只要填写序号） 2、在上述设想步骤中，有的属于可靠事实，有的则是理想化的推论。下面关于这些事实和推论的分类正确的是( ） 是事实， 是推论 b 是事实， 是推论 是事实， 是推论 d 是事实， 是推论3、为探究物体不受力时怎样运动，我们做了如图7.7-3所示的实验。（1）三次实验时必需使小车从斜面的_高度滑下，这是为了使小车在三种平面上开始运动时的_相同，实验发现小车受到的阻力越小，它前进的速度减小_（选填“越快”或“越慢”