高考政治（第02期）名校试题解析分项汇编 专题3.2 文化传承与创新（含解析）(1).doc

2014届高考政治（第02期）名校试题解析分项汇编 专题3.2 文化传承与创新（含解析）一 选择题1【南京2014届高三学情调研】第六届非洲工艺品博览会在尼日利亚首都举办，代表中国首次参加的南京工艺品剪纸、云锦、秦淮彩灯等在现场大受欢迎，销售火爆。这说明a文化越是民族的越是世界的b世界各国都认同中华民族的文化c民族文化的个性要通过共性表现出来d不同文化间的交流能够促进文化创新【答案】a【解析】试题分析：世界文化是由不同民族、不同国家的文化共同构成的，文化是世界性与民族性的统一。正是因为剪纸、云锦、秦淮彩灯具有浓厚的民族特色，才得到了非洲人民的喜爱，这说明文化越是民族的越是世界的，选a。b错误，过于绝对化；c错误，文化的共性要通过个性表现出来；d和题意无关，排除。考点：本题考查文化的多样性2【南京2014届高三学情调研】建筑是一种凝固的艺术，承载着丰富的文化内涵。下面图中的建筑风格迥异，体现了世界文化的故宫 吴哥巴 黎圣母院 巴特农神庙a多样性 b. 继承性 c. 包容性 d. 稳定性【答案】a【解析】试题分析：世界文化多姿多彩，异彩纷呈。每一个国家和民族的文化都各具特色。文化多样性是人类社会的基本特征，也是人类文明进步的重要动力。材料中体现了世界各国不同的建筑风格，体现了文化的多样性。选a。考点：本题考查文化的多样性3. 【杭州外国语高中2014高三期中测试】“石头、剪刀、布”是人们喜闻乐见的一种游戏。它起源于中国，然后传到日本、韩国等地，随着亚欧贸易的不断发展又传到了欧洲，到了近现代逐渐风靡全世界。这体现了() a中华文化具有包容性 b文化既是民族的，又是世界的 c传统文化具有鲜明的民族性 d商业贸易是文化传播的主要手段 【答案】b【解析】试题分析：各民族文化各具特色，但是由于社会实践决定文化，不同的国家的社会实践有其共性，所以文化也有共性，文化是民族的，也是世界的。“石头、剪刀、布”源于中国， 传到了欧洲，到了近现代逐渐风靡全世界，说明了该观点.选b。其余三项与题意不符。考点：本题考查考生对文化多样性的理解4【广东揭阳三中2013-2014高二阶段考试】揭阳文化包括精美细腻的潮汕文化和乐天豪放的揭西客家文化。但同为潮汕方言，榕城、揭东、普宁和惠来等都存在差异，榕城人可能听不大懂惠来人在说什么。这说明( )文化对人的影响具有深远持久的特点 文化具有区域性 揭阳文化具有鲜明的民族性 文化既有共性，又有个性a. b. c. d. 【答案】d【解析】试题分析：不同的区域有不同的自然环境，也有不同的文化环境，文化具有区域性特征。但同为潮汕方言，榕城、揭东、普宁和惠来等都存在差异,体现了文化的区域性，文化既有共性，又有个性，正确，选d。和题意无关，排除；材料并未强调文化的民族性特征，排除。考点：本题考查文化的区域性特征5【广东揭阳三中2013-2014高二阶段考试】基球大战是美国著名经典电影。芬兰rovio公司把这部电影的精华融合到热门游戏愤怒的小鸟中，制作了愤怒的小鸟：星球大战游戏，获得巨大成功。这表明（ ）文化发展的实质是博采众长 博采众长要以我为主，为我所用要正确处理好流行文化与经典文化的关系 要正确处理好传统文化与外来文化的关系a b c d【答案】b【解析】试题分析：“芬兰rovio公司把国著名经典电影基球大战的精华融合到热门游戏愤怒的小鸟中，获得巨大成功”启示我们进行文化创新要面向世界，博采众长，要以我为主，为我所用，要正确处理好流行文化与经典文化的关系，选b。错误，文化发展的实质在于文化创新；和题意无关，不选。考点：本题考查对待外来文化的态度6【广东揭阳三中2013-2014高二阶段考试】近100年的发展实践证明，辛亥革命作为一次革命运动和重大政治事件，影响了整个20世纪中国的历史进程，也带来了20世纪中国的思想大解放。这表明( )a文化创新促进社会实践发展和民族文化繁荣b思想运动往往催生社会变革，推动社会发展c社会制度的变革能够有力地促进文化的进步d社会实践是文化创新的必然要求和前进动力【答案】c【解析】试题分析：影响文化发展的因素很多，其中社会制度的变革是根本因素。“辛亥革命作为一次革命运动和重大政治事件，带来了20世纪中国的思想大解放”体现了社会制度的变革能够有力地促进文化的进步，选c。a和c强调了文化发展对于社会进步的作用，不合题意；d错误，文化创新是社会实践的必然要求。考点：本题考查影响文化发展的因素7【广东揭阳三中2013-2014高二阶段考试】古代的诗词歌赋，成功地融进现代的歌词中。方文山的青花瓷中“翠烟袅袅升起，隔江千万里”，陈小奇的涛声依旧中的“月落乌啼总是千年的风霜”，凤凰传奇的荷塘月色，“我像只鱼儿在你的荷塘，只为你守候那皎白月光。游过了四季，荷花依然香，等你宛在水中央。”这种风格的创作说明( )a古今整合能使古典艺术焕发现代价值 b东西整合能使现代艺术具有古典韵味kc在发展的基础上继承实现作品的创新 d传统文化是现代艺术发展的主要源头【答案】a【解析】试题分析：古代的诗词歌赋，成功地融进现代的歌词中说明了文化的创新离不开优秀的传统文化，同时也说明传统文化只有通过创新才能焕发出生机和活力，体现了古今整合能使古典艺术焕发现代价值，选a。b不合题意；c错误，应在继承的基础上发展；d错误，不论是现代还是传统文化其发展的源头都是社会实践。考点：本题考查传统文化和现代文化的关系8【陕师大附中高三2013届四模】以“感受中国”为主题的澳大利亚“中国文化年”于2011年6月24日在悉尼隆重开幕。在开幕式演出中，著名舞蹈家杨丽萍及其团队用现代舞表演云南映象，演出以极富感染力的舞蹈语言，向澳大利亚人民展示了中国多民族文化的风情画卷，为中澳人文交流再添浓墨重彩，给双边关系发展注入动力。从文化的角度看，“中国文化年”的举办是中澳两国 文化传播的基本途径，扩大了各自文化的影响文化融合的重要标志，标示着两国文化的趋同文化上相互学习、借鉴，以实现共同繁荣的重大举措文化相互尊重、加深理解、密切合作的具体体现a b c d 【答案】d【解析】试题分析：澳大利亚“中国文化年”的举办，有利于扩大中国文化的国际影响力，使中华文化走向世界，也有利于促进中澳双方的文化交流，相互借鉴，以实现文化的共同繁荣，所以选d。“中国文化年”有利于文化的传播，但不是文化传播的基本途径，文化传播的基本途径是商业贸易，人口迁徙和教育，错误；文化的交流尊重文化的多样性，坚持各民族文化一律平等的原则，说法错在“趋同”。考点：文本题考查文化的多样性和文化交流等知识9.中国好声音以“真声音、真音乐”为口号，作为风靡欧美的the voice系列节目在中国唯一正版版权的获得者，该节目最初始于荷兰，此后这场音乐飓风便因其独特创新的节目模式与实质性的超强影响力迅速风靡全球，势不可挡。这说明：( )a.文化越是世界的越是民族的 b.文化的交流传播是文化创新的重要形式c.外国的先进文化与我国的先进文化本质是一致的d.人们喜欢的文化就是社会主义大众文化【答案】b【解析】试题分析:a错误，越是民族的，越是世界的，而不是“越是世界的越是民族的”；材料中体现了我国吸取荷兰的优秀文化节目为我所用，体现了文化的交流传播是文化创新的重要形式，选b。c错误，外国的先进文化是一种资本主义文化，我国的先进文化是以马克思主义为指导的；d错误，人们喜欢的文化是大众文化，但不一定是社会主义大众文化。考点: 本题考查文化传播的相关知识10.【陕西长安区一中2014届高三一模】近期都市快报栏目的大民、小民两位主持人讨论应不应该把书法教育纳入中小学教学体系。大民认为，这样可以化解汉字书写危机；小民认为，在键盘时代学书法是浪费时间。据此，以下说法正确的是大民的合理之处在于认识到传统文化是文化发展的根源小民的不足之处在于漠视了新媒体时代书法的文化价值书法提高人们的思想道德修养，形成完美人格书法教育传递传统文化的精神，培养审美能力a b c d 【答案】d【解析】试题分析：表述错误，文化发展的根源是社会实践的发展，不选；认为在键盘时代学书法是浪费时间的错误之处在于漠视了新媒体时代书法的文化价值，正确；错误，夸大了书法的作用；书法教育传递传统文化的精神，培养审美能力正确，选d。考点：本题考查对待传统文化的态度11【杭州外国语高中2014高三期中测试】所谓“传统文盲”是与“现代文盲”相对应的。打不开电脑，不会上网，不会讲英语，被称为“现代文盲”。目前，大学生中“现代文盲”越来越少，然而，不懂传统文化和文史知识，不能正确读写文章的“传统文盲”却越来越多。这种现象的出现令人十分担忧，因为()传统文化是一个民族在长期共同生活过程中创造的传统文化是维系民族生存和发展的精神纽带 离开对传统文化的继承，民族文化就失去了存在的根基 坚持文化创新的正确方向就必须反对“历史虚无主义”a b c d【答案】c【解析】试题分析：不懂传统文化和文史知识，不能正确读写文章的“传统文盲”却越来越多反映了人们对传统文化的漠视，不利于优秀的传统文化的继承与发展。因为传统文化是维系民族生存和发展的精神纽带，离开对传统文化的继承，民族文化就失去了存在的根基，选c。和题意无关。考点：本题考查传统文化的作用12.【浙江温州八校2014高三期初届联考】对待前辈艺术家的艺术成果，应采取“把别人掰碎了成为自己，再加以提高”的态度。这说明 a文化要体现时代精神 b文化创新要保持民族特色c继承和发展是统一的 d文化交流就是文化传播【答案】c【解析】试题分析：文化的继承是发展的前提，发展是继承的必然要求。文化的发展离不开对优秀传统文化的继承，但继承的目的是为了发展。“把别人掰碎了成为自己，再加以提高”就强调了这一点，所以选c。a、b、d不合题意。考点：文化继承与发展的关系 13. 【河南郑州外国语高中2014届高三11月月考测试】“没有底蕴的开放是瓦解,没有原则的包容是妥协,没有扬弃的继承是退化。”这一观点启示我们 在文化发展过程中要坚持与时俱进,不断赋予传统文化新的内涵对于传统文化,要有所淘汰、有所发扬 在文化传播的过程中,要有海纳百川的胸怀学习和借鉴外来文化时,要以我为主、为我所用a.b.c.d. 【答案】a【解析】试题分析：继承是发展的前提，发展是继承的要求。“没有底蕴的开放是瓦解”强调我们要正确对待传统文化，要继承优秀的传统文化；“没有原则的包容是妥协,没有扬弃的继承是退化”强调了不能一味的维护旧文化，要在文化发展过程中要坚持与时俱进,不断赋予传统文化新的内涵，选a。材料未涉及外来文化，不选。考点：本题考查文化继承与发展的关系14【杭州外国语高中2014高三期中测试】国家中长期教育改革和发展规划纲要(20102020年)明确提出了“促进发展、育人为本、改革创新、促进公平、提高质量”的教育工作方针。该方针旨在推动教育事业在新的历史起点上科学发展。国家之所以重视教育主要是因为( )教育是一种更为直接的文化传播方式教育是人类特有的传承文化的能动性活动，具有选择、传递、创造文化的特定功能教育是发展科学技术和培养人才的基础发展教育是建设社会主义精神文明的根本任务a b c d【答案】b【解析】试题分析：教育是人类特有的传承文化的能动性活动，具有选择、传递、创造文化的特定功能，教育是发展科学技术和培养人才的基础，是文化传播的重要途径，所以我们要重视教育的作用，选b。错误，教育不是一种直接的文化传播方式；错误，培育四有公民是建设社会主义精神文明的根本任务。考点：本题考查教育的作用15、【辽宁大连20中学2014届高三期中考试】2013年 9月19日，中央电视台“梅州月中华情”中秋晚会在“世界客都”广东省梅州市梅县文体中心完美呈现。 中秋节的传统意味“团聚”，始终让人向往和珍惜。中秋这一文化纽带让隔海相望的两岸同胞彼此更加紧密地联系在一起、血脉相连。这说明（ ）a.传统文化的基本内涵因时而变 b.传统文化具有鲜明的民族性c.海峡两岸统一的愿望终于实现 d.传统文化是促进统一的决定因素【答案】b【解析】试题分析：传统文化具有鲜明的民族性。材料中“中秋这一文化纽带让隔海相望的两岸同胞彼此更加紧密地联系在一起、血脉相连”说明传统文化是一个民族在长期的发展过程中形成的，是一个民族生存与发展的精神纽带，选b。a与题意无关；c不是文化生活的角度；d错误， 夸大了传统文化的作用。考点：本题考查传统文化的特征16、【辽宁大连20中学2014届高三期中考试】公益广告“没有买卖就没有杀害”和民间俗语“吃什么补什么”形成鲜明的对比。在科技发达和文明进步的今天，保护野生动物已成为世界潮流，但也有不少人还认为食用和药用野生动物可以大补。这说明（ ）饮食文化中也存在腐朽文化 对饮食文化中存在的糟粕，我们要鉴别并加以改造、剔除吃不吃野生动物既是科普问题，也是文化观念问题 对落后饮食文化要坚决抵制，依法取缔a b c d 【答案】c【解析】试题分析：文化影响人的实践活动和思维方式。材料中“不少人还认为食用和药用野生动物可以大补”是一种错误的思想观念，是饮食文化中的糟粕，我们要鉴别并加以改造、剔除，选c。错误， 改观念属于落后文化，对待落后文化要交易改造，教育，而不是取缔。考点：本题考查传统文化的影响17、【辽宁大连20中学2014届高三期中考试】春运，不是迁徙，而是情感的回归；春运的列车无论驶往哪个方向，都是在开往回家的路上。在布满现代生活方式的今天，春节民俗依然活跃在每一个中国人的心间，每年的这个时刻，无论身处何方；都会燃起人们对“家”的渴望。这表明（ ）a文化影响着人的交往行为和交往方式 b文化对人的影响深远持久，一成不变c民族节日是一个民族历史文化成就的主要标志 d传统文化是维系民族生存和发展的精神纽带【答案】d【解析】试题分析：传统文化是人们在长期的生活当中形成的，具有鲜明的民族性，是一个民族生存与发展的精神纽带，对一个民族的发展起着重要作用。材料中每年的这个时刻，无论身处何方；都会燃起人们对“家”的渴望体现了传统文化的民族性特征，选d。a与题意无关；b错误，文化对人的影响并不是一成不变的；c错误，文化遗产是一个民族历史文化成就的主要标志。考点：本题考查传统文化的民族性特征18、【辽宁大连20中学2014届高三期中考试】对于传统艺术或者前辈艺术家的艺术成果，是“把自己掰碎了做成别人”进行复制，还是“把别人掰碎了成为自己”再加以提高？我们无疑应该选择后者。这是因为 （ ）a.发展是继承的必要前提 b.没有继承就没有创新c.继承和发展是统一的 d.实践是文化创作的源泉【答案】c【解析】试题分析：“把别人掰碎了成为自己”再加以提高体现了我们在文化发展中要积极吸取传统文化中的优秀成果，然后适应时代发展需要，加以继承发展，注入新的内容，体现时代精神，实现文化创新，选c。a错误， 继承是发展的前提；b与题意无关；d与题意不符，不选。考点：本题考查文化继承与发展的关系19、【辽宁大连20中学2014届高三期中考试】我国网络视频用户与日俱增，年轻人更倾向于通过互联网、移动手机等收看影视作品。而微电影巧妙地将网络与电影相结合，利用网络这一开阔的平台，创造出短小精炼的电影艺术作品。这表明，在我国 （ ）a创意文化产业发展迅猛 b影视文化的国际影响力较强c影视文化在创新中实现发展 d科技文明程度达到全新水平【答案】c【解析】试题分析：文化发展的实质是文化创新。只有文化创新，才能实现民族文化的繁荣，才能推动世界文化的发展。材料中微电影巧妙地将网络与电影相结合创造出短小精炼的电影艺术作品，这说明只有创新才能推动文化的发展，选c。其余三项与题意无关。考点：本题考查文化创新的作用20、【辽宁大连20中学2014届高三期中考试】唐代高僧慧能把印度佛教中国化，创立禅宗，他的六祖坛经是中国人写的唯一被尊为“经”的佛教典籍，被译成多国文字，流布五大洲。这表明（ ）a.吸收外来文化是发展本民族文化的唯一基础 b.社会实践是文化创新的基本途径c.伟大人物是文化创新的主体 d.文化多样性是文化创新的重要基础【答案】d【解析】试题分析：文化具有多样性。文化多样性是文化创新的重要基础。材料中唐代高僧慧能把印度佛教中国化，并被译成多国文字，流布五大洲说明了文化的创新要尊重文化多样性，需要不同民族文化的交流、借鉴与融合。选d。a错误，发展本民族文化需要继承本民族的优秀文化；b错误，社会实践是文化创新的根本途径，c错误，人民群众是文化创新的主体。考点：本题考查文化创新的途径21【辽宁大连20中学2014届高三期中考试】鲁迅先生在20世纪30年代展望中国现代文艺的走向时，发出了“越是民族的，越是世界的”这一令人警醒的著名论断。这一论断告诉我们()a一个民族只有学习其他民族的优秀文化，才能实现本民族文化的繁荣b一个民族只有珍视本民族的文化传统，才能得到其他民族的尊重和认同c世界各民族文化之间是“你中有我，我中有你”的关系d世界文化的多样性是促进民族文化发展的动力【答案】b【解析】试题分析：“越是民族的，越是世界的”强调了民族文化的重要性，一个民族只有珍视本民族的文化传统，不断发展创新本民族文化，才能得到其他民族的尊重和认同，选b。a强调了其他民族文化的重要性，不合题意；b和d与材料不符。考点：本题考查文化多样性的相关知识22、【辽宁大连20中学2014届高三期中考试】“三十万洋弟子，一位大宗师。陈氏太极源于道，承于先祖，从前秘不示人，如今传播海外。音乐的韵律，哲学的内涵，美的造型，诗的意境。他让国粹走出国门造福人类，开创了功夫传承文化的新境界。”陈氏第十九世太极拳掌门人陈小旺获得首届“传播中华文化年度人物”称号。这说明（ ）文化传播扩大了中华文化的国际影响 在发展的基础上继承，实现文化的创新文化交流有利于世界文化的繁荣发展 博大精深是中华文化传承的主要源头a. b. c.d.【答案】c【解析】试题分析：材料中强调了中华文化走出国门，促进了中华文化的交流与传播，扩大了中华文化在国际上的影响力，有利于不同民族文化的交流、借鉴与融合，有流于促进世界文化的繁荣发展，选c。错误，文化是在继承的继承上发展；错误，社会实践是中华文化发展的源头。考点：本题考查文化的交流与传播23【南京2014届高三学情调研】109首唐代不同时期的经典诗词，将被拍成微电影，用15分钟的故事重新解读和建构唐诗精华。用微电影来演绎唐诗故事，这意味着a新兴媒体已成为文化传播的主要手段b科技进步是推动文化发展的决定因素c文化创新能够促进文化的发展和繁荣d新传媒文化代表先进文化的前进方向【答案】c【解析】试题分析：文化创新能够促进民族文化的繁荣。只有在实践中不断创新，传统文化才能焕发生机、历久弥新，民族文化才能充满活力、日益丰富。文化创新，是一个民族永葆生命力和富有凝聚力的重要保证。材料中把经典的诗词拍成微电影，就是一种文化创新的表现，c符合题意。a与题意无关；b夸大了科技的作用，社会实践是文化发展的决定因素；d错误，中国共产党代表先进文化的发展方向。考点：本题考查文化创新的意义24. 【河南郑州外国语高中2014届高三11月月考测试】“海派清口”是从上海的单口滑稽、北京的单口相声等表演形式中汲取精华发展而成的,其内容涉及社会热点,传播的是快乐的思维方式和幽默的人生态度,因而深受观众喜爱。这启示我们 发展大众文化需要采取群众喜闻乐见的形式文化创新要以社会实践为基础大众文化要在博采众长中渐趋统一文化创新要坚持指导思想的多元化a.b.c.d.【答案】a【解析】试题分析：海派清口吸取了各种相声的精华发挥着而成，并且内容涉及社会热点体现了文化创新要以社会实践为基础；该文化传播的是快乐的思维方式和幽默的人生态度，吸引了观众，说明发展大众文化需要采取群众喜闻乐见的形式，选a。错误，文化要保持多样性，不可能渐趋统一；错误，文化的发展要坚持马克思主义的指导， 指导思想不能多元化。考点：本题考查文化创新和社会实践的关系二 非选择题25、【辽宁大连20中学2014届高三期中考试】材料一在日益现代化的今天，婚礼备受年轻人的重视。有人用豪华车队迎亲，以奢侈喜宴祝贺；而更多新人则选择了利用传统婚礼礼仪举办自己的婚礼。这种传统婚礼礼仪既时尚又节俭，还让现代的城市人目睹了久违的传统婚礼场面，很有意义。材料二前任文化部部长孙家正说：精美的民族民间文化，是我们的母亲文化，是我们的根。留住祖先的记忆，非常重要。但我们又必须赋予她新的时代精神。（1）结合材料，请用传统文化的相关知识分析，为什么现代化的今天许多年轻人愿意采用传统的婚礼习俗来举办婚礼？（10分）（2）从文化继承的角度分析我们应当如何留住“祖先的记忆”和“民族的根” ？（10分）【答案】3、（1）传统习俗是传统文化的基本形式之一，对人们的物质生活和精神生活产生持久的影响。今天许多年轻人愿意采用传统的婚礼习俗来举办婚礼体现了传统文化在今天依然受到人们的关注和重视。（2分）传统文化具有历史继承性、相对稳定性和鲜明的民族性。传统婚俗是传统文化的重要组成部分，今天许多年轻人愿意采用传统的婚礼习俗来举办婚礼展现了传统文化在世代相传中保留着中华民族的基本特征，又能够因时而变，有利于传统文化的创新和发展。（4分）继承是发展的前提，文化传承是一个在继承的基础上发展，在发展的过程中继承的过程。今天许多年轻人愿意采用传统的婚礼习俗来举办婚礼体现了对传统文化的继承。（2分）(2)“取其精华，去其糟粕”，批判继承，古为今用。面对传统文化，要辩证地认识它在现实生活中的作用，分辨其中的精华和糟粕。对于传统文化中符合社会发展要求的、积极向上的内容，应该继续保持和发扬；对于传统文化中不符合社会发展要求的、落后的腐朽的内容，要自觉地加以改造或剔除。（5分） 推陈出新，革故鼎新。继承是发展的必要前提，发展是继承的必然要求。 二者是同一过程的两个方面。在继承的基础上发展，在发展的过程中继承。 这就是文化传承。在继承传统文化的过程中，要把握好二者的关系，批判地继承传统文化，不断推陈出新，革故鼎新，创造出既具有时代精神，又具有中国特色的社会主义新文化的新形式。（5分）【解析】试题分析：（1）本题知识指向明确，要求用传统文化的相关知识回答问题。本题为原因型主观试题，回答本类试题要注意调动和运用所学知识，回答理论原因，还要回答现实意义。材料中的一些年轻人采用传统的婚礼有利于继承优秀的传统文化，有利于展示我们优秀的传统文化，从而促进文化的传承与创新。结合材料考生可以从传统习俗、传统文化的特征、继承与发展的关系等角度回答。（2）本题知识指向明确，要求用文化继承的相关知识回答问题。旨在考查考生调动和运用知识的能力和用所学知识分析和解决现实问题的能力。继承是文化发展的前提，发展是文化继承的必然要求。结合材料，考生可以从对待传统文化的态度、文化的继承与发展的关系来回答。本题难度不大。考点：本题考查文化生活的相关知识。涉及的考点传统文化的形式、传统文化的特征、文化继承与发展的关系、对待传统文化的态度等知识26【福州八中2014月考】福建闽西有着十分丰富的文化资源，也有着十分丰厚的文化底蕴和积淀，如龙岩采茶灯起源于新罗区苏坂乡美山村，迄今已有270多年的历史。龙岩采茶灯被省政府列为第一批省级非物质文化遗产项目，还将申报国家非物质文化遗产项目。在构建社会主义和谐文化中，龙岩新罗区组织万人表演了龙岩舞曲“采茶灯”，更好地传承和弘扬民间艺术瑰宝，推动了“采茶灯”艺术走向全国，走向世界。 运用文化生活知识，请你谈谈在构建社会主义和谐文化中，如何将古老而深厚的优秀文化进一步发扬光大？（10分）【答案】答案： 要立足社会实践。通过社会实践从中汲取营养，推动文化的创新与发展。坚持马克思主义意识形态的指导地位，保持社会主义先进文化的前进方向。继承传统，推陈出新。必须继承和发扬我国优秀传统文化，既要寻找优秀文化元素，又要赋予其新的时代意义，体现时代精神和创造精神。面向世界，博采众长。须吸收和借鉴世界优秀文明成果，推动中华文化走向世界，促进中外文化的交流。发挥群众的主体作用。人民群众是发展先进文化的主体，应调动人民群众参与社会主义文化活动的积极性、主动性和创造性，进一步推动我国文化的发展繁荣。(每点2分，共5点10分)【解析】试题分析:本题考查文化创新的相关知识。旨在考查学生调动和运用知识的能力。文化发展的实质在于文化创新。文化创新有利于民族文化的繁荣，有利于推动社会实践的发展。要把古老深厚的优秀文化进一步发扬光大，需要推动文化的创新，推动传统文化适应社会的发展，进行文化创新。根据材料和教材知识，考生可以从立足社会实践、继承传统，推出创新、面向世界，博采众长、发挥人民群众的作用等角度分析。本题难度不大。考点: 本题考查文化创新的途径27【广东揭阳三中2013-2014高二阶段考试】 （28分）材料：近几年，我国对外文化交流空前活跃，交流的规模和范围不断扩大，内容与形式更加丰富多彩。中国不断在海外举办或互办文化周、文化月、文化年、“感知中国”等颇具规模的文化交流活动，扩大了中国文化在国际上的吸引力和影响力。迄今为止，中国与世界上121个国家签订了文化合作协定，与160多个国家和地区有不同形式的文化往来，与数千个国外和国际文化组织保持着各种形式的联系。（1）加强中外文化交流有什么重要意义？ （20分）（2）“各美其美，美人之美，美美与共，天下大同”是著名社会学家费孝通的名言。这对我们正确对待世界文化的多样性有什么启发？（8分）【答案】（1）有利于促进中华文化走向世界，学习和吸收各民族优秀文化成果，促进本民族文化的发展；有利于世界各种文化互相借鉴，取长补短，维护世界文化的多样性，促进世界文化的繁荣与发展。有利于扩大中华文化在国际上的吸引力和影响力，提高我国的文化竞争力，增强我国的综合国力。有利于加强与其他国家人民之间的友谊和互相了解，发展同世界各国人民的友好合作关系，促进世界和平与发展，建设和谐世界。（2）我们既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化，遵循各国文化一律平等的原则，共同维护和促进世界文化的多样性。（8分）【解析】试题分析：（1）本题考查文化交流的意义，旨在考查学生调动和运用知识的能力。通过文化交流可以促进我国文化走向世界，增强我国的综合国力。回答本题需要全面掌握文化的作用的相关知识。考生回答本题时要注意的是多角度分析，切忌围绕一个方面展开讨论。考生可以从维护世界文化多样性、促进本民族文化发展、增强我国文化竞争力、促进世界和谐发展等角度回答。本题难度不大。（2）本题以费孝通先生的名言为背景考查学生对于文化多样性的理解。回答本题的关键是理解材料中观点的含义。“各美其美”强调了要尊重文化多样性并要认同本民族文化；“美人之美”强调了要尊重其他民族的文化；“美美与共，天下大同”强调了要坚持各国文化一律平等的原则，共同维护和促进世界文化的多样性。本题难度不大。考点：本题考查文化交流的意义和对文化多样性的理解28【陕师大附中高三2013届四模】阅读材料，回答问题。 材料二 中国人民历来崇尚“和而不同”“以和为贵”的理念，成为处理国与国关系的重要价值观。中华民族以“海纳百川，有容乃大”的胸怀，接受一切有益的外来文化，留下了不少对外文化交流的千古佳话。中国人民崇尚“己所不欲，勿施于人”，不将自己的意志强加于人。对外待之以礼，实行睦近交远。 概括上述材料所体现的文化生活道理。(14分)【答案】第一，传统文化具有相对稳定性。（4分）爱好和平是中华民族精神的重要内容。（3分）第二，中华文化具有包容性的特征，面向世界、博采众长，推动各民族文化之间的交流、借鉴、融合。（4分）第三，尊重世界文化多样性，遵循各民族文化一律平等的原则，尊重差异、理解个性，和睦相处。（3分）【解析】试题分析：（2）本题为体现型试题，难度不大。回答本题的关键是从材料中获取和把握关键信息，然后和所学文化知识一一对应即可。材料中的“中华文化历来崇尚.”“和而不同”“中华文化海纳百川、有容乃大”等为关键信息，可以分别从传统文化的特征、文化的多样性、中华文化的包容性等等回答。考点：本题文化的多样性、传统文化和中华文化的特征等等。29 【广东揭阳三中2013-2014高二阶段考试】材料：党的十八大报告指出，优秀传统文化凝聚着中华民族自强不息的精神追求和历久弥新的精神财富，是发展社会主义先进文化的深厚基础，是建设中华民族共有精神家园的重要支撑。必须提高文化开放水平，推动中华文化走向世界，积极吸收各国优秀文明成果，切实维护国家文化安全。要推动社会主义文化大发展大繁荣，还必须坚持改革开放，着力推进文化体制机制创新，以改革促发展、促繁荣，不断解放和发展文化生产力。结合材料，用文化生活知识谈谈应该怎样进行文化创新?（12分）【答案】社会实践是文化创新的源泉和动力，也是文化创新的根本途径。文化创新必须立足于发展中国特色社会主义的伟大实践。人民群众是社会实践的主体，也是文化创造的主体。文化创新必须着眼于人民群众的基本文化需求，发挥广大人民群众在文化创新中的主体作用。继承传统，推陈出新是文化创新的基本途径之一。在社会实践的基础上，文化创新既是一个“取其精华、去其糟粕”，改造传统文化的过程，又是一个“推陈出新、革故鼎新”，创造新文化、发展先进文化的过程。面向世界，博采众长是文化创新的基本途径之一。在社会实践的基础上，不同民族文化之间的交流、借鉴与融合，既是人类文明发展的重要动力，也是文化创新必然要经历的过程。实现文化创新，需要面向世界，博采众长。推进文化体制机制、内容形式和传播手段等不断创新，解放和发展文化生产力，是繁荣文化的必由之路。进行文化创新，要正确处理当代文化与传统文化、民族文化与外来文化的关系，反对“守旧主义”和“封闭主义”，“民族虚无主义”和“历史虚无主义”等错误倾向。【解析】试题分析：本题以十八大报告为背景，考查学生对文化创新途径的理解。该题知识指向明确，难度不大。考生首先要明确教材中关于文化创新的途径有哪些，然后组织语言，与材料结合一一分析即可。回答本题关键是找出关键信息，如“优秀传统文化凝聚.”“积极吸收各国优秀文明成果”“着力推进文化体制机制创新”等，分别对应知识点即可，但是考生不要忽视了文化创新的根本途径-社会实践和人民群众在文化创新中的主体作用。考点：本题考查文化创新的途径30【湖南2013届高三12校联考二】(26分)阅读材料，回答问题。 中国动漫曾经“风光无限”。上世纪40年代，上海万氏兄弟制作了亚洲第一部动画长篇铁扇公主。1961 1964年上海电影制片厂制作的大闹天宫