2009—2012年风采华侨中学近三年发展规划简本.doc

20092012年风采华侨中学近三年发展规划开平市风采华侨中学创办于1986年，在各级政府、教育行政部门和海内外余氏宗亲的鼎力支持下，经过了20多年的艰苦奋斗和不懈努力，现已成为开平市规模较大、综合办学实力较强的一所完全中学。学校占地面积46690平方米，建筑面积21594平方米。现有教学班44个，学生2356人，教职员工188人。高、初中教师学历达标率为100%，其中特级教师1人，高级职称教师20人，中级职称教师75人。教育教学质量不断提高。1998年被评为江门市一级学校，2004年被评为广东省一级学校，2009年被评为广东省第三批现代教育技术实验学校。风采华侨中学育人环境得天独厚，人杰地灵。学校坚持“以人为本，面向全体，素质至上，特色见长”的办学理念，遵循“严、勤、精、忠”的校训，形成了“尊师守纪、勤奋进取”的校风，办学成绩显著。20多年春风化雨，桃李争艳，侨梓共努力，师生齐勤奋，如今硕果累累。风采华侨中学向我市两所国家级示范性普通高中及其他兄弟学校输送了大批优秀学生；历年高考成绩优良，考上大学的有2635人（本科455人，大专2215人）。近几年，学校体艺教育也卓有成效，美术、音乐、体育三科考生高考成绩卓著，共培养体艺本科生308人，专科生近1200多人。考入广州美术学院的学生合计61人，列江门市前茅。20多年来，学校为开平、广东乃至全国各行各业输送了大批合格人才，他们在社会主义现代化建设的各条战线上展现才华，尽显风流，为母校赢得莫大的荣誉。学校先后被评为“江门市美丽校园”、“江门市绿色学校”、“开平市标兵文明单位”、“开平市校园文化建设标兵单位”、“德育工作先进单位”、“中小学日常行为规范教育示范学校”“省特级档案综合管理单位”。多年被市委、市政府评为“教育工作先进单位”，成为“开平市美术家协会教育教学实验基地”、“中国特色教育示范基地”。开平市九年义务教育的普及与大力发展高中教育的趋势使风采华侨中学办学能力不断提升。在市教育局的规划指引下，学校以发展高中教育为首任。在未来一至三年时间内将撤销初中部，扩大高中部发展。高中最大规模每个年级开设18个教学班，全校共有54个教学班，按每班50人班额标准预算，学校可发展到最多高中学生人数2700人。为此，学校重新制定发展计划，从教学用房、教学设施、教师资源、目标管理等全面考虑，拟定方案如下：一、教学用房保障学校现有教学大楼三幢、实验大楼一幢、艺术楼一幢、体育馆一幢、教师宿舍一幢、楼房套间式学生宿舍一幢、非楼房套间旧学生宿舍二间、师生饭堂一间。建筑总面积约21000多平方米。按扩招需求重新调整教学用房，计划如下：（一）教室与教师办公室1、原初中楼共四层，二至四楼每层教室6间，教师办公室1间，共有教室18间，教师办公室3间，基本可以满足高一级的使用。首层按原场室用途继续使用。2、原高中楼共四层，二至四楼共18间教室（其中二楼7间、三楼7间、四楼4间），教师办公室3间，基本可以满足高二级的使用。首层按原场室用途继续使用。3、原行政暨高三楼共五层，三至五楼现有教室共8间。有计算机教学室3间（其中2间还在使用，1间已无法使用），学生辅导室1间，这4间功能室可以改成教室。本楼可以满足高三12个教学班使用。首层至二楼是行政办公室、会议室等，按原用途继续使用。4、实验大楼共四层，每层场室5间（其中实验室3间、仪器室2间），共20间室。本楼取四、五层实验室改成6间高三级教室。以上4项可以解决全校教室共54间。（二）实验室与其他功能场室为首先满足行政教学班教室需求，占用了原实验大楼6间实验室，因此造成各学科功能场室严重不足。1、原实验大楼所剩可供各学科使用的实验、功能场室仅有14间（其中化学实验室3间、生物实验室1间、电脑室1间、物理实验室1间、化学、生物仪器、标本室合2间、物理仪器室2间、心理辅导室1间、广播与网络总控室1间、通用技术室1间、管理员办公室1间）。2、艺术楼七层，首层为校史展览室，二至六层每层3间室，共15间室，分别用于艺术类学生画室、音乐室。七楼为舞蹈室。学校以“体艺见长”特色办学，按新规划需求，还需一定数量的艺术类训练场室（此项待确认体艺类学生人数才能做详细规划）。如果按省一级学校教室与功能场室的配套比例，学校还需筹建综合实验楼一幢，拟建楼高六层，首层架空，二至六层每层6间室（90平方米/室），约3300平方米，按1300元/平方米预算，需投入资金429万元。（三）师生宿舍与食堂目前学校有师生宿舍楼各一幢，旧学生宿舍二间，初中部围墙外经改造可供教师及家属住宿的商铺16间，教师宿舍已基本解决。现有的学生宿舍只能解决500人住宿。按规划发展目标，学校最少要满足1000名学生住宿。学校目前的食堂太简漏、厨房系列布局不合理，与当前学校食堂建设标准相差甚远。要解决这个问题，学校还要建设第二幢学生宿舍，与刚落成的第一幢学生宿舍规模一样（六层，每层8个房间，全楼可住500人）；此外必须重新按标准规划建设一座食堂。预算需投入资金350万元。二、教学设施保障风采华侨中学2004年通过了广东省一级学校的评估，2009年又被评为广东省第三批现代教育技术学校，今年初乘我市创建广东省教育强市之东风，在教学设备设施方面不断充实，但按新规划需求差距还很大，而且资金缺口最大。现有多媒体教学平台共36套，教师办公电脑约130台（其中90台借用，计划分期付款）；此外仍欠缺一大批教学仪器和实验器材。此项可结合学校发展进程制定计划，逐年补充直至达标。三、教师资源保障1、教师人力资源数量的保障。教师资源是学校教育教学质量的保障。学校现有在编教职工165人其中高中107人，初中58人。初中教师中除了个别可以调配为高中教师外，其他基本上要调配给其他初中学校。因此，学校仍需引入大量的高中各学科教师。按全校高中在校生2700人的新规模，教职员与学生数量比1：13预算，学校教职员需求新增数为100人。各学科具体需求数量另方案上报。2、教师人力资源质量的保障。在引入足够数量的教师的基础上，学校要按各学科需求最大程度落实教师职称层次的搭配，要保证有足够数量的高级教师作为龙头，同时也要确保有绝大部分的中青年教师作为主要干将，还要努力培养新教师尽快站稳讲台。加强教师业务培训，努力使学校教师队伍稳步健康发展。四、目标管理保障1、进一步健全和完善学校各项管理制度。学校需要和谐，需要人性化管理，更需要制度管理。为了建立良好激励机制和约束机制，努力形成有利于学校发展的科学的管理模式，还有很多制度需要逐步完善，如：教职工岗位职责、聘用临时工人协约、学校德育管理目标与审核细则、教学目标管理要求与验收细则、奖教奖学方案等等，通过修正和完善，形成富有激励作用的管理机制，使学校的管理更加制度化、科学化、人文化。2、进一步加强队伍建设，打造教师队伍的品牌。进一步加强师德建设，“内强素质，外树形象”是学校师德建设所追求的目标。学校要努力建设一支特别能吃苦、特别能攻关、特别有修养的教师队伍。必须坚持全面贯彻党的教育方针，以教书育人为己任，增强责任感和使命感。用科学发展观统领全局，以德才兼备的干群队伍引导学生，以严谨扎实的教学工作培养学生；充分发挥学科带头人、先进教师的示范辐射作用，逐步培养专家型、学者型教师。鼓励教师积极采用现代信息技术深化知识层次，大力营造集体备课的良好氛围，全面提高教师的业务水平。同时不断完善教学激励机制，激发教师的竞争意识，全面推动科研教研工作。3、进一步强化德育工作，构建和谐校园。德育是构建和谐校园的关键，是治校之本，强校之基，是素质教育的灵魂。学校要进一步落实“全方位、全过程、全员性”的德育工作，做到教书育人、管理育人、服务育人、活动育人、环境育人，使学生真正达到心灵美、行为美、语言美、仪表美，真正意识到做人比求知更重要。积极开展丰富多彩的教育活动和社会实践活动，精心打造和强化校园文化建设。培养学生良好的品德和行为习惯仍是学校德育工作的重点、难点与突破点，我们应有新思路、新举措，从而取得新成效。4、继续抓好教学常规工作的根本建设，巩固教学成果，不断提高教学质量，办好让家长和学生满意的教育。始终要坚持以高考备考为龙头，用备考热情来带动教学激情，深化课堂教学改革，创新课堂教学方法，注重发挥学生的主动性，引导学生动脑、动嘴、动手，努力提高课堂40分钟教与学的效果。5、强化科研意识，推动科研实践，努力提高科研水平。要进一步加强对新课程标准的研究学习，尤其要重视研究高考考试大纲、考试说明和高考试题。鼓励教师大胆尝试新课程标准下课堂教学的改革，努力提高课堂教学的质量，鼓励教师积极承担课题研究、撰写教育教学论文并向教育教学杂志投稿。此外，坚持“走出去、请进来”的学习模式，以科组为单位，组织教师到省内周边教学水平较高的学校进行学习取经，取人之长，补己之短，定期召开学习经验交流大会，定期邀请教育教学专家来校讲课，指导校本科研。6、继续努力打造办学特色教育的竞争，就是学校办学特色的竞争，有了自己的特色，才会得到社会的肯定，家长的欢迎，在今后的竞争中才会立于不败之地。（1）加强高中体艺类的教学，设立规范的音乐室、琴房、美术室，继续