高考高考生物一轮复习 第一章 遗传因子的发现（第十六课时）第1节 孟德尔的豌豆杂交实验（1）课件 新人教版必修2.ppt_第1页
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第1章遗传因子的发现 第十六课时第1节孟德尔的豌豆杂交实验 1 1 孟德尔遗传实验的科学方法2 基因的分离定律 回扣教材 1 常用符号及含义 2 实验材料 3 实验步骤 套袋隔离 人工授粉 4 实验结果 高茎豌豆在杂交中无论是做母本 正交 还是做父本 反交 f1都是 f2出现的性状分离比 豌豆 花蕾期人工去雄 再套袋隔离 高茎 3 1 思考感悟 如果孟德尔在实验中只得到4株f2植株 那么这些f2植株中一定是3株高茎 1株矮茎吗 不一定 可以是3高1矮 也可以是4高 2高2矮 1高3矮 4矮 知识拓展 1 几种交配类型 a 考点二对分离现象的解释 回扣教材 1 生物的性状是由决定的 体细胞中遗传因子存在 2 形成配子时 彼此分离 分别进入的配子中 3 受精时 雌雄配子的结合是 遗传因子 成对 等位基因 不同 随机的 4 遗传图解 如下图 即f2遗传因子组成及比例为 f2性状表现及比例为 dd dd d dd 高茎 dd dd dd 1 2 1 高茎 矮茎 3 1 若待测个体亲本a为雄性动物 应注意与多个隐性雌性个体交配 以便产生更多的个体 使结果更有说服力 c b a c c d a c d c d d d c dd或dd 母本 是左旋螺 是右旋螺 符合 应让f2自交 后代中右旋螺 左旋螺 3 1 基因和环境共同 答遗传物质和外界环境也可 戊 bb bb或bb 正常饲喂的黄色雄果蝇 子代用不含银盐的
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