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文档简介

50米跑教案范文 体育实践课教案 班级三年级课次31周次日期 教学内容50米跑穿过火力网 教 学 目 标1、进一步提高学生站立式起跑的动作要领，做到起动迅速，反应敏捷。 2、通过游戏提高学生的灵敏、反应能力。 3、在教学中贯彻“新课程教学理念”，充分发挥学生的创新能力和合作精神。 教学重点进一步提高站立式起跑的动作要领。 教法难点起动迅速，全程冲刺，跑出好成绩。 学法难点组合利用自己身体拼出数学数字。 教学 过程时间课的内容组织与教法运动负荷 次数时间强度 开 始 部 分 准 备 部 分 一、体育委员整队报告人数 要求：静、快、齐 二、师生问好 三、宣布本课内容、任务、要求 四、安排见习生 五、一分钟跳短绳练习 六、准备操 七、小游戏：尾巴飞起来。全班成四列横队集合： 机智果断、细心观察。 随堂见习、适量活动。 全班成分散队形集体进行练习 全班成四列体操队形集体练习 学生分散游戏，运用各种方法使小尾巴离地。(自由发挥) 1 4*8 2 1 130 2 强 中 中 基 本 部 分50米跑 重点：提高站立式起跑的动作要领，迅速起动。 穿过火力网 重点：动作迅速，反应敏捷。组织：四路纵队如图 * * * * 1、站立式起跑练习：10米*2 2、中速跑20米*2 3、追逐跑40米*2 4、四路纵队50米记时跑 组织：* 000000 * 1、教师讲解游戏规则：两组学生担任投掷手，另两组学生听到发令后迅速穿过中间的火力地带，最后统计没被投掷到的学生人数，以多的获胜。 要求：投掷手只能将绳子投掷到对方的腰部以下，注意安全。 2、学生进行游戏(互换)2组*2次。 2 2 2 1 2 15 20 30 15 30 中 中 较强 强 强 结 束 部 分一、整队集合 二、放松练习(自由组合，进行人体拼字游戏。可两、三人合作。)分组观摩。 三、讲评 四、布置课外作业、收回器材 五、师生再见全班成四列横队集合 集体进行放松练习 课外作业：略收回器材：略 1 50 小 预计效果：场地器材：绳子每人一根。 授课记载：班级：三 情况：.
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