心理健康辅导员职业培训团体训练自测二1.doc

心理健康辅导员职业培训：团体训练 自测题二 试卷总分：100 测试时间：2013.2.20 21：52 试卷得分：98 单选题 多选题 判断题 一、单选题（共 30 道试题，共 60 分。） 得分：60V 1. 活动“神探柯南”的训练目标是（D ）。A. 信息交流 B. 想象力 C. 注意力 D. 观察力 正确答案：D 满分：2 分 得分：2 2. 团体活动“螺旋握握手”属于（C ）。A. 开始活动 B. 暖身和分组活动 C. 结束活动 D. 破冰活动 正确答案：C 满分：2 分 得分：2 3. 人的本质是（A ）。A. 一切社会关系的总和 B. 生理的人 C. 完整的个体 D. 拥有独特个性的个体 正确答案：A 满分：2 分 得分：2 4. 我们期望通过团体训练的形式，加深学生对人际交往活动与过程的理解和认识。那么哪项不是教师应坚持的认知（C ）。A. 学生的个性和社会性处于不断发展之中 B. 学生的人际交往过程需要良性引导 C. 低年级的学生不需要太多的人际交往 D. 人际交往技能并非人与生俱来的本能行为 正确答案：C 满分：2 分 得分：2 5. 下列哪个不是小学生团体的设计思路（C）。A. 团体建立 B. 人际适应和熟悉 C. 人际信任与合作 D. 人际交往与沟通 正确答案：C 满分：2 分 得分：2 6. 下列活动中，能提高孩子注意力的活动是（B）A. 哑剧串串烧 B. 邻居一堆堆 C. “哈姆雷特”表 D. 镂空的书 正确答案：B 满分：2 分 得分：2 7. “大风吹活动适合在（C）展开。A. 室内 B. 室外 C. 室内外皆可 D. 只能是操场 正确答案：C 满分：2 分 得分：2 8. 一个人从了解自我、正确地评价自我进而到能够肯定自我、接纳自我的过程被称为（C）。A. 自我认同 B. 自我肯定 C. 自我接纳 D. 自我发展 正确答案：C 满分：2 分 得分：2 9. 一个人从了解自我、正确地评价自我进而到能够肯定自我、接纳自我的过程被称为（C ）。A. 自我认同 B. 自我肯定 C. 自我接纳 D. 自我发展 正确答案：C 满分：2 分 得分：2 10. 思维过程分为七个阶段，以下对各阶段的描述正确的是（D ）。A. 观察阶段：通过语言、文字或艺术图形的方式，与其他人交流信息 B. 信息交流阶段：通过与其他事物进行比较，从而检验一种新事物 C. 联系阶段：根据逻辑关系（包括顺序、序列、先后、组别、分类或归并等）对事物进行归类 D. 推理阶段：推论从特定时间以后的某个时间、空间将发生的事情。 正确答案：D 满分：2 分 得分：2 11. 各种情绪的体验是不同步的，一般来说（ ）发展较早，（ ）等次之，而（）等情绪发展较晚。（A） A. 愉快感和愤怒感；恐惧和焦虑；羞愧和委屈 B. 恐惧和焦虑；愉快感和愤怒感；羞愧和委屈 C. 羞愧和委屈；恐惧和焦虑；愉快感和愤怒感 D. 愉快感和愤怒感；羞愧和委屈；恐惧和焦虑 正确答案：A 满分：2 分 得分：2 12. （A ）是所有人际合作交往的基础。A. 有效的人际交往 B. 自我接纳的发展程度 C. 对自己的认识 D. 人格的成熟 正确答案：A 满分：2 分 得分：2 13. 团体训练的目的是（C）。A. 寻求娱乐 B. 追求胜利 C. 实现自我成长 D. 丰富学生的课外生活 正确答案：C 满分：2 分 得分：2 14. 下列哪个是训练人际熟悉方面的活动。（D ）A. 交流面对面 B. 食指超能力 C. 撒网捕鱼 D. 知彼知己 正确答案：D 满分：2 分 得分：2 15. “大风吹”活动的活动时间一般在。（A）A. 10分钟 B. 20分钟 C. 30分钟 D. 40分钟 正确答案：A 满分：2 分 得分：2 16. 我们期望通过团体训练的形式，加深学生对人际交往活动与过程的理解和认识。那么哪项不是教师应坚持的认知（C ）。A. 学生的个性和社会性处于不断发展之中 B. 学生的人际交往过程需要良性引导 C. 低年级的学生不需要太多的人际交往 D. 人际交往技能并非人与生俱来的本能行为 正确答案：C 满分：2 分 得分：2 17. 心理学家认为自我是个性的一个组成部分，是衡量（D）的标志，自我的发展有利于推动个体个性的发展和成熟。A. 成熟与错 B. 性格成熟 C. 是错发展 D. 个性成熟 正确答案：D 满分：2 分 得分：2 18. 心理学家认为自我是个性的一个组成部分，是衡量（D）的标志，自我的发展有利于推动个体个性的发展和成熟。A. 成熟与错 B. 性格成熟 C. 是错发展 D. 个性成熟 正确答案：D 满分：2 分 得分：2 19. 下列活动中，能培养孩子理性分析的活动是（C）A. 哑剧串串烧 B. 邻居一堆堆 C. “哈姆雷特”表 D. 镂空的书 正确答案：C 满分：2 分 得分：2 20. 自我接纳的前提是什么（A）。A. 了解自我、能够正确地评价自我 B. 善待自我，自尊自爱 C. 肯定自我发展的价值 D. 拥有完善的人格 正确答案：A 满分：2 分 得分：2 21. “我的同伴”活动的参与人数在（D）最佳。A. 10-20 B. 20-30 C. 30-51 D. 人数不限 正确答案：D 满分：2 分 得分：2 22. 在团体训练中，哪一个不属于情绪管理能力的四个目标（C ）A. 情绪体验能力 B. 情绪表达能力 C. 情绪感染能力 D. 情绪调控能力 正确答案：C 满分：2 分 得分：2 23. 以下对青少年的创造力描述正确的是（B ）A. 创造力是一种低水平的思维能力 B. 创造力是指个体结合敏锐、流畅、变通、独创等思维特性 C. 创造力水平的高低一定会反映在学生的学习成绩上 D. 创造力与思维的长远发展和个人生涯成就并没有很大的相关性。 正确答案：B 满分：2 分 得分：2 24. 以下活动中有助于放松的活动是（C）。A. 进化论 B. 火星人来了 C. 乌鸦与乌龟 D. 大风吹 正确答案：C 满分：2 分 得分：2 25. 在每次团体训练活动的最后，教师常常通过（B ）的形式来达到结束当次团体训练的目的。A. 热身、分享和家庭作业 B. 讨论、分享和任务布置 C. 讨论、热身和任务布置 D. 讨论、分享和家庭作业 正确答案：B 满分：2 分 得分：2 26. 一般的暖身活动时间是（A）。A. 5-10分钟 B. 3-5分钟 C. 10-15分钟 D. 15-20分钟 正确答案：A 满分：2 分 得分：2 27. 下列哪项不是高中生情绪发展的特点（D ）A. 情绪发展与整体人格发展日益融合 B. 容易出现多重情绪障碍 C. 教育的重点应放在“压力调适”主题 D. 教育的重点应放在“观察、表达” 正确答案：D 满分：2 分 得分：2 28. 团体训练的最佳人数是（A ）人。A. 812 B. 1216 C. 1020 D. 20人以上 正确答案：A 满分：2 分 得分：2 29. 下列属于自我体验与认知方面的活动是。（D）A. 镜中的我 B. 魅力四射 C. 酸酸甜甜就是我 D. 一起跳舞吧 正确答案：D 满分：2 分 得分：2 30. 通过改编“石头、剪刀、布”而创新的活动是（D）A. “火星人来了” B. “大风吹” C. “螺旋握握手” D. 进化论 正确答案：D 满分：2 分 得分：2 二、多选题（共 10 道试题，共 20 分。） 得分：20V 1. 初中阶段的学生的特点有哪些。（ACD ） A.他们的自我正处于一个高速发展的时期 B. 他们的自我认识具有具体性和绝对化的特点 C. 这一时期学生的自我意识空前高涨 D. 因为他们往往具有很强的主观偏执性 正确答案：ACD 满分：2 分 得分：2 2. 青少年心理健康团体训练的内容有（ABCD ）。A. 自我认识与接纳 B. 情绪管理 C. 人际交往与信任合作 D. 思维训练与潜能开发 正确答案：ABCD 满分：2 分 得分：2 3. 关于开始活动，下列说法正确的是。（ABD ）A. 时间简短 B. 最好与正式活动有一定的关联性 C. 可以采用思辨或体验式的活动 D. 要与辅导教师有一定的互动性 正确答案：ABD 满分：2 分 得分：2 4. 在进行团体训练时，辅导员经常要面临的问题有（ABCD ）。A. 团体成员人数过多，活动时间、空间有限 B. 团体凝聚力不够 C. 出现子团体，学生之间分帮分派 D. 有些学生过于关注成败，竞争意识过强。 正确答案：ABCD 满分：2 分 得分：2 5. 肢体接触包括（ABCD）。A. 握手 B. 挽手 C. 拥抱 D. 勾肩搭背 正确答案：ABCD 满分：2 分 得分：2 6. 与传统学习方式相比，体验式学习具有（ABC）样的优势。A. 学生具有更强烈的动机 B. 学生受到的冲击更强烈、鲜明 C. 体验式学习允许学生存在个体差异 D. 使学生在学习上增加兴趣 正确答案：ABC 满分：2 分 得分：2 7. 通过团体训练让学生建立关于自我接纳的正确信念，教师应在所有活动中坚持什么样的认知。（ABC ）A. 自我是不断发展的 B. 自我体现学生独特的个性 C. 自我包含积极的方面也包含消极的反面 D. 自我就是自我概念 正确答案：ABC 满分：2 分 得分：2 8. “大饼、油条、豆浆”活动的目的是（CD）A. 增强学生的自信心 B. 这个活动能够促进学生之间的相互鼓励支持 C. 寻找自己和他人之间共同之处 D. 增加学生在团体中的归属感 正确答案：CD 满分：2 分 得分：2 9. 下列有关于“复制藏宝图” 活动目的，正确描述的是（CD）。A. 提高学生观察敏锐度，训练观察力 B. 帮助学生学习系统、全面观察的习惯和策略 C. 帮助学生了解信息交流的重要性和难度 D. 引导学生练习信息交流的技巧，提高思维和表达的逻辑条理性 正确答案：CD 满分：2 分 得分：2 10. 团体训练中辅导员应持有的正确态度是（ABCD）。A. 辅导员和学生之间是地位平等的关系 B. 辅导员对学生无条件地积极关注 C. 辅导员与学生有同感 D. 对学生的个人隐私进行保密 正确答案：ABCD 满分：2 分 得分：2三、判断题（共 20 道试题，共 20 分。） 得分：18V 1. 针对不同年龄阶段的学生，开始活动和结束活动的设计各有不同。B A. 错误 B. 正确 正确答案：B 满分：1 分 得分：1 2. 意志力具有具有引发行为动机作用，但比一般动机更具有选择和坚持性。B A. 错误 B. 正确 正确答案：B 满分：1 分 得分：1 3. 团体训练是青少年心理健康发展的“安全基地”，是青少年成长路上永远难忘的“心灵盛宴”。 B A. 错误 B. 正确 正确答案：B 满分：1 分 得分：1 4. 心理健康的重要表现之一就是对情绪的良好感知和控制。B A. 错误 B. 正确 正确答案：B 满分：1 分 得分：1 5. 大风吹”适用于所有年级的学生。同时也适用于任意类型团体训练的任意时期。B A. 错误 B. 正确 正确答案：B 满分：1 分 得分：1 6. 团体训练是青少年心理健康发展的“安全基地”，是青少年成长路上永远难忘的“心灵盛宴”。 B A. 错误 B. 正确 正确答案：B 满分：1 分 得分：1 7. 破冰活动所需要的时间往往比暖身活动要长。B A. 错误 B. 正确 正确答案：B 满分：1 分 得分：1 8. 各种情绪体验式不同步的，一般来说愉快感和愤怒感发展较早，恐惧、焦虑等次之。B A. 错误 B. 正确 正确答案：B 满分：1 分 得分：1 9. 中国的传统文化中，对于情绪管理主要强调压抑和忽略。B A. 错误 B. 正确 正确答案：B 满分：1 分 得分：1 10. 暖身活动的游戏可以从我们小时候或平时玩的游戏中提取改编。B A. 错误 B. 正确 正确答案：B 满分：1 分 得分：1 11. 越少的限制和约束越有利于展开想象的空间。B A. 错误 B. 正确 正确答案：B 满分：1 分 得分：0 12. “价值观大拍卖”活动的母的是通过探索各种各样的价值观，帮助学生了解自己的价值取向。B A. 错误 B. 正确 正确答案：B 满分：1 分 得分：1 13. 信任感是人际合作的重要前提。B A. 错误 B. 正确 正确答案：B 满分：1 分 得分：1 14. 有效的分组活动应该打破原有人际格局。B A. 错误 B. 正确 正确答案：B 满分：1 分 得分：1 15. 五、六年级是抽象语词概念发展的关键时期。A A. 错误 B. 正确 正确答案：A 满分：1 分 得分：0 16. “复制藏宝图”活动，既可以作为“人际沟通”训练的一部分，也可以作为提高学生信息交流能力的训练。B A