小学语文论文：读着并快乐着.doc

读着并快乐着 关键词：现状 原因 言传身教 融洽 一、现状书籍是人类的灵魂，是人类进步的阶梯。可我痛心地发现，我们身边有很多孩子即将失去他们的灵魂。这是多么残酷的问题！有很多孩子不爱读书，只在家长强迫下读书，而家长不过问的孩子干脆就不读了。难道中华泱泱五千年的文明就葬送在这一代吗？我们深感痛心。有的人也许认为这言过其实，或者说是耸人听闻。不！这是事实！网上的调查数据显示，青少年坚持天天读书的只有28%，经常读但不固定时间的占到55%，很少或基本不读的有17%。这17%还有正在逐步扩大的趋势。而上面的28%、55%的孩子有一半以上不是自己主动读书的。所以现在各种媒体的报道和评论也非常多，究竟是谁动了孩子读书的奶酪，是谁破坏了孩子读书的热情？二、原因：（一）家庭氛围在读书这方面家庭教育担当着非常重要的角色。家长的言行,将影响孩子的一生。家长自身是否重视读书, 家长有无读书习惯, 对孩子形成读书习惯影响最大，对家庭教育效果以及亲子情感的巩固往往产生较大的影响。父母的引导是培养孩子兴趣的重要环节。在市场经济飞速发展的今天，有很多家长为了生计去工作加班，有的家长做生意没时间管孩子，或者有的家长没事时打打麻将，和朋友聊聊天，这种家庭氛围有什么理由批评孩子不喜欢读书呢？有很多家长见到老师的时候总是说：“我们天天叫他看书，他就是不看，真没办法。”试想一个没时间和孩子沟通、只顾自己的家长又怎能培养出自觉读书的好学生呢？家长也许会说：“我赚钱就是为了让他接受最好的教育，享受优质的生活。”可古代就有“养不教，父之过”孩子就如同一棵小树，“不立规矩，不成方圆”不修枝剪叶，不能有所成就。当家长在对着电视大笑，当家长把麻将打的轰响的时候，孩子还有心思读书吗？当然没有。（二）强迫教育也有的家长，强迫孩子读书。这种教育方法,是最容易引起反效果的。因为如果孩子对书不感兴趣,强迫孩子去念,孩子只会对读书心生厌恶，甚至会学会撒慌，逃避，拖拉作业，这就影响了孩子的心理发展。家长也应避免采取定额、奖惩办法。专家认为,如果孩子是为了父母、为老师而读书,那么这种情况是不会持续太久的。（三） 外界的诱惑和影响前段时间我们班有一部分孩子看乌龙院这本漫画书。我拿过来一看，里面很多低级趣味的语言，还把静夜思的作者说成李小龙，这对人文素养、古典文化是多么严重的践踏和讽刺！这种书是让孩子学什么呢？另外网络对孩子的影响也是非常严重的。孩子当中究竟有多少人是在网上查阅资料的？有几个是在进行学习的？很少。他们迷恋花样翻新的网络游戏。他们喜欢那意气的豪侠，喜欢血腥的杀戮，喜欢污言秽语，这能让他们学到什么？我们班有46人，在一次童话作文中有20人写的题目都是类似动画片中没有目的的相互撕杀。在这样的大环境影响下孩子怎么能专心读书呢？ 孩子没有错，他们没有分辨是非的能力，他们不知道什么是对，什么是错。那么我们家长、老师甚至全社会都有责任和义务去教他分辨，让他喜欢读书，丰富阅历、陶冶情操、树立人生观。三 那么怎样引导孩子去读书呢？（一） 言传身教，烘托读书的家庭氛围我们都知道兴趣是最好的老师。首先尝试和孩子一起读一本书。在幼儿期,我们习惯于听父母讲故事，总会被其中的情节吸引，幻想着自己成为白雪公主，自己就是那灰姑娘，自己是那勇敢的王子，是英勇的将军父母的引导是培养孩子兴趣的重要环节。我家在农村，虽非书香门第，但父母都很尊重有知识的人，也支持我多读书，不做“睁眼瞎”。父母经常基本上是看农业常识。他们经常因为小问题争论得面红耳赤，之后再找我评理。通过这件事我发现自己很了不起。我就很想多看点书，以后评理的时候也会更有说服力。那时候家里并不富裕，我的身体不好经常生病，钱都花在我为我看病上。根本没钱买课外书。舅舅家的哥哥在我家看武侠小说，我就趁他不在偷偷的看，竟被里面的故事情节深深的吸引，以至走火入魔。当我在别人家玩时一看到书就会如饥似渴的阅读，经常忘记回家吃饭。到了中学，新书发下来总是在最短时间内看完，就包括地理、历史都看上几遍，觉得这样将来才能博学。当我看书时，父母再忙也不打搅我，以至于我形成了浓烈的兴趣，每日必读，博览群书，猛吃精神食粮。所以每当我安静下来的时候总是感谢父母给我良好的读书氛围，让我有机会爱上读书。其次，不要给孩子过分的自由。现在很多家长都觉得美国的教育很成功。不加取舍的把美国的教育方式套用到自己的孩子身上。甚至有的家长就把美国的教育理解成自由。这是非常片面和不可取的。两个月前，被称作世界首富的比尔盖茨他和妻子梅林达决定，规定自己迷恋电脑游戏的女儿,每天使用电脑游戏时间不能超过45分钟，周末可以延长到一个小时。但利用电脑做功课的时间不计算在内。一个被世人公认的电脑神童,一个世界IT界置顶的领军权威，如此的富有，超凡的身价，却对自己的宝贝女儿作出如此决定,难免让人觉得有点狠。曾经被称作是电脑神童的盖茨，他不会不懂得自己与电脑是什么关系,自己又是怎么成长起来的，他小时候迷恋电脑的程度比谁都励害.不要说一天45分钟，突出的时候450分钟可能都不止。但他看到了女儿今天迷恋电脑,并不是对科学技术的好奇，而是一种对更多带有娱乐性质的游戏的迷恋.作为孩子来说，有游戏兴趣是完全正常的，但如果超出了一定的限度不但对孩子成长不利，反而有害，为此，他们既给女儿一定游戏的时间，同时又规定了一定的时限，显然是恰到好处的。而回想我们有的家长是不是给孩子过分的自由了呢？既然不能过分自由，那就强迫他读书吗？显然这也是错误的。柳宗元的种树郭橐驼传有言：凡植木之性 ，其本欲舒，其培欲平，其土欲故，其筑欲密。既然已，勿动勿虑，去不复顾。他强调种树根要舒展，培土要平，土要旧的，捣土要结实。已经这样做了，不要（再）动，不要忧虑，离开后就不再去看。这就是强调能顺应树木的自然生长规律以使它的本性发展。总之，读书要讲求规律和方法，既不抑制孩子天性的发挥，又让孩子乐读愿读。正确对待孩子读书过程中的的错误和挫折，不随意批评孩子，更不能挖苦讽刺孩子，以免学生产生逆反心理和挫伤读书的积极性。与此同时，要经常与他交流谈心，了解他读书上遇到的困难，并尽量和他一起完成读书任务。不妨向他请教简单的小问题，让他帮你解决，培养孩子乐读。及时发现他遇到的困难尽快和他