三年级上册生命教育教案.doc

第一单元教学内容：有趣的植物王国、超市购物我能行、我喜欢我自己、吃出健康来。教学目标：1、了解大自然有各种各样的生命。2、了解宝宝的由来。3、知道珍爱自己，增强自信。4、知道怎么才能吃出健康来。课时分配：第一课时 有趣的植物王国第二课时 超市购物我能行第三课时 我喜欢我自己第四课时 吃出健康来第一节教学内容：有趣的植物王国教学目标：了解大自然有各种各样的生命。教学过程：一、导入：在你的身边，生命无处不在。生命是可爱的，生命也是神奇的。从你身边的植物和动物身上你发现了哪些生命的现象？二、新课：1、问号屋。读一读：了解植物、动物生命的现象。2、互动场。（1）了解植物的色彩。（2）画出几种植物的颜色。3、故事园。了解大漠胡杨树。4、智慧树。（1）自由读一读。（2）说一说：你感受到了什么？5、训练谷。让我们走进大自然，听一听，大自然中的声音。6、良言版。读一读，记一记。三、作业：观察一种植物或动物，写出观察日记。第二节教学内容：超市购物我能行教学目标：了解宝宝的由来。教学过程：一、导入：这节课我们来了解一下自己的是从哪里来的！二、新课：1、互动场。（1）说一说你出生时的模样。如果你有婴儿时的照片，请在这里贴一贴。（2）填写自己的出生卡片。（3）填后各自交流一下自己的出生时的特征。2、故事园。了解宝宝是这样来的。3、智慧树。知道生命来之不易，我们要感谢父母，要珍爱生命。4、训练谷。（1）我来学做妈妈。（2）和父母共享成长的快乐。5、拓展营。读儿歌：我从哪里来。6、良言版。读一读，背一背。三、作业：问问自己的爸爸、妈妈，完成4页小调查。第三节教学内容：我喜欢我自己教学目标：知道珍爱自己，增强自信。教学过程：一、互动场：1、每个人都有自己的特点，做一张漂亮的名片。（在书中完成）2、找一找：和自己同年同月生的。3、我的哪些方面和别人不一样。4、我的名字的由来。二、新课：1、故事园。读一读小骆驼，说一说你知道了什么？2、智慧树。读一读，知道我是世界上独一无二的。3、训练谷。（1）找出自己的铅笔。（2）装饰一下自己的铅笔，在找出自己的铅笔。4、拓展营。明白增强自信的方法。5、良言版。读一读，背一背。三、作业：把良言版内容背给家人听。第四节教学内容：吃出健康来。教学目标：知道怎么才能吃出健康来。教学过程：一、导入：同学们，你知道怎样才能吃出健康来吗？相信学习了本课你就知道了！二、新课：1、问号屋。（1）你喜欢吃哪些食物？按分类涂上不同的颜色。（2）自由读，明确涂的要求。（3）自由涂一涂，交流自己喜欢吃的食物是什么？2、故事园。（1）读一读：园园和豆豆的故事。（2）说一说：你明白了什么？你打算怎么做？3、互动场。（1）过多食用油炸食品的危害。（2）过多和碳酸饮料的危害。4、智慧树。了解人体需要的均衡营养。5、训练谷。自己设计营养餐。6、良言版。背一背。三、拓展营：了解所谓的“五谷杂粮”。第二单元教学内容：姿势端正身体好、平安上学每一天、地球妈妈的心事、我和伙伴共成长。教学目标：1、知道正确的坐姿、站姿等。2、了解在学校里应该注意哪些安全。3、呼吁全球爱护地球，保护地球。3、感受团结就是力量。课时分配：第一课时 姿势端正身体好第二课时 平安上学每一天第三课时 地球妈妈的心事第四课时 我和伙伴共成长第五节教学内容：姿势端正身体好。教学目标：知道正确的坐姿、站姿等。教学过程： 一、导入：互动场“走直线的小士兵”。1、在地上画两条平行线，间距为8-10厘米，然后向军人一样沿着直线昂首挺胸向前走。2、两组同学比赛，请教师打分。二、新课：1、故事园。（1）读一读。（2）通过读你知道了什么？2、智慧树。正确的姿势对我们身体健康。3、拓展营。了解人的正确的坐立行走等姿势。4、训练谷。（1）判断。见教材。（2）平平的烦恼。（3）使自己做得更端正。三、作业：背一背：良言版内容。第六课时教学内容：平安上学每一天。教学目标：了解在学校里应该注意哪些安全。教学过程：一、导入：想一想，在校园里有哪些不安全的事？和同学讨论、交流。二、新课：1、故事园。（1）读一读：楼梯上的惊险事。（2）说一说：上下楼梯时应注意什么？2、智慧树。3、训练谷。（1）在体育课上应该怎样注意安全？（2）我们在上学和放学的路上应该怎样注意安全？4、拓展营。（1）在教室内活动应该怎样注意安全？（2）课间活动应注意什么？5、良言版。（1）自己读一读。（2）比赛背一背。三、作业：把两眼吧内容背给家长听。第七节教学内容：地球妈妈的心事。教学目标：呼吁全球爱护地球，保护地球。教学过程：一、导入：介绍你了解到的地球情况。二、新课：1、问号屋。（1）你知道下面是什么日子吗？请连线。（2）动手连线。（3）汇报交流。2、故事园。（1）读一读：地球妈妈哭了。（2）说一说：地球妈妈为什么哭了？3、智慧树。了解关于地球的知识。4、训练场。（1）减少垃圾有良方。（2）关于包装盒的调查报告。5、互动场。看了这张漫画我想说三、作业：齐背良言版。第八节教学内容：我和伙伴共成长。教学目标：感受团结就是力量。教学过程：一、导入：互动场：一张报纸能站多少人？（分组游戏）这个游戏给我的启示是什么？二、新课：1、智慧树。感受大家一起来，会无比的快乐。2、故事园。（1）读一读：谁的功劳大。（