屏幕加工基地教学设计.doc

八百垧七小幸福1+1“五课”高效课堂展示教学设计学科信息授课班级 二年一设计人周小范课题第五课：屏幕加工基地设计时间2014年11月5日教学目标 知识目标设置桌面背景能力目标会将自己喜欢的图片放在桌面上情感目标体验将自己喜欢的图片放在桌面上的快乐。创新素质目标将自己喜欢的照片、图画、图片等放在桌面上。教学方法自主探究 小组合作 边讲边练 讲授与上机等幸福课堂教学模式1、 幸福启航，揭示目标，2、 触摸幸福，自主学习，3、 品位幸福，合作探究，4、延伸幸福，拓展提升。预习内容设置桌面背景的操作步骤教研重难点、问题预测及对策重点：设置桌面背景。难点：自主探究显示属性对话框中桌面标签下其他按钮的功能。对策：边讲边练边操作、自主探究、小组合作等。教具准备计算机、投影、课件、多媒体网络教室授课软件等。幸福之旅幸福之旅一、课前准备：学生齐读微机室幸福谣：1、候课快、静、齐，2、找准位置不拥挤。3、爱护设备记心里，4、老师讲课听仔细。5、自主探究有创意，6、不懂就质疑。7、小组合作齐努力，8、总结汇报要积极。9、充分发挥想象力，10、作品点评我第一。同学们读了微机室幸福谣一定知道该怎样上信息课了，上课。二、幸福启航，揭示目标：首先，请同学们跟老师一起回顾一下，上节课我们学习了第四课：大管家Windows XP,通过上节课的学习，我们知道正确的开机顺序是：先开外部设备，后开主机。稍等，显示器上出现一个画面，我们把它叫做计算机的（桌面），计算机的桌面是由（图标）、（任务栏）和（桌面背景）等组成。（复习旧知）多漂亮的桌面背景呀！快跟我一起来做吧，这就是我们这节课要学习的第五课：屏幕加工基地。现在，我们就来学习设置桌面背景。（引出新知）三、触摸幸福，自主学习：设置桌面背景的操作步骤是：（边听、边看、边操作）1、右击桌面空白处。2、单击快捷菜单中的【属性】命令。3、单击显示属性对话框中的【桌面】标签。4、在【背景】栏中单击你喜欢的图片。5、单击【位置】栏下拉按钮，选择其中一项。6、单击【确定】按钮。刚才我们学习了设置桌面背景的操作步骤，同学们快点自己动手把你的桌面变得更漂亮吧！（学生独立上机）四、品位幸福，合作探究：同时，自主探究或小组合作显示属性对话框中桌面标签下其他按钮的功能。然后把你自主探究的新发现展示给老师和同学们。（自主探究或小组合作）。展示汇报自己独立上机、自主探究或小组合作的成果。（轮流展示成果，并进行小组比赛，颁发小红旗，有时，根据图片内容对学生进行思想品德教育等）。五、延伸幸福，拓展提升：时间过的真快呀！这节课马上就要结束了，谁来总结一下，我们这节课学习的内容。这节课我们学习了第五课：屏幕加工基地，通过这节课的学习，我们会设置桌面背景，也就是会把自己喜欢的图片放在自己的计算机桌面上。（课堂小结）关于本节课，谁还有什么疑问吗？（质疑）让我们都来说说心里话，评评你我他。（谈感受，）把自己喜欢的照片、图画、图片等放在自己家的计算机桌面上。（布置研究性作业）。师生总结这节课我们学习了第五课：屏幕加工基地，通过这节课的学习，我们会设置桌面背景，也就是会把自己喜欢的图片放在自己的计算机桌面上。研究性作业把自己喜欢的照片、图画、图片等放在自己家的计算机桌面上。板书设计第五课：屏幕加工基地设置桌面背景操作步骤：1、右击桌面空白处。2、单击快捷菜单中的【属性】命令。3、单击显示属性对话框中的【桌面】标签。4、在【背景】栏中单击你喜欢的图片。5、单击【位置】栏下拉按钮，选择其中一项。6、单击【确定】按钮。高效 措施1.目标意识：能熟练设置桌面背景。 2.主体意识：创设情境，充