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多山的国家 首师大版 品德与社会 五年级上册 北京市东城区和平里第四小学胖龙 汇报内容 指导思想与理论依据 1 教学背景分析 2 教学目标确定 3 教学过程展示 4 教学评价设计 5 本课教学特色 6 指导思想与理论依据 课程标准 有效的教育必须采用儿童乐于和适于接受的生动活泼的方式 帮助他们解决生活中的问题 让学生知道我国是有着许多名山大川的国家 教学建议 充实教学内容 拓展教学空间 利用现代教育技术丰富课堂资源 教学背景分析 教材分析 教学背景分析 教学方法 利用电子白板和网络学习巩固 利用电子白板与网络结合辅助教学 教师 学生 能力水平会使用电子白板和网络 有基本的技能 知识水平不了解山脉和山峰的区别 更不知道山脉走向 教学背景分析 学生情况分析 生活经验外出旅游曾去过祖国的一些名山大川 教学目标确定 教学目标确定 教学重点 教学难点 了解我国的主要山脉 能把山脉按走向进行分类帮助自己进行记忆 教学过程展示 10min 5min 10min 时间分配 15min 教学过程展示 导入 提问 我们已经学过很多古诗 你知道这两首诗描写的是什么山吗 你还知道我国有哪些名山吗 泰山 庐山 教学过程展示 新授 查找我国的主要山脉 提问 列举的山中有些是山峰 而有些是山脉 山峰和山脉有什么区别呢 教学过程展示 教学过程展示 新授 查找我国的主要山脉 提问 山脉的延伸方向就是山脉的走向 山脉都有哪些走向呢 请你用手臂表示出山脉的不同走向 教学过程展示 新授 查找我国的主要山脉 提问 要了解我国主要的山脉我们要借助什么工具 中国山脉略图 请你找一找这幅图上都有哪些山脉 教学过程展示 新授 按山脉走向进行分类 提问 这么多的山脉 我们怎样才能快速的记住呢 教学过程展示 新授 按山脉走向进行分类 总结 不同走向的山脉 东西向 天山山脉 昆仑山山脉 南岭 秦岭 阴山山脉南北向 横断山脉东北西南向 大兴安岭山脉 长白山山脉 太行山山脉 巫山山脉 雪峰山山脉 武夷山山脉 台湾山脉西北东南向 阿尔泰山山脉 祁连山山脉弧形山 喜马拉雅山山脉 教学过程展示 巩固 通过练习再次记忆 教学过程展示 提升 多山的利与弊 提问 我国有这么多山脉 占全国总面积的多少 对我国的发展是有利还是有弊呢 教学评价设计 本课教学特色 对教材进行处理 提高学生识图能力 丰富学生的专业学科知识 突显学科特色 白板的交
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