11-12(一)学校总结.doc

烟下小学工作总结一年来，我校在永昌学区的正确领导下，在全校教师的共同努力下，全面贯彻教育方针，积极实施目标管理，大力推进课程改革，努力创建优良的校园文化，不断提升学校教育教学质量，取得了较为突出的成绩。现将本学期工作进行简要总结：一、强化德育工作，增强育人效果学校领导班子团结协作，求真务实，始终坚持以精神文明建设为动力，遵循依法治校、以德育人的办学理念，做到思想道德教育工作有计划、有目标、有步骤、有方法、有小结、有反馈等，有条不紊地层层落实各项工作。1.师德建设结合本校实际，坚持利用每周的政治学习时间，组织教师认真学习十七届中央全会精神，贯彻落实科学发展观，学习讨论国家中长期教育改革和发展规划纲要，及时了解教育政策、法规，开展了“抓作风，树形象”系列活动，通过学习、讨论、问卷调查，查找出了问题，限期进行了整改，取得了实效。有效地提高了教师的政治思想素养及道德素质，为圆满完成各项工作奠定了坚实的基础。2、德育教育。我们始终坚持把德育工作放在学校工作的首位，认真贯彻落实中小学德育大纲，针对学生年龄特点和家庭状况，研究制订了切实可行的德育工作计划，采取环境感染、舆论引导、活动熏陶、社会实践等多种形式，不断创新德育教育形式，提高德育教育实效。 紧紧围绕课堂教学这一主阵地，渗透德育教育，通过举办庆“国庆”运动会，在活动中对学生进行集体主义教育，本学期，开展心理咨询二次，咨询人数28人次，开展心理知识讲座一次，开展保护美丽家园，捡拾白色垃圾活动1次，生均捡拾白色垃圾0.5公斤，参加社会公益劳动3次；坚持养成教育，认真贯彻中小学生守则、小学生日常行为规范，学生操行合格率100%，奖励三好学生15名。通过一系列活动，使学生初步形成了遵守社会公德、关心集体、讲文明、懂礼貌的良好行为习惯。二、教育教学工作1、加强教科研工作，提高教育教学水平。本学年，我校充分发挥本校教科研领导小组作用，积极组织教师参加教科研活动，深入研究在新课程标准背景下的课堂教学，努力探索自主学习、合作学习、探究学习的方式来优化课堂教学模式，大力开展教材、教法、学法、考法研究，创造性地开展教研活动。积极推广参与式教学法；教师全员参与课题研究，积极撰写教改论文，取得了阶段性的成果。2、强化教学常规管理，提高教育教学质量。本学期，教导处与教研组密切配合，对教师的备课、上课、批改作业、辅导学生等各个教学环节进行了严格把关。对教师的教案，教导处、教研组严格按指标进行了按时的签阅、登记，查漏补缺；对作业批改情况，教导处和教研组配合检查，杜绝了漏批、缺批等不良现象。督促教师加强学法指导，培养学生良好的学习习惯；加大学困生帮扶力度，努力营造和诣的师生关系；教学常规管理更加科学化、规范化、精细化。教学质量稳步提高。3、坚持课改实验，提高课堂效果。利用每周四的业务学习，积极组织教师学习课标，学习教研论文，观看教学案例；不断获取新的教育思想，探讨和改进教学方法。本学年，我们继续开展校级学科系列活动，教研展示活动；在 9月份组织了学校教研月。在教学观摩活动中，我校教师踊跃参与，教研热情高涨，提高了教学技能。三、开展“两基”迎“国检”工作为了巩固提高我校“两基”水平，顺利通过国家对我校“两基”工作的评估验收，我们坚持实事求是的原则，“全面推进、突出重点、分类指导、巩固提高”的方针，抓住“两基”工作接受国家评估验收的契机，进一步调动全体教师的积极性，把全校的“两基”工作提高到一个新水平。及时成立学校“两基”迎国检工作领导小组，统一思想，明确任务，科学指导，扎实落实“两基”迎国检的各项工作，严格按上级教育行政部门的要求，分项落实学校“两基”迎国检工作任务。通过对照自查，找出了差距，进行了整改，在实验设备，音、体、美器材的配置，图书资料的充实上加大了资金投入，师生共捐图书600多册，价值6000余元；学校各功能室基本达到了国家规定的农村学校标准；学校的管理水平又迈上了一个台阶。四、制度建设本学年，我校进一步修改、完善了各项管理制度，修订了烟下小学教师绩效考核办法，完善了请假制度，使学校管理更加细化、量化，做到了更加公正、合理，确保了学校各项工作的顺利进行。五、安全工作我校牢固树立“安全责任重于泰山”、“学校安全第一”的思想，积极创建“平安校园”。学校成立了安全工作领导小组和安全隐患排查小组，进一步修订、完善了各项有关学校安全工作制度，制定了各类紧急事件应急预案，做到了安全管理无缝隙，全学期，共举行各类安全教育活动或讲座8次，发放安全宣传材料100多份，学校与每位教师、学生家长签定了安全责任书，落实了安全工作责任制，切实做到了事事有制度，人人有责任风险。全校师生进一步增强了安全意识，提高了安全防范能力。六、特色学校建设在探索特色建设的过程中，我们采取“在探索过程中进行试验，在训练过程中进行实践”的方式，加强师资培训，坚持因材施教原则，指导学生初步形成了正确的写字姿势，掌握了正确的写字方法。学校书法评比栏定期更换，张贴学生的优秀作品及老师的作品，师生同乐，教学相长，使学生在生动的事例中受到了教育，了解了我国的书法艺术，在欣赏作品中陶冶性情，提高鉴赏美创造美的能力。通过一系列活动，全校师生均感受到了书法学习的重要性，重视写字训练，书法水平有了较大的进步。学校特色初步彰显。七、校园环境建设本学年，我校拆除了D级危房150平米，刊出板报4期；共投入资金8000多元；粉刷校舍1200平米，油漆门窗275平米，；修剪了校园内的树木30多棵，翻新了校内外标语10条，清理了校内垃圾约6立方米，维修了门窗、课桌凳42套件。极大的改善了学校的办学条件，八、体育卫生工作1.我校认真贯彻实施学校体育工作条例、学校卫生工作条例和学生体质健康标准，保证学生每天一小时体育活动时间，积极群众体育活动，抓好课间两操，不断提高学生身体素质，加强学生的健康教育。2.抓好常见病的预防和宣传，本学期未发生一起群体性疾病流行现象。3.坚持每周的卫生评比制度，培养学生良好的卫生习惯，创建整洁、优美的校园环境。4.举行了全校师生运动会，进一步增强了学生参加体育活动的积极性。5.完成了学生体质检测工作，及时对数据进行了校对上报。九、总务后勤管理本学年，我校进一步加强了财务管理，完善财务审批制度，投入2000多元购置办公材料，为教师的工作提供了方便，坚持勤俭办学，勤俭办事，节电、节水、节煤，节约各项开支，坚持做到财务公开，做好了学农基地的种植管理和校园树木的栽植管护工作。，十、存在的问题由于资金短缺，我校在办学条件方面也凸现出不少的问题和不足，至今尚未得到解决。主要表现在：1.各年级学生课桌凳比较陈旧、破损比较严重。2.实验教学设备和音、体、美器材短缺，为新课改的顺利进行和素质教育的实施带来一定的障碍。