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文档简介

灵宝市实验小学“三步六环节”导学案年级 学科 音乐 总课时 学习内容国旗国旗真美丽学习目标1、能用赞美的感情，亲切、自然的声音演唱歌曲2、在歌唱里来感受、体验和表达对国旗的赞美和喜爱之情。3、知道国旗、国歌、国徽是祖国的象征和标志，能说出我国的国名、国旗、国徽、首都及国庆节等有关祖国的小常识。学习重、难点1、在歌唱及表演过程中体验和表达对国旗的赞美和喜爱之情。2、使学生初步具有感受音乐和表现音乐的能力。教具学具电子琴 响板 铃鼓学习过程： 一、导入新课1、运用听唱法，学唱和掌握重、难点乐句，导入新课。教师：小朋友们说的真棒，那谁能模仿老师把这句唱出来呢？二、新课教学1、谈话引题2、播放国旗国旗真美丽的范唱，第一遍听赏歌曲。3、听赏完后讨论老师听赏前提出的问题：4、随歌曲做律动。教师：真是一首好听的歌曲,下面请小朋友随着这首好听的歌曲象我这样做5、分小组完成四个乐句的学唱、歌表演及歌曲情感的处理。6、对歌，检查学生歌曲掌握情况。（第二遍学唱歌曲。）7、接龙游戏，检查学生歌曲掌握情况。（第三遍学唱歌曲。）8、运用柯达伊手势和字母谱帮助学生感受歌曲的旋律。三、深入拓展拓展（一）：音像结合，在听赏中进一步感受歌曲的丰富情感和思想内涵。从内心产生对国旗的赞美和喜爱之情，思想得到升华。 拓展（二）：画国旗，播放国旗国旗真美丽的伴唱音乐。四、课堂总结课后反思上这课时我主要围绕爱祖国这一主题，通过观看国旗的图片，欣赏国歌，了解国歌的曲作家聂耳、词作家田
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