江苏省昆山市兵希中学九年级语文上学期第二次阶段性测试试题 新人教版.doc

江苏省昆山市兵希中学2014届九年级上学期第二次阶段性测试语文试题 新人教版第一部分(26分)1根据拼音写出相应的汉字。（4分）zh 藏 jn 工 jun 永 sh 光2下面句子中每句话各有两个错别字，请找出来改正。（4分） 小山村的清晨，我总能起得很早。这里的一切总是那样美丽、详和，没有渲嚣，只有宁静。 她把“贝壳”拿起来，熟炼地将绳子套在拇指上，然后打出了一个响亮的撞击音。她卖弄地连续击打，木头与木头相撞，清脆，利索，带着一种隐隐的急燥。错别字正确字3默写古诗文名句，并在括号内的横线上填写相应的作家、篇名。（10分）黄河远上白云间， 。（王之涣凉州词）蒹葭苍苍，白露为霜。 ， 。（蒹葭） ，似曾相识燕归来，小园香径独徘徊。（晏殊 ）无言独上西楼，月如钩。 。 （李煜相见欢） ，宵眠抱玉鞍。（李白塞下曲） ，地利不如人和。（孟子得道多助 失道寡助）土地平旷， ， 。（ 桃花源记） ，望峰息心； ，窥谷忘反。（吴均与朱元思书）4名著阅读。（5分）假如你跟随格列佛来到利立浦特小人国的宫廷，当你看见官员们的腰间有的围着蓝丝线，有的围着红丝线，有的围着绿丝线的时候，你能说说这些丝线是怎样才能得到的？不同颜色的丝线又分别代表什么含义？（3分） 同学们熟知的“雅虎”网站，英文名“yahoo”，就是格列佛游记第四卷中提到的哪 种怪物？在这部分中展现了一种怎样的怪诞现象？（2分） 5下面是一段关于大众阅读价值取向的文字，请用三句话简要概括它三个方面的内容。(每句不得超过15个字)(3分)图书畅销这一现象的背后反映出人们在阅读方面出现的某种值得注意的价值取向。近年来，由于受市场经济中“短、平、快”消费模式的影响，一种以讲故事的形式来谈论学术的做法颇为流行，美其名曰“文化快餐”，对知识的获取满足于感性的把握。在某类读书人群中，阴柔之风过盛，阳刚之气不足，人们对于离奇古怪的小故事具有很强的猎奇心理，对于雄浑壮丽的大历史却缺乏兴趣。一些出版部门受利益的驱使，热衷于对历史人物的风流韵事、阴谋权术的渲染，以“戏说”满足读者的猎奇窥秘心理。也有些人满足于对中国传统文化的品玩，只强调回归传统，忘记了在“返本”的过程中更重要的是“开新”，忘记了弘扬优秀传统文化的前提是进行全面而深刻的自我批判。功利主义的阅读介值取向忽略了人的深层的精神需求和文化追求，正在误导着年轻一代。 答：_； _； _；第二部分(44分)阅读下面捕蛇者说选段，完成69题。(10分) 永州之野产异蛇，太医以王命聚之，岁赋其二，募有能捕之者，当其租入。永之人争奔走焉。 有蒋氏者，专其利三世矣。问之，则曰：“吾祖死于是，吾父死于是。今吾嗣为之十二年，几死者数矣。”言之，貎若甚戚者。 余悲之，且曰：“若毒之乎？余将告于莅事者，更若役，复若赋，则何如？” 蒋氏大戚，汪然涕曰：“君将哀而生之乎？则吾斯役之不幸，未若复吾赋不幸之甚也。向吾不为斯役，则久已病矣。盖一岁之犯死者二焉；其余，则熙熙而乐。岂若吾乡邻之旦旦有是哉！今虽死乎此，比吾乡邻之死则已后矣，又安敢毒耶？” 余闻而愈悲。孔子曰：“苛政猛于虎也。”吾尝疑乎是，今以蒋氏观之，犹信。呜呼！孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎！故为之说，以俟夫观人风者得焉。6哪一组句中加点词的意义或用法相同? （2分） ( )b。a。 永州之野产异蛇 太医以王命聚之 渔人甚异之(桃花源记) 大楚兴，陈胜王(陈涉世家）c。d。 岁赋其二 向吾不为斯役 更若役，复若赋 斯是陋室(陋室铭)7哪一组加点字的用法和其他不同？ （2分） （ ） a君将哀而生之乎？ 捕蛇者说 b负势竞上，互相轩邈 与朱元思书 c袒右，称大楚 陈涉世家d渔人甚异之 桃花源记8. 蒋氏的两次“戚”，各为了什么?用自己的话加以简要回答。(2分) 9.本文主要运用了对比手法，请举例说说作者是如何运用这种写作手法的，有什么作用？（4分） 阅读下面一段文言文，完成第10题。（4分）邯郸之民，以正月元旦献鸠于简子简子大悦，厚赏之。客问其故。简子曰：“正旦放生，示恩也。” 客曰：“民知君之欲放之，竞而捕之，死者众矣。君如欲生之，不若禁民勿捕。捕而放之，恩过不相补矣。”简子曰：“然。”【注】：晋国的都城，今河北邯郸市 简子：即赵简子，晋国权臣 示：表示10把文中画线的句子翻译成现代汉语。（4分）君如欲生之，不若禁民勿捕。 捕而放之，恩过不相补矣。 阅读百合花中的几段文字，完成1113题。（6分） 前面的枪声，已响得稀落了。感觉上似乎天快亮了，其实还只是半夜。外边月亮很明，也比平日悬得高。前面又下来一个重伤员。屋里铺位都满了，我就把这位重伤员安排在屋檐下的那块门板上。担架员把伤员抬上门板，但还围在床边不肯走。一个上了年纪的担架员，大概把我当做医生了，一把抓住我的膀子说：“大夫，你可无论如何要想办法治好这位同志呀！你治好他，我我们全体担架队员给你挂匾”他说话的时候，我发现其他的几个担架员也都睁大了眼盯着我，似乎我点一点头，这伤员就立即会好了似的。我心想给他们解释一下，只见新媳妇端着水站在床前，短促地“啊”了一声。我急拨开他们上前一看，我看见了一张十分年轻稚气的圆脸，原来棕红的脸色，现已变得灰黄。他安详地合着眼，军装的肩头上，露着那个大洞，一片布还挂在那里。“这都是为了我们”那个担架员负罪地说道，“我们十多副担架挤在一个小巷子里，准备往前运动，这位同志走在我们后面，可谁知道狗日的反动派不知从哪个屋顶上撂下颗手榴弹来，手榴弹就在我们人缝里冒着烟乱转，这时这位同志叫我们快趴下，他自己就一下扑在那个东西上了。新媳妇又短促地“啊”了一声。我强忍着眼泪，给那些担架员说了些话，打发他们走了。我回转身看见新媳妇已轻轻移过一盏油灯，解开他的衣服，她刚才那种忸怩羞涩已经完全消失，只是庄严而虔诚地给他拭着身子，这位高大而又年轻的小通讯员无声地躺在那里。我猛然醒悟地跳起身，磕磕绊绊地跑去找医生，等我和医生拿了针药赶来，新媳妇正侧着身子坐在他旁边。她低着头，正一针一针地在缝他衣肩上那个破洞。医生听了听通讯员的心脏，默默地站起身说：“不用打针了。”我过去一摸，果然手都冰冷了。新媳妇却像什么也没看见，什么也没听到，依然拿着针，细细地、密密地缝着那个破洞。我实在看不下去了，低声地说：“不要缝了。”她却对我异样地瞟了一眼，低下头，还是一针一针地缝。我想拉开她，我想推开这沉重的氛围，我想看见他坐起来，看见他羞涩的笑。但我无意中碰到了身边一个什么东西，伸手一摸，是他给我开的饭，两个干硬的馒头。11.选文第一段详细描写了担架员送伤员到来后“围在床边不肯走”，央求“我”一定要“治好这位同志”，这样写的用意是什么?(2分)【答】_12.新媳妇两次短促地“啊”了一声，表达的情感有什么不同?(2分)【答】_13.当得知通讯员牺牲了，“新媳妇却像什么也没看见，什么也没听到，依然拿着针，细细地、密密地缝着那个破洞”，她当时这么做时内心会涌起什么样的情感？（2分）【答】_阅读下文，完成第14-17题。（8分）坚持“一件事原则” 一个人的精力是有限的，把精力分散在好几件事情上，不仅是不明智的选择，而且是不切实际的考虑。因此，只有专心致志地做好一件事，才能有所收益。 最成功的人都是能够迅速而果断作出决定的人，他们总是首先确定一个明确的目标，并集中精力，专心致志地朝这个目标努力。譬如，伍尔沃斯的目标是要在全国各地设立一连串的“廉价连锁商店”，于是他把全部精力花在这件工作上，最后终于完成了此项目标，而这项目标也使他成为成大事者。林肯专心致力于解放黑奴，因此成为美国最伟大的总统。李斯特在听了林肯的一次演讲后，内心充满了成为一名伟大律师的欲望，他把一切心力专注于这项目标，结果成为美国最成大事者的律师之一。从这些人物的成功可以看出，所有成大事的人，都把某种明确而特殊的目标当做他们努力的主要推动力。 那么，如何才能专心致志地做好一件事呢？必须具有自信心和欲望。因为自信心和欲望是构成成大事者的“专心致志”行为的主要因素。没有这些因素，专心致志的神奇力量将毫无用处。为什么只有很少数人能够拥有这种神奇的力量，其主要原因是大多数人缺乏自信心，而且没有什么特别的欲望。 自信心和欲望的获得，必须依靠“专心致志”这种神奇的力量来实现。当你要专心致志地集中你的思想时，你就应该把你的眼光望向一年、三年、五年甚十年后，幻想你自已是这个时代最有力量的演说家；假想你拥有相当不错的收入；假想你利用演说的金钱报酬购买了自一己的房子；幻想你在银行里有一笔数目可观的存款；假像你自己是位极有影响的人物；假想你自己正从事一项永远不用害怕失去地位的工作惟一专注于这些想像，才有可能付出努力。 一次只专心地做一件事，全身心地投入并积极地希望它成功，这样你的心里就不会感到筋疲力尽。不要让你的思维转到别的事情、别的需要或别的想法上去。专心于你已经决定去做的那个重要项目，放弃其他所有的事，把你需要做的事想像成是一大排抽屉中的一个小抽屉。你的工作只是一次拉开一个抽屉，令人满意地完成抽屉内的工作，然后将抽屉推回去。不要总想着所有的抽屉，而将精力集中于你已经打开的那个抽屉，一旦你把一个抽屉推回去了，就不要再去想它。了解你在每次任务中所需担负的责任，了解你的极限。如果你把自己弄得筋疲力尽和失去控制，那就是在浪费你的效率、健康和快乐。 在当今社会激烈的竞争中，如果你能向一个目标集中注意力，成功的机会将大大增加。全心专注于你所期望的必如所期。14选文的中心论点是什么？（2分） 15用简明的语言概括第段中的第三个事例，并补写一个事实论据。（2分）第三个事例： 补写事实论据： 16请结合具体内容分析第2-5段的论证思路。（2分） 17选文第段中画线部分运用比喻的论证方法，有何作用？（2分） 阅读下面一篇文章，完成18-22题。（16分）寒冷的味道黄明山 寒冷离我们越来越远了。 此时，我的目光娴静。台历上的冬天正一步步深入，而我的身体却迟钝了对季节的反应。 有人说，地球变得越来越热了。还说有一种厄尔尼诺现象。对此，我说不出个子丑寅卯来。我只感觉到，曾经是多么可怕的寒冷，眼下似乎变得可爱了起来，就像一个被误会了的擦肩而过的老朋友。 也许我对寒冷还只是一知半解。是的，我仅仅接触过南方的寒冷。说得具体一点，是在过去，是在江汉平原。 树是江汉平原不可多得的景致，树的旁边有湖或者河流。我想起来了，冬天的水面结了厚厚的冰。我们在河上行走。干净的树枝上也结上了冰不，是穿上了漂亮的琼衣，朔风一吹，发出有如碎玉的声响。那是一种不可模拟不可复制不可言状的绝响。我在冰上伫足仰望，在体验寒冷的厚度的同时，叉领略了寒冰的高度。 冷！我的一双手冻成了两个肉包子，脚后跟早冻烂了，分别有一个洞，洞里有凝固的血，用棉絮裹着。我总是想奔跑，疼痛便在后面拼命地拽我。糟了，好像是哪根筋断了我几乎要跌倒下去。 寒冷培育的疼痛真是刻骨铭心啊。 寒冷是风丢下的种子，风是无孔不入的精灵。家乡有一句话，叫做“针尖大的眼，簸箕大的风”。何况还要穿过一条条巷子呢？尽管屋与屋之间的巷子仅一步之遥。我连围巾也没有，所以每次路过巷子，都把脖子缩得紧紧的。可风还是一丝不苟地钻进我的脖子，直到我的胸膛。风如刀。我不知两只耳朵是不是被风割了去。用手一捂，还在。连忙收回手，用嘴呵一口热气。寒冷叫我顾此失彼。手都顾不上，耳朵管它呢！ 冬天也看露天电影。通常要到五里以外的地方去看。那天晚上雪刚刚停下，听说要放冰山上的来客，我来不及吃饭就跑了去。上身穿的是棉袄，下身穿的是绒裤，脚上穿的是胶鞋跑了一路，身上发热。开始，人不觉得冷，渐渐，寒气逼人，看到中间，便招架不住了，肚子饿得咕咕叫，浑身冻得打哆嗦。那真正是饥寒交迫啊。我咬着牙，坚持把电影看完。脚已没有了知觉，就稀里糊涂地往前走一路上，我是弹跳着回去的。我一下子发现了自己的脆弱，又一步步变得坚强起来。那天看了“冰山”，对比之下，这点寒冷算什么？ 寒冷，每每使我们的精神处于一种亢奋的状态，从这一点说，寒冷似乎有了酒的成分。 最幸福的时刻，是围着树蔸烤就的一堆火，炖着狗獾肉（从雪森林的狗獾洞里猎获的战果），或者鸡子、粉条、霉渣巴、干豆角、大白菜端着暖手的碗香喷喷地吃着，看那门外的雪轰轰烈烈地下着，这时的寒冷又有了一种隽永的滋味。 而回忆中的寒冷更有着异乎寻常的味道 现在不同了，风也刮得没有了规律，雪也下得没有了条理。瞧，都立春了，雪不知还在哪里开小差。冬天，失却了原来的寒冷 可孩子们却一个劲地喊冷冷从何来？上上下下穿得规规矩矩，裹得严严实实，帽子、围巾、耳套、手套，应有尽有。晚上睡觉，要么铺好电热毯，要么灌上热水袋，条件好的，空调一开，暖气就来。本来寒冷就那么一丁点，还把它拒之门外，这就是我们目前的生活孩子们并不知道什么是真正的寒冷，又在无微不至的关怀下丧失了体验寒冷的机会。不知冷，何识暖？如此下去，孩子们生命的潜质何以得到发挥，又何以像草木那样蓬勃成人间壮丽的景色？ 不仅仅是孩子们。 我们已经有了太多的安逸，衣、食、住、行，还有我们的思想。不让汗水流出来，不让寒冷苦心志，把自己装在五彩缤纷的温室里，然后长成一朵朵精美的花朵，我不知道会有什么好结果。 我真担心，随着科学的不断进步，我们将在不知冷暖的状态下变得弱不禁风。 寒冷，是我们生命所需要的盐啊。 寒冷还会来的。18概括作者回忆的关于寒冷的几件事情。(不超过30字)(3分)_ 19赏析下面一段文字的表达特色。（4分） “干净的树枝上也结了冰不，是穿上了漂亮的琼衣，朔风一吹，发出有如碎玉的声响。那是一种不可模拟不可复制不可言状的绝响。”_ 20“寒冷，是我们生命所需要的盐啊”，这句话如何理解？（3分）_ 21文章的题目为“寒冷的味道”，试分析这句话的含义。（2分）_ 22读文章首尾两段话，从内容和手法两方面说说你的理解。（4分）_ 第三部分（60分）23.作文。(60分) 从某种意义上说，人生便是一种等待。“有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花”是等待，“月上柳梢头，人约黄昏后”是等待。年轻的海伦凯勒在守候着“三天的光明”，唯美的海子在期待着“春暖花开”并非所有的等待都能如愿以偿，但也正是因为那些长长短短的等待，才使我们的人生充满希望，才使我们有勇气走完我们漫长的旅途。 要求：请以“等待”为题写一篇文章。 不少于600字；文中不要出现（或暗示）本人的姓名、校名。题目 考场号_ 座位号_ 班级_ 姓名_ 成绩_装订线20030040050060070020132014学年第一学期第二次质量检测初三语文参考答案贮 竣 隽 曙祥 喧 练 躁略（1）皇帝、皇后和首相手里拿着棍子，这些官员在表演跳过或爬过横杆的游戏。（1分）这三根丝线是皇帝对这些人的特殊恩典，表演得好才能得到丝线。（1分）谁表演得最敏捷，跳来爬去的时间最长，就赏赐蓝丝线；第二名赏赐红丝线；第三名赏赐绿丝线。（1分）（2）耶胡 人兽颠倒（1）满足于感性地获取知识。（1分）（2）满足于猎奇而忽视整体。（1分）（3）强调回归传统而忽视创新。（1分）（意思答对即可。字数太多不给分）6d （2分）7c （2分）8一戚：为了祖父、父亲及自己从事捕蛇这一艰险的差事而忧伤；二戚：为失去捕蛇这一专利恢复赋税而忧伤。（2分）9.对比手法：（1）蒋氏以捕蛇独存，乡邻非死则徙；（2）蒋氏弛然而卧，乡邻鸡犬不宁；（3）蒋氏一岁犯死者二，因捕蛇后死，乡邻旦旦有是，因赋税先死（写出三点给2分，写出一点或两点给1分）作用：（1）说明“吾斯役之不幸，未若复吾赋不幸之甚也”；（2）写出乡邻遭受沉重赋税压迫的悲惨现实；（3）突出“赋敛之毒有甚是蛇者”的主题；（4）表现作者对劳苦人民的深切同情。（写出两点以上得2分）10.如果您想使它们活下去，不如禁止百姓捕猎它们。（“生”使动用法）（2分）捕猎之后再将其放生，恩德补偿不了罪过。（补：补偿）（2分）11. 设置悬念，为下文担架员说出小通讯员牺牲的原因作铺垫；从侧面突出小通讯员舍己为人、英勇献身的高尚品质。（2分）12.新媳妇第一次“啊”是因为她从衣服的破洞认出了伤员就是小通讯员，出乎意料，非常突然、震惊；第