




免费预览已结束,剩余1页可下载查看
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
江西省上饶市第四中学2014届九年级化学第六次月考试题本卷可能用到的相对原子质量:h-1 c-12 n-14 o-16 na-23 c1-35.51、 单项选择题(本大题包括10小题,每小题2分,共20分。每小题有四个选项,其中只有一个选项符合题意,请将正确选项的代号填涂在答题卷的相应位置上)1下列生活中的变化属于物理变化的是 a湿衣服晾干 b米饭变馊c牛奶变酸 d铁锅生锈2空气中,氧气所占的体积分数大约是 a15 b14 c45 d123规范的实验操作是实验成功的重要保证。下列化学实 验操作正确的是 4下列关于微观粒子的说法中正确的是 a原子在化学变化中可以再分b原子、分子、离子都能直接构成物质 c干冰中的分子是静止不动的 d离子不显电性5下列能源中,不会对环境造成污染且取之不尽的天然能源是 a氢气 b太阳能 c天然气 d石油6下列物质溶解于水时,溶液的温度无明显变化的是 a浓硫酸 b硝酸铵晶体 c氢氧化钠固体 d蔗糖7稀土元素又称“21世纪黄金”,广泛应用于电子、军事、石油化工等领域,硝酸铈铵(nh4)2ce(no3)6是稀土元素铈(ce)的化合物,其中铈元素的化合价是a+2 b+3 c+4 d+58逻辑推理是化学学习中常用的思维方法。以下推理正确的是 a有机物都含碳元素,所以含碳元素的化合物都是有机物 b在同一化合物中,金属元素显正价,所以非金属元素一定显负价 c酸与碱反应生成盐和水,所以生成盐和水的反应一定是酸与碱的反应 d酸性溶液能使紫色石蕊试液变成红色,所以酸溶液也能使紫色石蕊试液变成红色9在实验室中,下列鉴别物质的两种方案都合理的是 abcd实验要求区分硬水和软水区分nacl溶液和hcl溶液区分食盐和白糖区分碳酸钠溶液和氢氧化钠溶液方案一滴加肥皂水,振荡滴加酚酞试液看固体颜色加稀盐酸方案二过滤品尝加水溶解加氢氧化钙溶液10下列图像能正确反映相应叙述的是 a水的电解b将等质量的锌、铁两种金属分别放人足量的稀硫酸中c向氢氧化钠与氢氧化钙混合液中通人二氧化碳d加热高锰酸钾制氧气2、 选择填充题(本大题包括5小题,每小题3分,共15分。先在abc中选择一个正确选项,将正确选项的代号填涂在答题卷的相应位置上,然后在d处补充一个符合题意的答案。每小题的选择2分,填充1分)11在下列各项中,化学反应前后肯定没有发生改变的是 a元素的种类 b分子的数目c物质的种类 d 12氧化物与x的关系如右图所示,则x是 a混合物 b金属氧化物c化合物 d 13在植物生长过程中,施用氮肥能使枝叶繁茂,施用磷肥能使果实饱满,施用钾肥能使茎秆健壮。种植吃叶的蔬菜(如青菜)时,应施用较多的化肥是 a磷肥 bnh4no3 ck2so4 d 14一定条件下,下列物质在密闭容器内反应一段时间,测得反应前后各物质的质量如下:物质xyzw反应前质量/g102.216.20.9反应后质量/g4.48.11.8根据上表信息判断,下列说法中正确的是ax、z是反应物,y、w是生成物b=5c反应中y、w两种物质变化的质量比为22:9d 15除去下列各物质中的少量杂质,所用方法可行的是a用磁铁吸出cu粉中混有的少量fe粉b加入过量的cacl2溶液以除去nacl溶液中少量的na2co3c滴入足量稀盐酸以除去ca(oh)2中少量的caod通过盛有 的洗气瓶以除去o2中的水蒸气3、 填空与说明题(本大题包括5小题,共30分)16(5分)请从c、h、o、cl、ca五种元素中选择合适的元素,按要求用化学用语填空:(1)挥发性的酸 ; (2)最简单的有机物 ;(3)碳酸钙中钙元素的化合价 ; (4)写出一个化合反应 。17(6分)当你参加“以食品为题”的课外小组活动时,请根据以下活动内容回答问题。(1)豆腐中含有水、蛋白质、脂肪、糖类、钙、磷、铁、维生素b1、维生素b2等人体需要的成分,其中除水和无机盐外,豆腐中还含有的营养素是 (任写一种)。(2)蛋白质是由多种氨基酸如丙氨酸:ch3ch(nh2)cooh等构成的板方复杂的有机物,人体通过食物获得的蛋白质,在胃肠道里与水发生反应,生成氨基酸。试计算: 丙氨酸中碳、氢、氧、氮元素的质量比为 g。178g丙氨酸中氮元素的质量为 g。(3)食品保鲜的措施有添加防腐剂、填充气体、放置干燥剂和脱氧剂等。根据物质的性质选用合适的物质用于食品保鲜,对于保证食品安全和人体健康具有重要的意义。 氮气是常用的填充气体。你认为选用氮气的主要原因是 。用生石灰作干燥剂的原因 。(用化学方程式表示)18(8分)如图所示为a、b两种物质的溶解度曲线。请根据图示回答下列问题:(1)a和b的溶解度曲线的交点m表示的含义是 。(2)80时,50 g a物质溶于50g水中所形成的溶液的溶质质 量分数为 (精确到0.1)。(3)将60时a物质的饱和溶液升高温度到80(忽略水的蒸 发),溶液中溶质质量分数将 (选填“变大”、“变小”或“不变”)。(4)当a中混有少量b时,可采用 的方法提纯a。19(5分) 下表为元素周期表中某一周期元素的原子结构示意图。请回答下列问题:(1)表中磷原子的核电荷数x 。(2)表中具有相对稳定结构的元素是 。(3)在化学反应中,每个铝原子失去 个电子形成铝离子。(4)镁元素与氯元素形成化合物的化学式为 。(5)上述元素在周期表中处于同一周期的原因是 。20(6分) a、d、c、d、e为初中化学常见物质,它们之间有如图所示的关系(“”表示能转化,“一”表示能相互反应),其中a为单质,b、c为氧化物,d为盐,e为碱,含d的物质常用作建筑材料。回答下列问题:(1)b的化学式为 ;(1)ed的化学方程式为 ;(3)这些转化中没有涉及的基本反应类型是 ;(4)写出a物质的一种用途 。四、实验与探究题(本大题包括3小题,共25分)21(8分)某研究型学习小组利用下列装置进行气体的制取,请分析并填写。(1)写出图中仪器的名称:a 。(2)实验室用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳的化学方程式为 ,应选择制取并收集的装置为 (填字母)。(3)实验室用高锰酸钾来制取氧气,应选择的发生装置为 (填字母),若用c装置收集氧气时,发现水槽中的水染成了紫红色,其原因可能是 。(4)若要对氧气进行于燥,则应选择的装置是 (填字母),气体应从 端通入(填字母)。22(9分)在实验室,小雨同学提出一个问题:“碳燃烧时可能生成co2,也可能生成co,那么碳与氧化铜反应生成的气体是否也有多种可能?”作出猜想 碳与氧化铜反应生成单质铜和气体,对生成的气体作出猜想:猜想:只有co2;猜想:只有co;猜想: 。查阅资料 浸有磷钼酸溶液的氯化钯试纸遇co2无变化,但遇到微量co会立即变成蓝色。方案设计 通过上述资料和已有知识,小雨设计了下图实验装置,并用浸有磷钼酸溶液的氯化钯试纸和澄清的石灰水对碳与氧化铜反应生成的气体进行检验,实验步骤如下:(1)打开弹簧夹,先通一会儿纯净、干燥的n2;(2)关闭弹簧夹,点燃酒精灯加热; (3)结束时继续通n2直到试管冷却。实验现象分析若出现 现象,则说明既有co2,又有co。得出结论小雨通过分析实验现象,确认猜想是正确的,请你写出装置a中发生反应的化学方程式: ; 。反思与评价(1)该实验停止加热后继续通n2直到试管冷却的目的是 。(2)请从环保的角度分析该实验装置的不完善之处 。23(8分)某班学生在教师的指导下进行“酸碱中和反应”的分组实验。【实验】甲组同学将稀盐酸逐滴加入到盛有naoh溶液的小烧杯中。实验中未观察到明显现象。【提出问题】甲组一位同学产生了疑问:反应是否完全,反应后溶液中的溶质是什么呢?【猜想】针对甲组同学的疑问,同学们提出了以下猜想:猜想一:只有nacl;猜想二:有nacl和hcl;猜想三:有nacl和naoh;猜想四:有nacl、hcl和naoh。乙组同学讨论后认为有一种猜想是不合理的,不合理的是猜想 。【实验探究】(1)丙组同学取少许甲组同学实验后的小烧杯中的溶液于试管中,滴加几滴fecl3溶液,无明显变化,由此可知猜想 不成立。(2)为了验证其余猜想,丁组同学利用甲组同学实验后的小烧杯中的溶液,并选用老师提供的ph试纸、锌粒、铜片、agno3溶液、na2co3溶液,设计了如下三个方案进行探究,请将表格补充完整:实验方案一二三实验操作实验现象试纸变红色有气泡产生 实验结论ph7,溶液中含有hcl溶液中含有hcl溶液中含有hcl【结论】通过探究,全班同学确定猜想二是正确的。【反思】老师对同学们的探究和结论给予了肯定,同时指出【实验探究】(2)中存在实验操作和实验设计上的错误。同学们经过思考发现了这两处问题:(1)实验操作中的错误是 ;实验方案的设计中有一个是错误的,错误的原因是 。(2)甲组同学如果在滴加稀盐酸之前,在naoh溶液中加入 ,当观察到 时,就可知道二者恰好反应完全。五、计算题(本大题包括1小题,共10分)24某长期暴露在空气中的烧碱样品已部分变质,为了测定其纯度,现进行如下实验:取样品18.6g加入到85.8g水中充分搅拌至完全溶解,向所得溶液中逐滴滴加稀盐酸,产生气体的质量与所加稀盐酸质量的关系如图所示。分析题意并回答下列问题:(1)反应过程中生成气体的质量是 。(2)该烧碱样品中氢氧化钠的质量是多少克(写出规范的解题过程)?(3)所用稀盐酸的溶质质量分数是 (用ml和m2表示)。4请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效学校: 姓名: 班级: 考试号: 密 封 线 内 请 不 要 答 题 2013-2014学年度初三第六次月考化学答题卷题 号一二三四五总 分得 分一、单项选择题(本大题包括10小题,每小题2分,共20分。每小题有四个选项,其中只有一个选项符合题意)1 5 9 2 6 10 3 7 4 8 二、选择填充题(本题包括5小题,每小题3分,共15分。先在a、b、c中选择一个正确选项填在相应的括号内,然后在d处再补充一个符合题意的答案。每小题的选择2分,填充1分)11 d 12 d 13 d 14 d 15 d 三、填空与说明题(本大题包括5小题,共30分)16、(5分)(1) (2) (3) (4) 17、(6分)(1) (2) (3) 化学方程式: 22、(9分) 【作出猜想】 【现象分析】 【得出结论】 ; 。【反思与评价】(1) (2) 23、(8分)【猜想】 【实验探究】(1) (2)二: 三: 【反思】(1)错误是 ;原因是 。 (2) 五、计算题(本大题包括1小题,共10分)24、(10分)(1) (3) (2)计算过程: 18、(8分)(1) (2) (3) (4) 19、(5分)(1) (2) (3) (4) (5) 20、(6分)(1) (2) (3) (4) 四、实验与探究题(本大题包括3小题,共25分)21、(8分)(1)a (2) 装置为: (3) (4) 请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效2013-2014学年度初三第六次月考化学参考答案1-5 aaabb 6-10 dcddb11、a 原子的种类12、c 纯净物13、b nh4hco3等14、c a = 15等15、a 浓硫酸16、略17、(1)蛋白质、糖类、维生素、油脂(任写一种)(2)36:7:32:14 28(3)n2的化学性质稳定 ca0+h2o=ca(oh)2(生石灰与水反应吸收水)18、(1)60c时,a、b的溶解度相同,均为52g(2)45.9% (3)不变 (4)降温结晶(或冷却热饱和溶液)19、(1)15 (2)氩(或ar) (3)3 (4)mgcl2 (5)它们原子的核外电子数相同20
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025版蔬菜采摘与快速运输一体化服务合同
- 2025房地产合同数据安全与隐私保护及合规检查合同
- 2025年度大型矿山资源承包开发合作协议
- 2025版汽车音响配件批发合作协议
- 2025房地产租赁权转租合同补充协议
- 2025年度政府公文翻译服务合同
- 2025版纺织品行业节能减排项目合同
- 2025版信息技术项目上岗服务合同书
- 2025年新能源充电站租赁合同及运营维护服务协议
- 2025年智能家居玻璃配件购销合同模板
- 偏执性反应的护理查房
- 定密管理制度
- 绿豆芽成长记-A4打印版
- 3D打印技术教程
- 食材配送投标方案(技术方案)
- 佩戴腰围护理规范
- 建设工程质量检测人员考试:建设工程质量检测人员真题模拟汇编(共906题)
- 中国地理(第二版)赵济王静爱
- 【课件】等差数列的概念2说课课件-2022-2023学年高二上学期数学人教A版(2019)选择性必修第二册
- 前交叉韧带损伤PPT
- 水利工程建设单位管理工作报告
评论
0/150
提交评论