论证方法的作用.doc

表达方式：记叙（描写） 说明、 议论 、 抒情 记叙文 说明文 议论文 抒情性散文 （事物、事理）主观性强 客观性强，可以改变 不允许改变 议论文的基本知识论点（观点） 论点 论证 论据（观点） （过程） （根据） 关于论点一、 寻找论点的方法： （问题/话题）论题型论题： 谈骨气论点型我国中国人是有骨气的1、 标题关联分析法： 疑问型 论点论题观点比拟型 吸引人的阅读兴趣（比喻 拟人）2、位置分析法：标题，开头（开门见山）结尾（归纳文章中心论据）中间（过滤）注：1）、统领全文章整体，与题目相结合的观点是中心论点。2）、在文章中反复出现的语句中，首先出现的，较全面的，肯定性判断语句，是中心论点。3）、找准过滤句，有些过滤咀具有归纳上文分论点，提出下文分论点的作用。论证方法的作用3、语言标志法：判断句，相对完整，观点鲜明 （总之，可见，可以说，由此可见，综上所述，因此，其实，我认为，也就是说）4、论据反推法：分析论据，看他证明的是哪个问题，这个问题就是中心论点。二、中心论点的提出：1、标题即为论点2、开门见山，即为论点3、引用名言，提出论点4、列举事例，现象5、充分论证，总结论点6、文章结尾，总结论点 1、举例论证：举了 （谁做了） 什么 例子 内容 论证（证明、阐述）了 观点（道理） 论证 具体、有力2、道理论证：（引用名人名言） 内容、引用 的话 中说的 内容 论证了 论证 使文章具有说服力，权威性（使文章更有文采）3、比喻论证：把 比作了 内容 论证了 论证 使深奥的道理变得通俗、易懂、生动、形象、易于接受。4、对比论证:用 与 作比较。 内容 论证了 论证 使文章的观点可以突出强调论证的结构一、引论（引出问题）论题 论点 文章开头有何作用兼列示横式 可以调换顺序对照式二、本论（分析问题）纵式，层进式（递进式）总分总， 分总， 总分 区别论题，论点：论题：提供论述的范围（话题、问题） 没有在文章中表现出作者的观点（见解）论点：针对文章的论题，表达出了作者明确的观点总领全文判断形式论点完整鲜明观点1、逻辑关系调序2、对照关系名字做名词站位顺序：1、所属 2、数量 3、adj/adv. 4、n.例： 许多 王老师的 先进事迹 （数量） （所属） （名） 论点： （好处）开门见山：便于读者快速准确抓住文章的主要观点1、2、分清文章中主要论证方法及角度3、用语言，组织语言（首先其次最后） 论证思路：引：以怎样的方式，提出事 论题/论点本：用什么论证方法（主要），从哪些方面，论述中心论点结：在结构、内容上怎样总结中心论点，发出号召步骤：1、 划分论证结构2、 分清文章中主要论证方法及角度3、 用语言，组织语言（首先.其次.最后） 第三段;1、 为：被2、 故：故意3、 忿恚：使恼怒4、 果：果然，果真5、 笞：用鞭、杖或竹板打6、 并：一齐7、 籍、第、令：即使，假若8、 宁：难到9、 受命：听从（你的）号令10、从民欲：依照人们的愿望11、袒右：露出右臂（作为起义的标志）12、为：筑，建造13、盟：盟誓14、下：攻下、攻克15、比：等到16、骑：古代一兵一马为一骑17、被：通“报”，穿18、夏立：恢复19、社稷：国家20、功：按功劳21、刑：惩罚起义的步骤：1、 并杀两尉2、 召令徒属3、 为天而盟人：陈胜：有远大志向，敏锐的调查力 表层含义：现实生活中所指的具体事物1、事物的含义指人 （品格、性格） 借物喻人深层含义：指情感 借物 情神态直接描写（正面）动作1、塑造人物性格2、人物描写外貌作用：2、展现（刻画）心理活动间接描写（侧面）语言心里3、某语句（段）在文章中的作用： 作用内容结构情感 内容：点明中心，深化中心，升华主题 结构：作铺垫，为下文埋伏笔，照应，过渡4、 线索线索人物所见/所闻所感议论文1、总括句说明文 2、过渡句故事引论作用1、 概括故事内容2、 引出论题/论点3、 充当事实论据，证明中心论点4、 吸引读者的阅读兴趣 标题类型：论点型 标题即为论点 论题型 （怀疑与学问，想和做） 疑问型 答案即为论点 比拟型 本意即为论点中心论点位置：要前舍后一、中心论点提出方式及好处1）便于读者抓住文章主要观点， （内容）1、标题即论点， 2）总领下文，统领全文 （结构）2、开门见山提出论点， 1）道理论据，证明中心论点3、引用名言，提出论点， 2）增强文章说服力和权威性 （文采）4、列举事实（故事、寓言、传说）1）、做事实论据，证明中心论点。2）、吸引读者兴趣5、充分论证，提出论点（后面） 层递式 想和做6、结尾归纳，提出论点。一、为什么二、开头作用二、怎样联结2、 3、 4引出论题/论点 开头：引出论点/论题 作文章事实论据，证明观点 吸引读者的阅读兴趣 具体，有说服力概括事实，具体事实 1、事实论据正面事实，反面事实论据2、道理论据 正/反结尾：总