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九年级化学（学科）上册第三单元导学案 签发人：_时间：_ 课 题课题1 分子和原子主备人1 课时备课时间2015-9授课时间2015-9-29学习目标1、认识物质是由分子、原子等微小粒子构成的。2、了解分子的特点，能用分子的特点解释生活中的现象。学习重点物质是由分子、原子等微小粒子构成的学习难点能用分子的特点解释生活中的现象。自主合作学习过程 （情景导入）1、在教室内撒香水为什么可以闻到香水的香味？2、把蔗糖放入水中，蔗糖消失水却变甜了，为什么？思考：说出下列物质分别是由什么分子构成的？例如：水是由水分子构成的，氧气是由氧分子构成的。（1） 二氧化碳 （2）氢气 （3）氧化汞 （4）氨气 （5）氯化氢（6）蔗糖（7）樟脑一、阅读资料，通过资料可以得出分子的什么特点？一个水分子的质量约为310-26千克，一滴水中大约有1、6710-21个水分子。以20滴水为一毫升计算，这个数字多大呢？ 分子的特点：1、。二、师演示实验活动与探究中的2，同学门观察现象并填充表格：烧杯A烧杯B现象解释由实验可得出分子的什么特点？2、。练习：（1）为什么走到花园或酒店的附近可以闻到花和酒的香气？（2）电影八月桂花香描述的是分子的什么特点？师演示品红在冷水和热水中的溶解情况，同学观察现象并说出由此得到的结论。结论：。练习：（1）盛放在敞口容器中的水，在常温下会逐渐减少，如果受热会减少的更快，这是为什么？（2）湿衣服经太阳晒干的更快，为什么？三、讨论：我们知道，物质存在有三种状态，分别是固态、液态和气态，物体还都有热胀冷缩的现象，你能解释其中的原因吗？讲解100毫升水和100毫升酒精混合体积小于200毫升。有该实验可以得出分子的什么特点？3、。练习：（1）夏天自行车的气为什么不宜打的太足？（2）铁路上的铁轨间稍留些空隙的原因？四、思考：我们在实验室制取了一瓶氧气，又从南极的空气中收集了一瓶氧气，那么这两瓶的氧气性质是否相同？同样的道理，如果从我们本地得空气中分别收集一瓶氧气和一瓶二氧化碳气体，他们的性质是否相同？由此可以得出分子的特点：4、。达标检测：1、将下列分子的特征的序号填入相应现象的括号内：A、分子间有间隔B、分子的质量很小C、分子本身发生了变化D、分子在不停的运动（1）走进花园附近闻到花香（ ）（2）500毫升水和500毫升酒精混合后体积小于1000毫升（ ）（3）水银温度计可用来指示温度的变化（ ）（4）16克氧气中含有3、011023个
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