辩题：家长应不应该打孩子.doc

辩题：家长应不应该打孩子我支持正方的观点。家长不应该打孩子，当然不应该打孩子不代表着过分的溺爱孩子，应该把握好尺度，真正的做到和孩子心贴心的沟通，做孩子的好朋友。所谓的“棍棒底下出孝子”或者是“不打不成钢”。中国的家长似乎一直都是赞成对孩子要“严加管教”的。然而因为现在家家就一个孩子，爸爸妈妈或者在加上爷爷奶奶，四个大人一个孩子，疼还疼不过来，怎么舍得打。再或者说，现在是新社会，打孩子的那种方法已经不符合要求。往往打了孩子，不能起到教育效果，反而让孩子离家长越来越远。 什么是“打孩子”？“打孩子”是一种惩罚手段。每当孩子犯了错误，大人为了惩罚孩子，让孩子知道错误的严重性，就会打孩子一顿。但是这里就出现了问题，那就是家长的惩罚是否和孩子的错误相等。孩子只是不小心打碎了一个玻璃杯，家长就把孩子恨恨的打一顿，这个就是惩罚过分。除了惩罚是否适当的问题，还有一个认定孩子的错误是否准确的问题。例如在我上高中的时候，我们班有位女同学，父母对她的管教非常的严格，甚至可以说是非常的苛刻，不允许她和任何的男同学来往，如果是有男同学往家里打电话找她了，她父母知道之后就会打骂她一顿，不管是什么原因找她，这种教育方式产生的后果就是给她带来逆反心理，上高中之后因为需要在学校住宿，她的父母监控不了她了，她的性格变化特别的快，基本上是不和女同学在一起玩，每天到晚混在男生堆里，最后演变成早恋，最终的结果就是影响到学习，高考也没有取得好的成绩。这就是她父母教育方式出现了问题，我相信，如果他们不是一味的打骂，而是采取另外一种方式，和孩子更好的沟通，真正的了解孩子的心理，我想结果一定不会像这样。 我们无法做个100%优秀的家长，也不必去强求我们的孩子100%地优秀。宝贝们只是孩子，早教优化是可取的积极行为，却不可操之过急。更不可能要求孩子以我们的意识为中心，在我们规定的条条框框中成长。我虽不赞成“棒子底下出孝子”这一观点，却坚持奖惩分明。该表扬的决不吝啬，该批评的也毫不留情。错误的言行定不可助长。当然，各年龄段有着各年龄段的标准。比如，我对两三岁孩子时不时地在客厅“擦地”的行为是不予以批评的，只要求他饭前记得洗手，上床记得换干净的睡裤。而这种不雅的不卫生行为随着他的成长就要渐渐令其改之了。越调皮淘气的孩子越是敏感的。小小年纪的他懂得察言观色，或许你大声吼时他仍我行我素，或许你温和的道理对他毫无作用，但，他心里明白着。他的抵触无非就是想证明：“我长大了！”有些妈妈或许会苦恼：有些孩子“不打不惧不改”。这也正是之前我的感受。儿子在家十分任性，我苦口婆心的“道理”他根本充耳不闻，时常挑战我的耐性。哪怕我爆发，他仍直面不惧，据理争辨！比如：“电扇不是我开的，是丑丑开的。”“自来水也不是我开的，是仔仔开的。”“是笨笨把我鞋子放床上睡觉的。”“我没有把车子扔到床下去，我是开进去的。”，我越是火大，他辨得越离谱，反抗得越起劲。（注：丑丑、仔仔、笨笨是我给家里的几个绒布玩偶取的名字，它们也是儿子时常借祸的对象。）为此，我学会了两招：限其所爱与冷处理！限其所爱，就是当他犯错误或不听话时，我就说：“晚上别想听妈妈讲故事了！”“等下不让你看卡通片了。”一般情况下，会起些效果的。但这招也有毫无作用的时候，这种时刻就得冷处理了。这需要极大的忍耐力，先照常批评下他，让他清楚那样做是不对的。如果他充耳不闻，就无视他继续任性任意的行为，他想怎样就怎样，我该干嘛干嘛。这种局面待他按自己的意愿折腾够了，他会来找你的。这会儿就更得冷冷他了，理也不理他，再什么哭都不理。哪怕他说他肚子饿了，他要大便了等等，忍住！再心疼也要忍住！同时要借机“凶凶”他：“你刚才那样子妈妈很伤心，妈妈不喜欢这样的孩子了！”这样，他还是会哭下去的，可能变本加利地边哭边摔东西或跟着你粘呼。仍不理他，直到他无趣了，自然就安静下来了。这样过后，我照事情未发生前一样陪他“吃喝玩乐”，绝不再追究或强调他的错误。直到下回再有同类事情发生，才重复一句：“上次你这样子就让妈妈很伤心了，妈